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“养不教，父之过；教不严，师之惰。”出自中国传统启蒙教材《三字经》，训导父母与师长在教育子女上的责任与态度。然而，时移世易，随着社会的进步与变迁，现代教育面临着前所未有的挑战和困境。如今，家长和老师在教育孩子面前，似乎都显得很卑微，家长“管不了”，老师“不敢管”。那么，这句古训是否还适应现代教育之需？家长和老师又该如何应对这一教育难题？
我们家长和老师应该明白，当今的孩子们除内心世界远比古人复杂外，面临的压力也很大。学校的竞争、家庭的期望、社会的关注，使得他们的内心充满了焦虑与不安。在这种背景下，严格的...
雷锋精神代代传(外四首)
知识与技能是人类自主创造，并由此带来了源源不断的人类福音。因为掌握知识与技能，人类获得了超越自然生产力的人类生产力，从简单的掠食者跃升为复杂的生产者，这让只能依赖自然生产力的其它物种望尘莫及。然而，知识与技能不能植入基因并通过复制转录遗传给后代，只能通过后代的学习获得。世代学习知识与技能是人类成长进步的唯一门径。
16世纪发生科学革命以来，知识与技能的创新和积累呈加速发展、螺旋上升之势。特别是进入21世纪以来，知识爆炸、信息爆炸量级增加，深刻影响人类历史进程。从石器、木器、陶器到基因、纳米、量子，从宏观世界到微观世界，从现象到本真，天量知识、海量信息，对理解力、学习力要求越...
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教育部网站
2024-03-22 19:13
教育家 >
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教育部网站3月22日消息，近期，教育部在贵州省贵阳市召开2024年度基础教育重点工作部署会，教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。
会议指出，2024年是教育强国建设规划纲要实施“元年”，要落实20...
作者：李崇军
道学是中国古代思想家老子创立有关道的学说，是中华本土众多文化的核心。道学又称理学。
本人叫李崇军，撰写并出版了一本书《辩证养心》，书中不但探究了“辩证养心”的理论问题，而且探究了有关道的理论问题，其理论有一定的深度、广度和创新，可谓探究、创新了道学。
在这本书“第二章 六大养心”“第二节 内涵养心、升华人生”中，理解了“道”和“德”含义，内容如下：
道与德相结合称之为道德，道德与美好相结合称之为美德，美德与人生相结合...
珠峰品牌营销笔记——
自“双减”对k12行业的整顿以来，培训机构、私立初高中小学都面临招生难的问题，加之近年来出生人口的降低也对私立学校的招生造成了一定的影响，小编总结并分享自身近20年从事学历教育和非学历教育的学校招生、管理运营经验，供大家参考：
1. 学校招生——私立学校重要课题
都说一所学校的兴衰取决于“学生进得来（招生）、老师教得好（教学质量及学校综合管理）、学生出得去（升学/就业）”，而只有先把“招生”这一环节做好后，才能有后面的...
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（图片来源：网络截屏）
#图片视频 #王树国劝诫在场毕业生：善于学习他人长处的人是智者，拒绝学习他人长处的人是蠢人。所以你们必须学会谦虚...... #虚心求学的都是智者！#王树国 #西安交大 #教育 #学习 [合十][爱心]@所有人
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#王树国 #校长在交大任职十年，最后一刻定格在创新港。西安交大师生在西部科技创新港为他送别，表达敬意与不舍
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各位老师、各位同仁、各位领导，大家早上好！
站在这样一个讲台上跟在坐的各位分享教学示范课，心里难免有些忐忑，甚至是惶恐。为什么？理由有二：
第一，论教龄，我上讲台的时间，累计不足1000个课时，不说菜鸟，也就算个新手。在坐的各位老师大多都几年、十几年甚至几十年的教龄。用一句流行的网络语言：“都是千年的狐妖，还讲什么聊斋”？更何况，即便我也算妖，充其量“小钻风”而已，给各位讲教学示范课难免有班门弄斧之嫌。
第二，跟不同学校、不同专业的老师讲教学示范课，应该讲什么？怎么讲？切入点在哪？这些都没有任何经验可寻。所以，目前我的大脑还是一片空白...
第二届川渝共青春美育嘉年华暨第三届重庆美育教学成果展启动
2024 年 3 月 18 日，第二届川渝共青春美育嘉年华暨第三届重庆美育教学成果展启动仪式在重庆市国际会议展览中心会议中心 1 楼多功能厅隆重举行，原重庆人民政府副市长、市人大副主任、重庆市美育研究会首席顾问余远牧，共青团重庆市委副书记贺秀山，重庆市社科联副主席潘勇，永川区委宣传部部长张小梅，重庆市美育研究会会长张礼慧，石笋山董事长蔡家泽，总经理蔡丽等出席启动仪式。
川渝共青春美育嘉年华——第三届美育教学成果展正式启动。3月18日，“川渝共青春美育嘉年华”第三届美育...