这是本人在四年前与高职学生的一次讲演,也就从这样一次交流，我更多关注大学生创业及发展。最近看了王辉跃先生所著《开放你的人生》，颇有感触。书中对二百名开放式人生实践者经验的总结，无疑对当代大学生，如何保持积极的人生态度，迎接挑战提出了指导作用。

　　  你准备好了吗？

　　   Are you   ready?

　　  只要开始就会心生热忱

　　  持续行动就能获得成功

　　同学们看到我的题目可能要问准备什么？当我们面对纷繁的现代社会，我们将以怎样的思想与能力作准备。今天我在这里和同学们共同探讨的东西，不仅仅是你们需要准备的，而是生活在这纷繁复杂的现代社会的人们都应该准备的。

　　当人类社会进入到21世纪，我们已经不在是传统的社会，而是进入到了一个前所未有高速发展的社会。我们很长时间里都处在一个前辈教育后辈的社会里，我们的思维方式，行为方式都将发生很大的变化。我们不在是依靠日落而出，日落而息的那样的生活方式。各种思潮如潮水不分国界，不分地域漫天而来。 信息化广泛地渗透到社会生活的各个领域，并广泛地应用现代信息技术和信息科学的方法来开发和利用各种各样的信息资源，并以此为手段进一步开发和有效利用物质、能量、人力等资源，从而形成崭新的先进的社会生产力以及相应的生活方式，推动社会往更高级的阶段或形态进步和发展。作为生产关系中主体关系的人，在这样的一种社会现实中，我们是活人被尿憋死，还是主动出击，为自己的将来作主？还是坐以待毙？

　　      面对现代社会我们将以一种什么样的目标来设计我们的人生？我们将以什么样的心态来面对飞速发展的信息社会？我们应该以怎样的思维方式来应对变化无常的社会现实？我们将以什么样能力来适应社会？我们是否能满足于过一种平庸的生活还是创卓越走向成功？这些都值得我们来思考。

　　创造卓越走向成功不是一时就能形成，而是需要我们在成长中积累，在成长中逐步实现。生命的意义就在于成长，脱离了成长的意志，生命也就成为了废物。

　　其实人的成长就像一棵大树的成长，这里有一个平衡性问题。如果树的根不够深，即使长成了大树，也容易倒下。所以树在成长的同时，它的根也在不断深入，根长得越高，它的根也将越深，你不可能发现十几米高的树只有很小的根，它无法支撑一棵巨大的树；在生命中，成长意味着你内心的深入，你生命的根在哪里。枝叶是否茂盛只是外在的一种形态，而根的深厚决定了树的枝叶更加茂盛。人的内心就好比这树根，内心有了，外在的就会自然而然地表现出来。人的内心美好，生活才会美好。

　　改变你的思想，你就改变了你的命运。

　　要点：思想决定行动，行为决定命运；要改变命运,就要改变行为；要改变行为，就要改变思想。

　　印度教经籍《薄伽梵歌》中有这样的一段话；我们降生在自然界；我们的第二次新生是在精神界。人是由最初的自然人过度现在的社会人，人最重要的是精神生活，有了精神生活我们的物质生活不会因为富有而妄自菲薄，有了精神生活我们不会因为贫穷而自暴自弃。精神生活是我们思想的脊髓。

　　我们知道科学技术推动着社会向前发展，自从人类发明了蒸汽机，人类由此引发了一新技术革命。从此以后机器代替了手工的历程。电脑的出现，因特网的产生，使地球不在是宽阔无边的，而是地球村。生命科学发展，克隆技术的应用，许多觉得不可能存在的东西产生于我们的生活。这些发明和发现使科学技术产生了划时代的变化。我们不得不赞叹，不为位之欢呼。但是有一种世界上上最伟大的发现：那就是人们可以通过改变自己的态度，战胜自我，从而改变人生。

