作者文章归档：游陈斌
素颜若初
处女座 B型血
独立冷静 随性自持
偶尔带点小情绪
二次元生物
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摄影
是世间的小小存在
冷与暖
不过是相对而言的慰藉
叙染有话说：
感谢这一路上的跌跌撞撞！附上：单曲《走了…
樱木久也子
【樱木久也子】
一盘没有下完的棋是部片子，一盘没有下完的棋不是部片子。
从古到今，从禅到禅。花道被淹没了，茶道被淹没了……
末了，还得听蝉！
蝉声亮了，亮在了天上。绿油油，明晃晃。
蝉声亮了，亮在了星宿上。绿油油，明晃晃。
蝉声亮了，亮在了书稿上，绿油油，明晃晃。
蛐蛐儿叫了，云雀们欢唱了，在田野，在小溪，在草从。它们，都绿油油，明晃晃！
想是春天要来了，想是雪花儿要来了，想是年节的春景要来了，在树间，在灶台，在红红火火…
我很乖，用手遮住光阴的眼睛
——读中财论坛《时光隧道》版块有感
我的口水：这个中财论坛的《时光隧道》里的苏轼专题，后来成了几个人之间的相互吹捧，我还是走人比较妥当。
又见《时光隧道》时，它正举办着这个《且听时光慢慢吟》的活动，让我一下子又掉入了旧光阴的影子里：
小的时候，读过大仲马的《三个火枪手》，现在也叫《三侠客》。那时候我还不认识时光（也就是光阴），却也是这些小说故事构成了我的童年时光（或者光阴），构成了也就是被现代的人称为“历史”的东…
贾宝玉究竟像谁？
——也谈《红楼梦》中的教与育
《说文解字》中说“教者，上所施下所效也；育者，养子使做善也。”用我浅薄的文言文知识来理解这话，大意是这样：教即口传，身授，显声而有行。（起示范作用）；育即用自己的品格、精神去影响孩子，从而收到“耳濡目染”的效果。
《汉典》中又说教育是“教导培育”，并引了《孟子·尽心上》里的话：『得天下英才而教育之，…
这么近，那么远（同题）
文/令箭
从北平回到豫北小镇，游方仞走了一个礼拜。从豫北小镇的家宅到三百米外的征兵站，他走了半个月。
或许没有父亲的劝阻，他会犹豫是不是去县城小学当算术教员。或许这也不是真的心迹，或许是因为小桃子，或许是别的什么，他忽然心乱如麻。
被子盖住头也盖不住东南西北的嘈杂之声入心，坐着不如卧下，站着不如坐着，卧下不如站着，他像一个教员在讲堂上踱步或安坐。
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上下联的故事
文/老虎与小鱼
我老了。经历了大半世事。——明白世间所有的爱恨纠缠，西风落日，都是一种酒——装着事，说不出来，又呕不出去。
不可否认，我的确是过了品这种酒的年龄，但我又不能违背自己的心，她是那么喜欢沉缅于自己的旧事。因此，再谈到这个话题我就得注意自己的言谈举止。我尽可能地让她们都大方且大气，以免在这样的年纪授人以柄，落下不好的名声与口实。我得有我淑女的矜持，就好象我的一颗心在坚持着她的坚持一样。
其实生活就是…
倘若春在
题记：倘若春在，我愿把春比做信使。让它活在自己的笔下，走在哪儿，哪儿就是一片嫣红姹紫。
象任何一次邂逅，我在揣摩我遇到的文字，一如揣摩每个偶然的顿号、句号或者感叹号。我尽量地让它们站得整齐些，避免句子出现一些语病。与此同时，我再一次纵容自己的笔在纸上做一次逆旅：
窗外有风吹来，风是暖的。暖得让人忘却自己。刚读了一半的《红楼梦》一径地…
桅子花开
（写者 令箭镶玉）
第一瓣·她
她只是喜欢长时间地交谈电影，旅行和天气并深信“爱”是与婚姻，与年龄，与身份，与个性……与任何一种社会性配置无关的东西，就象一朵随遇而安的花——盛开或萎顿再怎么样也拗不过花期，但能够被知晓也是一种欢喜。
坐在宽阔的玻璃窗前，她点燃一根烟。容颜已经有了斑驳的痕迹。城市在她的眼神中慢慢消散，仿佛所置身的，是一个幽密的境地。
第二瓣·他
他…
某 桥
（写者 令箭镶玉）
1948年深秋，种罢麦子的张新要修路。
不是他要修路，而是他父亲临死之前的愿望。他父亲死的时候说，你爷爷唯一的遗憾就是没有修通村子到官道这条路，你知道我一直要修，炮火连绵，都毁了。眼下不打仗了，你答应我把路修了，仓里的麦子全粜出去，余粮够应付春上饥馑就算了。张新拉着父亲的手哭。他父亲说，不准哭，你答应我。张新点头说，记下了。
他父亲第二天就殡天了。
张新被父亲一再叮咛，是因为张新从来就不听话。父亲让他学医，他偏偏去读桥梁工程。他父亲让他和黄家小姐美锦完婚，他偏偏在天津找了…
