防震演练教学设计

　　教学内容：防震知识讲解及防震演练

　　教学目的：

　　1．让学生掌握一些地震的基本知识。

　　2．教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

　　3．通过这次四川的地震，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

　　4．培养学生富有同情心等良好品德。

　　5为了加强学校安全管理，提高全体师生的安全意识和自我防范能力。

　　教学准备：

　　有关地震知识的录像带、电教设备。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　地震是大自然最具破坏力的一种自然现象,同学们想了解地震吗？出示题目：防震与自救

　　二、播放四川2008年5月12日14时28分地震的录像片断，让学生了解地震造成的危害。山摇地动、楼房倒塌图，烟尘飞扬…..

　　 提问：哪里发生地震?(看录像后提问：刚才你们看到什么?地震会给我们带来什么灾害? ； ； ； （地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。）

　　教师总结：是啊，2008年5月12日14时28分，我国四川省发生了8.0级的地震，在这次地震里，有大量的房屋倒塌，死伤超过60000人。十几万人无家可归。假如人们多了解一些地震知识，死伤一定不会这么惨重，现在，我们先学习一些地震前兆的知识。

　　三、出示资料：学生朗读讨论，老师随机提供帮助。

　　地震前兆

　　1. 地下水异常。

　　井水是个宝， 前兆来得早。

　　 无雨水质浑，天旱井水冒。

　　 水位变化大， 翻花冒气泡。

　　 有的变颜色， 有的变味道。

　　2. 动物异常：

　　 震前动物有预兆，密切监视最重要。

　　骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。

　　老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。

　　 冰天雪地蛇出洞，鱼儿惊惶水面跳

　　3.地光和地声：地光和地声是地震前或地震时从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预报。

　　临震前，一瞬间，地声隆隆地光闪。

　　大震将至要果断，迅速行动快避险。

　　四、教育学生在发生地震时，不慌张，及时躲藏。 ；

　　 发生地震时，怎样做是不安全的?(学生讨论。看课件后，老师解释这些地方为什么不安全) 发生地震时应该怎么办？为了自己人身安全请躲在桌子等坚固***的下面；摇晃时立即关火，失火时立即灭火；不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要保护好头部，避开危险之处；在发生地震、火灾时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分；避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

　　 五、防震演练

　　本次演练分两个阶段进行，首先是老师讲解防震自救知识，教育、指导、示范学生如何避灾，学习避震、疏散预案。然后按学校制定的防震演练预案实地分步骤进行演练。第一步，随着一阵急促的警报声响起，同学们在老师的指导下，用手护住头和胸，就近或蹲或躲在课桌下，从而避开地震开始时的强烈震动。第二步，两分钟后，哨声再次响起，学生双手抱头迅速进行安全撤离，老师按预定方案组织学生安全疏散。仅用1分45秒，师生安全撤离到指定的操场位置，整个演练过程秩序井然。

　　第二课时

　　一、复习

　　复习讨论：1、地震前有哪些地震前兆？2、地震来临时，我们应该怎么做呢？

　　二、导入新课

　　假如，我们很不幸在地震中被埋在倒塌的楼房中，我们应该怎做呢？这一节课，我们学习关于在地震中自救的知识。出示课件，学生观察并讨论：1、一人被困于废墟内，应该掩住口鼻，避免吸入过多烟尘2、利用身边的支撑物对身处的墙壁作支撑。3、用石头等发出声音的物体敲击，引起别人注意。4、坚定信念，相信自己一定会被救的。5、从黑暗的地方被救出时，要用布蒙上眼睛，先喝点水。

　　三、讨论：引导学生怎样帮助四川人民，培养学生关心别人的良好品德。 

　　 我国四川发生了地震，是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌。现在，还有十几万人民无家可归，有些小朋友没有办法上课，有的甚至没有衣服穿，没有食品吃，你感觉怎样?(学生讨论)我们怎样帮助他们?