　　如果一个学生成绩不好，那是因为他学生学习不够努力；他之所以不努力，那是因为不喜欢学习，认为学习是件痛苦的事，甚至认为没用；如果他继续保持这种思想，结果就是将来没有文化知识，也就意味着没有一个好的人生前途。如果他想改变学习不好的这种状况，他就必须努力学习；而要有持续不断努力学习的劲头，他首先就得改变思想，改变那种不愿学习的思想。所以人的一切改变都是从改变思想开始，改变态度开始的。

　　你现在的行为、状况是你以前的思想结果；你将来的行为和状况，是你现在思想的结果。如果你想改变现在的现状，想走向成功，那就改变人生的态度开始吧！   

　　人的改变就在一瞬间

　　如果你真的想改变自己，就去激发自己改变的欲望吧，当欲望最强烈时，果断地作出一个改变的决定，你会发现奇迹将在你身上出现。

　　积极的心态是一切行动的开始

　　要点：用知识和信息，成就你的思想，成就你的积极心态，拥有一颗高贵的心灵。

　　积极的心态是一切行动的开始。

　　你可以驾驭生命，或任由生命驾御你。你的心态会决定谁当“骑士”，谁当马。

　　积极的心态不仅仅包含着自信、坚强的信念。甚至是不逃避现实、和忧虑挥手、与恐惧面对面地斗争、把萎靡不振的头抬起。积极的心态使每人扩张自己的希望，并克服所有消极心态。它给人实现自己欲望的精神力量、感情和信念，积极心态是面对任何挑战时都应该具备的“我能。。。。。而且我会”的心态

　　我们每个人尽管生活在同样的时空，由于接受的知识与信息不同，形成的思想也是各不相同的。对事物的心态也会有很大的不同，比如说很多人往往会这样被人拉着走，你看他都怎么？我为什么不能？你看他都没上课，我也就不了吧，在为自己找到种种借口的时候，自己的心里获得了很大的安全感。从心里上也说服了自己。他就一定正确吗？他的行为就符合你吗？

　　

　　知识的选择对人的价值观、人生观都会形成不同的力量。尤其是现代社会网络社会的发展，信息如滔滔江纷至沓来。我们的选择决定了我们的思想。如果接受了一些不好的东西。就会使自己的心态变质，甚至会伤害心灵。马加爵就是其中的例子。常言道种瓜得瓜种豆得豆。也就好比人生一样，你在心里种下什么种子，就将收获怎样的人生。

　　法国 18世纪法国伟大的启蒙思想家。他的政治民主方面的著述在法国大革命中成为激进的雅各宾派的理论向导。但他的成就远不止此，他在一些文学作品中表现的思想艺术原则在后世得到了持续发展。甚至对后世产生的思想远比他生活的世界还要深远。卢梭早年曾经带有很严重的性变态，青年的时候后又与他共事的一位中年贵妇甚至因为这位贵妇在遗嘱里没有提到他，他就偷了这位夫人一条价值不大的缎带，就这样一个无赖，他为什么会超越了自我，为什么能超越成为一位伟大的思想家呢。他写了《论人类不平等的起源和基础》由一个仆人、家庭教师。尽管如此，他高贵的心灵引导他在极为恶劣的环境中去寻找一个更公平、非常美好的平等、自由、博爱的世界。正是在他的引导下，才有法兰西革命，才会有美国独立宣言。

　　卢梭在《忏悔录》的开篇种这样写道：“当末日的号角吹响时，我愿意拿着这本书和任何人一起站在至高无上的上帝面前接受审判。这就是我曾做过的，我曾想过的，这就是真实的我。”

　　卢梭生活在最底层，但他却思考着人的权力和价值，并用他的天才的灵魂和激情四射的言辞唤醒了我们。人的思想和行为不可能全都是伟大的、高尚的，甚至有些可能是卑劣的，但是只要有心灵保持高贵，就能占据着整个心灵，并遵循高贵心灵的指引，那么就必然超越平庸，变的杰出。

