作者文章归档：马诗敏
我在少年宫和电视台任教时，了解很多老师的课程教学以舞台呈现效果为导向，朗诵、演讲教学示范时情感充沛、声情并茂；贯口、绕口令教学展示时字正腔圆、一气呵成；相声、小品、快板等教学时妙趣横生，感染力和教学功力都很深厚。很多的语文老师或语言老师老师认为，达到以上的水平已属优秀，但我不这么认为。
语言能力提升包括但不限于吐字归音的发音、声音艺术化的展示、肢体语言展示、感情多维度抒发、舞台上地自信呈现，我带过的高级语言艺术考级班，要求掌握临场应变技巧、口腔共鸣的音效、自我风格塑造等，这些都是语言领域的赋能，能让孩童在学习过程中，拥有可视化的成效。但是，如果家长或老师只是关注语言展示上可视化的进步，...
最近，广东广播电视台少儿频道正在选拔“南方小记者”，现代频道正在选拔“小小宣讲员”，很多选手家长邀请我做一对一特训导师，当中有普通话极为标准的主播腔，也有琴棋书画样样精通的才艺能手，还有自信十足的少年才俊……孩子们的基础都很好，家长也非常重视这个机会，作为辅导老师，我竭力做到因材施教，最终顺利帮助所有孩子通过初试选拔，挺进电视台复赛和决赛。
特训辅导过程中，我发现学生们普遍需要提升不是自信心、吐字发音、气息或声音音量等能力，而是声音控制的艺术、舞台展示的技巧和富有创意的讲稿设计能力，这些都是需要...
从“社会分层理论”或“社会资本理论”分析，影响力修炼几乎是社会中层、中上层以及上层人士的新常态，它几乎成为成功的代名词。没有影响力的人是一座孤岛，孤岛并不多见，费孝通先生的“差序格局”是就是对影响力的进一步阐释，每个人都有自我的影响圈，不同之处在于，影响圈与舒适圈的辐射范围，在此就不做赘述了。「跳出舒适圈，提升影响力」的终身学习思维，不一定能够改变命运，但能使人生产生质的飞跃，推动我们遇见更优秀的人、更好的运气、更美好的事物，我很喜欢研究和讲授影响力主题课程，并且乐此不疲。
西奥迪尼《影响力》一书能...
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。
为广播电视台和少年宫授课，少了江河湖海、山高地撼的磅礴大气，却多了日月星辰、白云飞鸟的浪漫美好，马诗敏老师的课堂总是妙趣横生，广受欢迎，重点是：学位难求！学位难求！学位难求！
最近，广东电视台南方小记者选拔又开始了，马诗敏老师又紧锣密鼓地辅导参与电视台小记者选拔的学生们，很多家长希望能够通过“一对一”的培训，取得立竿见影的效果，通过几次的面对面授课，成功被电视台选中……然而，成为优秀的电视台主持人或专业老师，绝非一日之功，希望孩子们平常都参与语艺的专业训练，通过日积月累的训练，提振自信心，...
过往十余年的主持与培训生涯通告颇满，担任广播电视台主持人、给电视台培训基地授课、带领学员到演播室录制短片、培养出优秀的讲师和学生等，本周为广东广播电视台培训基地颁发绩优奖励、表彰先进，颇有感触，顺势结合大家现场提出的疑问，分享常用的舞台展示技巧。
朗诵是为了更好地领悟和传播中心思想，而不是为了“炫技”。如果朗诵发音正确、表达流利、速度合适、停顿正确，但读完后不理解内容，等于白读。韩愈位列唐宋八大家之首，是一位现实主义诗人，主张“言之有物、言之有序、言之有情”，很多人站在舞台或讲坛朗诵时，感情充沛，表情投入，台风落落大方，但...
过去，为提升团队综合能力，不少管理者习惯于开启“三天一大训、两天一小训”培训或“班前会、班后会”以会代训的赋能模式，现场传授内容丰富、互动频繁、能及时答疑解惑，给学员带来良好的体验感。
近几年来，随着各大行业发展、工作节奏提升以及90后、95后生力军崛起，越来越多的团队管理者发现：
一、内训赋能干扰因素多
公司内部“大课”或“大会”形式的集体培训赋能耗费时间较长，学员因合理工作事务迟到、早退、请假者越来越多，到课率明显下降；即使现场参训，学员也会容易受其它工作事务影响，无法在为时半天、一...
朗诵能提升手、口、脑并用的能力，对个人影响力建设大有裨益。影响力的范畴很广，从领域区分，包括社交影响力、思维影响力、行为影响力等，其中，语言是最基础的影响力传输带。
过往十余年的主持与培训生涯通告满满，担任电视台主持、给电视台培训基地授课、带学员到演播室录制短片、培养出优秀的学生……经验证明，科学合理的方法是锻造能力的快捷键，课余时间多加练习朗诵，可陶冶情操，并提升语言表达基本功。
应学员伙伴们的要求，梳理出锻造朗诵者基本功的五个要点。有志于提升语言表达的小伙伴们可以围绕以下五大要点进行自我提升。
一、发音要正确
朗诵要使用标准普通话，发音要口齿清晰...
芸芸众生中的出类拔萃者，一定是极具影响力者。越擅长影响别人，越容易拥有思想上的追随者，劳心者治人，劳力者治于人，具备影响力者更有领袖气质。
中国人民政治协商会议全国政协委员提出《进一步推进朗诵艺术普及、更好发挥其艺术与社会化功能的提案》获得教育体系的高度认同和关注，学习推广朗诵具有社会价值，对个人成长与发展具有不可言喻的影响力，有助于提升手、口、脑并用的能力，从而提升个人影响力。
影响力的范畴很广，从领域区分，包括社交影响力、思维影响力、行为影响力等。手部动作、语言表达和脑部思维三者并用的能力可体现为社交影响力和思维影响力，从而推动个人实现行为影响力，站在影响力核心，能促使团队或群体...
很多人觉得自己的声音不好听，过于直白，缺乏磁性和力度，这可能是因为我们存在主观意识上的不习惯，这也与听觉器官结构密不可分。平常我们听到自己的声音从中内耳听到的，而当自己的声音以视频或音频的形式出现时，声音是从外耳传入，内耳和外耳带来的听觉感受截然不同，正是由于不习惯，所以很多人才觉得自己的音质欠佳。
如果不是出于内、外耳感受度不同而觉得声音质感差，那可能是因为气浅声浮、发声位置不对、缺乏共鸣。如何通过刻意练习让自己的音色更好听呢？建议作出以下三项调整：
1.用气发声，避免气浅声浮
气浅声浮是指声音因为气息没有下沉而给人漂浮的感觉，听起来很直白，质感较...
在语言艺术、TTT或PTT训练中，打开喉咙是非常重要开讲准备，它直接影响到声音的状态，甚至关系到演说的品质，因此，每一次做语言艺术或讲师训练营授课前，我都会让学员先做基本功练习。不少学员询问，有没有简单又可以快速开嗓的方法？今天为大家推荐5分钟开嗓法。
5分钟开嗓法是指，在上台主持或表演前，通过四个步骤快速打开嗓子，提升声音状态，具体为：提、开、挺、松，再配合简单的共鸣发音训练，总体时长约为5分钟，效率高而且操作方便，具体方法如下：
提-提颧肌
双唇并拢向上咧，尽最大努力把颧肌往上提，此时嘴角微微向上翘，可明显感受到力量上行。
开-开牙关
张开嘴让牙关完全打开，...