茶室一隅，古典的装饰，厚重的幕帘，桌是红木的，衬着暗花的软椅。空间很小，却有一面墙的落地长窗，可以看着太阳缓缓西沉。华灯初上，点起桌顶的方灯，人是在光影中的，被照亮的只是桌的表面，杯是白瓷的，壶中清茶正绿，茶香氤氲……
　　你说：“纸品如人品。”颇觉新奇。细细想来，回味无穷。
　　轻浮之人若薄纸，不用很强的光照，就可以看清内部的脉络，杂乱无序，盘根错节，只有依托着不透明的桌面，才可以反射出表面的光洁，万不可周而视之，否则原形毕露。纸质脆而薄，书之，稍一用力便面目全非，令人尽失写画之意。可不经意间，又能把...

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   一早醒来，就听到外面的雨滴声。下了床，来到阳台，探头往下看，地上已经全湿了。重庆的雨就是这样，总是在夜深人静，人们都睡熟后，它才来光顾人间。俨然一个害羞的小姑娘，或似做了坏事偷偷摸摸的淘气小家伙。
　　这样的雨，我很喜欢。甜美梦乡过后，睁开眼睛，懒懒的在床上多躺一会，静静地听着雨点敲打万物的声响，心中不由的有一种幸福感。听着这声音，我就会很兴奋，是很满足的兴奋。所以很感谢大自然，感谢大自然赐予我这不是生物的生物——雨；感谢雨带给我的简单的幸福与快乐。
　　下雨了，我的精神也为之焕发光彩。高兴地起床，洗漱，然后背起我的超大包包，拿着...

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      把握好生命中的每一分钟。时间，如天上的云彩，翩然而来，又飘然而去，这便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩和生活的纷繁杂乱。今天是昨天的果，明天的花，无论昨天是激越、宁静、还是哀叹、凄婉，都已成为过眼云烟；明天虽有无限的向往和憧憬，但毕竟是虚无缥缈的梦幻，梦幻纵然另人留恋忘返，但情形之后只能空留惆怅，成为一中心理负担。

   只有今天，才有真正存在的时段。在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡，今天可以抹去昨天的伤楚与泪痕，让昨天的理想得以实现，在今天的沃土中埋下希望的种子，明天就会百...

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   你们每放进钱包里10个硬币，最多只能花掉9个，这样，要不多久你的钱包就会鼓起来，它的重量日渐增加，握在手里你会觉得很舒服，你的灵魂也会感到满足。这话听来太简单，也许会引你们发笑。但我敢说这是一个奇妙的真理。
　　阿卡德在一张小桌旁坐下。桌上，一盏圣灯不时飘散出的香气，奇妙又迷人。这个全巴比伦最有钱的人的演讲是这样开始的：
　　一个破烂不堪的钱囊就算是我的第一个库房。只是我无法容忍这钱囊空空如也，因此，我千方百计寻找填满钱囊的妙方。上天保佑，我发现了7个妙方。我把它们传授给你们。这是迈向成功的第一步。第一步走不好的人，就永远也不会登上财富的殿堂。
　　致富第...

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（一） 作为视唱方面，在考场上要注意以下几个问题：
   1、 克服心理上的紧张感，多做深呼吸，保持从容自信的状态。
   2、 衣着朴素大方，有学生形象。不化浓妆，不戴过多饰品，给评委留下良好的第一印象。
   3、 对评委要有礼貌，主动问好，使用普通话。
   4、 快速浏览曲目，把握整体印象。对节拍、节奏、句子、音型等有一定了解。
   5、 击拍（小声或无声，千万不要跺脚击拍），注意音准、节奏、呼吸。特别注重音乐表现，大胆做出力度的变化。
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   随着社会的飞速发展,音乐教育事业作为素质教育——美育的教育内容,其独特的教育功能和作用在基础教育过程中是无可替代的.随着国际音乐教育交流活动的日益增多,国外一些可供借鉴的音乐教育思想和教学体系被系统介绍和引进,教学手段正逐步得到改善和提高,这一切都为我国音乐教育的继续发展奠定了良好的基础.现行的教育教学观念,内容,方法,手段和评价体系等方面已不能适应素质教育发展的要求.因此,音乐教育改革势在必行. 
   以下我就课程改革谈谈自己的教学理念: 
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    通过两年新课程的教学实践,我不断在教法上探索,只有教师不断改进教法,学生的学法才随之改变，教与学的行为就得到了转变,。教与学的关系问题是教学过程的本质问题，在传统的教学论中，教师对学生是单向的“培养”活动，教学关系成为：我讲，你听；我问，你答；我写，你抄；，我给，你收；教代替了学，学生是被教会，而不是自己学会，以教为基础，先教后学，学生只能跟着教师学，复制教师讲授的内容。
   而新课程中，教师逐步形成了对话意识，教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，我在这两年中...

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       这是我在一个朋友的QQ空间转来的，觉得写的很好！于是把它转帖在这里，希望路过的朋友和我一起分享！

   请每一个孝顺的子女耐心的看下去！
   结婚那天，妈问我：坐在角落里象两个要饭模样的人是谁？

   我看过去的时候，有个老头正盯着我，旁边还有个老太太，发现我看着他们时赶忙低下头。我不认识他们但也不象要饭的，衣服是新的连折印都看得出来。妈说象要饭的是他们佝偻着身子，老太的身边倚了根拐杖的缘故。
   妈说天...

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          今天上课的时候我发火了，这是我在09年第一次向我的学生发火。作为老师，我知道不应该这样的。毕竟他们都是我的学生，有什么不能好好说的呢！可在那一瞬间，我还是没能控制住自己。

       从毕业到现在，已经有10年。从当初不喜欢这个职业到现在喜欢上它，这是一个很不容易的历程。如今的我，面对学生，总能找到些快乐和乐趣。而我的孩子们也非常喜欢我的课，都说我是美女老师。而他们最喜欢的老师在今天却说了很多伤他们的话，我...

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