　　一位哲学家说：“人生虽然漫长，但紧要之处却只有几步。人如果不甘平庸，始终追求卓越。高贵正是伟人之所以成为伟人的那种细微的、不可感知的、决定他们成长的本质。

　　从平凡人来看，远的人我不说，《方与圆》的作者丁远峙，他师范大学毕业后成为中学的一名物理老师，后来去了深圳。在教书时仍然不甘平庸，最早就去办培训班，在萌发了写书的念头，结果成功了。如果要说他的文笔可以说没法与学文的比，他成功的奇特之处在于不甘平庸，并且有着恒心、毅力有着一颗追求卓越的心。高考前作者因为喜欢看小说，非常贪玩，结果都要考试了，还在看《基督山伯爵》结果没考好，最后被师范大学录取了，也就在那一时刻，他就在内心发下了誓言：“将来不论干什么，都要好好干，干出名堂。这一誓言成了支撑一生的信念。

　　同样，高贵的心灵具有决定一切的力量。无论你目前处在什么环境，只要你有一颗不干平庸，不甘心在这个社会上混混无为，那么就会获得一种力量，不断进步，不断走向成功。

　　人的思想和行为不可能全都是伟大的、高尚的，甚至有些可能是卑劣的，但是只要有心灵保持高贵，就能占据着整个心灵，并遵循高贵心灵的指引，那么就必然超越平庸，变得杰出。

　　

　　“学会学习”——也即“学会生存”。

　　要点：学会自主学习，学会创新学习，是实现人的全面发展的内在要求。

　　现代社会，知识更新就好比一桶牛奶，时间一到就变质了。人们的学习方式正在经历着一场历史性的巨大变革。知识经济社会是一个终身学习的社会，学习将变成人一生中不可或缺的活动和生活方式，是提高个人生活质量的重要内容。知识经济背景下，科技发展速度加快、成果转化周期日益缩短、职业变更频繁等等对21世纪的大学生提出了更高要求，从学生就业乃至主动适应技术领域的发展需要来讲，都要求在校大学生学会学习。

　“学会学习”也是一个人学会生存的最基本的基础。树立良好的学习观、学习习惯是良好学习品格形成的关键。我们谈创造力，不可能对一个一问三不知的人来说。马克思早在《关于费尔巴哈的提纲》中指出："人是环境与教育的产物"，同时强调"环境正是由人来改变的"大学生学习应该是自主的、自觉的、积极的。目前我了解到的情况并非如此，一遇到困难就逃避，甚至发展到逃课。在形式上只是仅仅逃课，从心里上来说，其实是自己不能战胜自我，思想上非常消极。大学阶段是塑造人的灵魂和精神的地方，将来我们能否适应社会，大学为我们提供了这样的环境。目前我们的环境不需要你来怎么改变，而是需要你改变自我，来融入到学习的氛围中，融入到社会的对知识需求的呼唤中。

　　学会学习首先要战胜的是学习习惯，良好的学习改变习惯就成功了一半。学习习惯是一种自动化学习行为的过程，是智力与能力发展的过程。在学习中，是人云亦云、鹦鹉学舌、死守书本、不知变化；还是不拘泥、不守旧、打破框框、求异创新，这正是重复性学习和创造性学习的两种不同的学习习惯。学习有适应性学习和创造性学习，一个人养成重复性学习习惯还是创造性学习习惯，往往同其智力与能力水平的高低有直接的关系，它是反映智力与能力的重要指标。因此，高效的创造性的学习方法，必须从认识不良学习习惯并将其打破开始；并且要持续地养成创造性学习的习惯。久而久之，习惯成自然，就形成一种创造性的学习风格。

　　

