春节将至,首先祝大家新年快乐,同时我也将《路长全的营销世界》做为新年礼物送给大家并与大家分享。
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路长全的营销世界.pps
作者文章归档:路长全
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营销10大纲领
由于不了解竞争机理 中国绝大多数企业营销仍然是一团乱麻!
虽然将一些细节(广告、促销、价格战等)作的登峰造极,总体仍然被外国企业压在我们后半场的禁区内打!
中国企业需要更具纲领性的策略和理念来指导未来的营销!
1. 顶天立地——大处要壮阔小处要锋利
2. &...
纲领一:顶天立地——大处要壮阔小处要锋利
中国绝对能诞生世界级的企业,但前提是粉碎小框架,建立大思维。这就是顶天立地!大处要壮阔,小处要锋利!
差距到底在哪里?
企业竞争的本质究竟是什么?
如果说中国企业营销实践的时间还太短,那么再过30年,中国市场经济半个世纪后,中国是否就能成长出类似可口可乐、麦当劳、美国GE、松下这样的企业呢?
如果中国企业还按现有的思路运作,答案可能是否定的!
那么差距到底在哪里?
营销没有做到“顶天立地”,这就是差距!
因为不顶天,所以走不远;因为不立地,所以走不动!
立地不顶天的企业,在中国俯首皆是...
纲领二:差异凸显
——与强者差异才能与强者并行
竞争决定一个产品命运的核心机理到底是什么?很多人认为自己没成功是因为没有做出比对手更好的“好产品”。竞争的真相真的是这样吗?
竞争选择的核心机理是“差异”,而非“更好”。绝大多数企业因为没能理解这一机理而彷徨!
与强者差异才能与强者并行
为什么几乎相同的产品却有不同的命运?
为什么有些产品在竞争中被保留了下来?有些产品却在竞争中被无情的淘汰?
市场选择的机理到底是什么?
绝大多数企业因为没有理解营销竞争这一核心机理而彷徨。
人们理所当然地认为卖得好的产品...
纲领三:速度领先
——导致资源汇聚
如果你错过了起点领先,那么你可以用速度领先战略来突破那些起点领先者所形成的先天优势
在消费者心目中在社会大众心目中,“快”等于“优”。
最快=最优
如果你错过了起点领先,那么你也不要悲观,你还可以用速度领先战略来突破那些起点领先者所形成的先天优势,
这就如同战争,先发起冲锋的那一方固然拥有其先发优势,但是后发起冲锋的那一方速度更快,就能产生强大的冲击力将先发者的优势淹没在滚滚红尘之中。
这一战略的核心机理在于,在消费者心目中在社会大众心目中,“快”等于“优”。
任何体育竞技也是这个法则,速...
纲领四:优先聚焦
——将路走得窄些
“聚焦、聚焦、再聚焦”“单纯、单纯、再单纯”
人们可以在“多条战线”发动战争,但却永远不可能同时赢得这些战争。
做事和成功两码事
做更多的行业、做更多的市场、做更多的产品、做更多的人群、做更多的品牌、做更多的……往往被看成雄才大略和富有进取精神的表现。
事实给了这些做法已无可辨别的否定!
道理也简单:一个人虽然可以做很多事,甚至能够同时做几件事,但是不可能在许多不同的领域都取得成功。
人们可以在“多条战线”发动战争,但却永远不可能赢得这些战争。
从这个意义上讲,分清做事和成功...
纲领五:从打靶转向博弈
——应对消费者漂移
过去的营销是定向打靶,靶不动,你动;而今天的营销是博弈,你动他也动。
这就是漂移时代的营销战略:从打靶转向博弈。要利用消费者漂移本身的力量来成就现代营销。
消费特征从相对稳定转向相对漂移
消费者在漂移:从这个产品漂移到另一个产品;从一个场所漂移到另一个场所;从这个品牌漂移到另一个品牌;今天喜欢红色,明天就改成了蓝色;从昨天的拖地长裙改成了今天的超短裙…….
消费者漂移的成因,是经济水平达到一定程度之后,整体消费人群出现的内在觉醒力量所推动的快速的求新求异趋势。
我们如何在看似纷乱的“变...
纲领六:切割营销
——将对手逼向一侧
面对庞杂的市场,清晰切割出有利于企业的人群、市场区域、新品类别、认知差异,在消费者心智中清晰划出消费者接受我们、同时又规避对手正面竞争的区域,实现难得的成长时间和空间!
面对庞杂的市场怎么办? 切割!切割!再切割!就像吃蛋糕一样,拿刀切一块下来!直接有效!
这就是切割营销,将对手逼向一侧!
切割策略的根本目标在于实现最有效的投入产出比!这是企业一切行为的最高准则,这是判断企业任何一个行为是否最有效的最终决策依据,是企业一切行动指南!
首先人群切割——实现有效投入
“谁是我们的朋友,谁是我...
一个年增长10%行业,对中国企业而言到底是不是机会?
不少企业的营销调研报告称:“某某行业年增长10%,意味着巨大的市场机会”,类似这样的判断语比比皆是,充斥各种大小媒体和行业信息,大量的企业管理者对此深信不疑。真的是这样吗?
这个问题对中国企业而言,是大是大非问题,是生与死的问题!
中国官方公布的2006年GDP增长为9.9%,约等于10%,如果一个行业仅仅增长10%,那这10%增长是从哪来的?一定是整...
俄罗斯一座无名烈士墓前:老师领着一群小学生在进行爱国主义教育,在讲述那些为祖国浴血奋战的烈士时,老师在哭,孩子们也跟着在哭!这是一些中国人到俄罗斯旅游时见到的情景。
孩子也 许对老师讲的东西并不能深刻地理解,只是老师哭,他们就跟着哭!但在孩子的内心深处有一点是可以肯定的:他们幼小的心灵在为祖国曾经的苦难而哭泣。
当孩子们很小就知道为祖国的苦难而哭泣的时候,他们长大会懦弱吗?这个民族会被别人征服吗?
我想到日本给小学生出的作文题...