　　改变自己建立于一个有明确的目标上

　　要点：目标大小，决定人生大小。

　　一个人看得远才能走得更远。

　　我们每个人其实都应该思考，将来我将如何走？我将在哪一方面表现出我的天才？我喜欢什么？

　　大家不会对人性弱点的作者卡耐基陌生吧，他原本是一个钢铁工人，但他有制造及销售比其他同行更高品质的钢铁的目标，而成为全美最富有成就的人之一，并且有能力使自己成为全世界文明遐迩的管理大师。同学们常常是觉得人生的路还长着呢，混混在瞧，整天都在打发时光，有谁知道用英文怎么翻译“打发时光”kill   time 直译其实就是杀死时间。我们大家都明白一个道理，我们的生命是和时间连在一起的，时间记录着我们的婴儿时期、儿童时期、青年时期、中年时期、年老时期。每一段都是我们最为宝贵的生命的演绎。我们在成长的过程中什么是值得我们回味无穷的，什么是被我们白白浪费的。

　　曹操是魏晋时期最杰出的政治家，军事家、文学家。早年的时候他最大的目标是做个郡守，当时就立下誓言：好作政教，以建立名誉，使世士明知之。他当时就想做一个郡守，好好在政治这一方面做出一点成绩，把名誉建立起来，叫当世的人都知道我后来被征做了都尉，接着又升迁做了典军校尉，心里就想给国家讨贼立功，希望能够封侯，做到征西将军，将来在墓道上立碑，题上「汉故征西将军曹侯之墓」，当时的志向不过如此。不想碰上董卓作乱，只得兴起义兵去讨伐他。当时合兵，我是能够多得的，然而自己常常谦虚，不愿意多。不愿意多的原因，是怕兵多了容易骄傲，跟强敌交锋，反而引起祸患。所以在汴水作战时，兵不过数千；后来退到扬州募兵，也不超过三千人，这可以看出我本来的志向是很有限的。之后，做了兖州牧，扑灭黄巾贼，收降了三十万人。袁术在九江想做皇帝，他的部下都已称臣；城门起名叫「建号门」，衣服器用都照天子的制度；他的两个老婆为了做皇后，都预先相争起来。部署已经妥当了，有人向袁术劝进，叫他就登上皇帝宝座，布告天下，他却答道：「曹公还在，是不可以的。」后来我讨伐他，擒杀了他的四个大将，获得了他的军队，纔使得他没了办法，打消做皇帝的妄想，结果病死。袁绍盘据河北，兵势极为强盛。叫我自己度量两方的情势，也的确打不过他；但是觉得为了国家，而牺牲个人，是应该的，并且满可以传名后世。后来幸而破了袁绍，斩了他的两个儿子。还有刘表，自以为是皇帝的宗室，心里却包藏着奸诈，忽进忽退，坐观时局的变化，占据着荆州；我又平定了他，中原这纔统一。如今我做了宰相，人臣的贵显已经登峰造极，可以说早已超过我最初的希望了。

　　当然不可能人人成为曹操，可是从我们的现实出发，我们当前的目标应该是什么？学习是我们当前的目标，将来做什么？想怎么走？其实尽管我们不是很明确知道自己将来一定从事什么行业，什么工作？但总的渴望是有的，那就是使自己成为最好的，成功的事业。

　　要点：要想事情变得更好，先让自己变得更好。

　　成功不是靠幻想得来的，是被改变后的自己主动吸引来的。

　　

　　渴望创造卓越，就能走向成功。

　　要点：成功是一种态度，世界上没有不想获得成功的人，只有不在乎自己或者不相信自己能力的人。

　　一个人的成长不在于经验和知识，更重要的还在于他是否有正确的观念和思维方式。哈佛校训

　　究竟什么才是成功呢？拥有一幢漂亮的别墅？一辆豪华的轿车？一笔巨大的财富？人见人爱的职业？成为德高望重地位和声誉？强健德体魄？幸福的家庭？

　　这些似乎都是，又似乎不是。对于食不饱、穿不暖的流浪汉来说一辆跑车可能是一生想都不敢想的，更不用说是一幢别墅和巨大财富；而对于哪些正饱受下岗的人来说，能够获得一份工作就是一种极大的成功；对于各行业初露锋芒的人来说，其心目中的成功不仅仅是拥有份工作；而饱受病魔折磨的人渴望的也必定是一个强健的体魄；而对于一个家庭支离破碎的人来说。一个幸福美满的家庭，也许就是他的所有期盼。

　　在中央电视台对话节目中，联想集团的总裁杨元庆和微软公司副总裁一起接受电视台采访。当主持人请他们介绍成功之道时，杨元庆打断了主持人的话：“微软公式是成功的企业，我们联想集团是正在成长的企业”由此可以看出主持人与杨元庆对成功的理解是不相同的。对于主持人来说联想作为中国的知名企业应该是成功的。而对于具有开放眼光的杨元庆来说，“成功企业”应该是微软公司那样享誉全球的企业，由次可见，每个人心中的“成功”是不同的。

　　有这样的故事。

　　六个不同的工匠，把同样的一块铁无论从价值和外形都有着天嚷之别的东西，但他们都认为自己获得了成功。

　　一个技术不精，凭借自己的体力把铁打成了一块马蹄铁。

　　第二个工匠是磨刀匠，他把铁熔化后并磨成了刀片。

　　第三个工匠手艺精湛，眼光独到，并且受过良好的训练，他把一块铁大成了绣花针。

　　第四个工匠手艺更高超，头脑更发达，更能吃苦耐劳，他做出来的东西是钟表的发条。

　　但是天外有天，人外有人。第五个工匠更出色，他精通各种冶炼技术，他改进了发条中的每一道工序，把一块铁变成了精细得手表游丝。还有更高明得工匠，结果制作了牙科医生用来钩出最细微牙神经得工具。

　　由此可以得知，对于不同得人来说，由于生活阅历、知识结构、工作熟练程度得不同，他们看待事物的广度和深度也不一样，他们思考的结果也不同，得到的效果也不同。当然对成功究竟是什么的认识也是不同的。

　　目前我们在坐的都是学生，学生的现阶段目标就是读好书，这是不容置疑的。说实在的，我和你们接触多了，了解到你们内心积淀的惰性很多。我就很难过，为什么会这么说？因为我曾经也有过你们这样的花季年龄，那时我缺乏我这样的老师，缺乏我们做学生工作象李书记这样的老师，缺乏象施老师这样的老师。其实在我的骨子里我从未放弃过成功的渴望，可是没有航标，没有人这样曾经苦口婆心地来为我们说过。在某种程度上，我们在自然的成长。同学们，我们渴望什么，便会争取什么，也才可能得到什么；如果我们什么也不希望的话，也就自然一无所得。不去奋斗的人，自然也不会过上富裕而快乐的生活。人的渴望有两种渴望，生理的渴望和心里的渴望。生理的渴望满足于我们低级的需要人活着就是吃饭、喝水、睡觉、呼吸等，说实在的，我看着你们每天昏昏欲睡的样子，我很为你们心痛，你们几乎在处在一种生理上的渴望之中，只是想休息、想睡觉。这点满足的需要都还是父母给予的，请问你们的父母会和你们一同老吗？如果是这样的，那都成老妖精了。人还不仅仅只是生理的渴望还需要心里的渴望。只有这二者结合的渴望才会化为无穷的力量，渴望会触动你去发挥创造性的想象，才会产生动力、才会点燃你的激情、才会去确定人生的路标，最终走向成功！

　在人生的各个关键点上，无疑学会改变自己是最为重要的——没有改变一生的都是平凡的，而是不断改变的人生才是出众的。

　结束语：生活是自己创造的。每人都会时常面临来自学习、工作、家庭、社会的各种各样的问题。我们的处世方法、学习态度、努力程度、思维方式和心态信念等等决定了我们一生的成败。

　不论做什么，我们都希望自己能够成功，都试图尽量避免失败或走弯路。要想事情变得更好，先让自己变得更好。成功不是靠幻想得来的，是被改变后的自己主动吸引来的。衷心祝福同学们，在未来的人生旅途中，多一些得，少一些失；多一些成，少一些败。