师夷长”制”以制夷(第五版)

作者:黄钟

 美国如今再次祭起太空大战的黑棋,点名要同中国来一个军备竞赛.一般人都会认为美国人在军备竞赛中是战无不胜的.可依笔者愚见,中国要在这场军备竞赛中取胜也并不算难,不过就一定要实行一个政策叫做: 师夷长”制”以制夷.就是说要学习美国的科研管理制度来击败美国.

鸦片战争后中国一些有识之士发现中国虽然人口众多,地大物博..可军事技术上大大落后于西方国家.懂得了落后就要挨打的道理.所以他们提出了”师夷长技以制夷”的口号.意思是说只要通过学习西方国家的技术,消除技术差距,就不会挨打了.这个口号在文化革命中被四人帮否定.当时的口号是:”宁要社会主义的草,不要资本主义的苗”.四人帮的口号虽然看起来十分荒谬,可也包含几分自主发展技术的意思.以后在邓小平先生提倡下,80年代初就有了”科学技术是第一生产力”一文,其中心思想是说:”科学技术是人类共同的财富”.换句话说,就是资本主义的先进科技社会主义也是可以学的.

学习西方的先进技术当然比不学要好.可总是引进技术而不能做到自主创新就总也不能摆脱尾追落后的状况.现实是中国总是从国外引进先进的军事技术,可是等你用十几年时间消化了引进技术,别人又前进了.结果你还是落后几十年.何况国外对中国在先进军事技术方面仍有封锁.所以在这样的尾追战略指导下,中国的军事技术永远只能是二流水平.武器装备总是有所谓的”代差”.当今美国已经直接把中国当作军备竞赛的对手.这场你死我活的军备竞赛已经不是中国愿意不愿意参加的问题.而是能不能取胜的问题.除非中国愿意让台湾独立(或者是事实上的永远独立),中国就必须在这场竞赛中取胜.

要取胜就必须要取得优势,可引进,仿制别人的军事技术是不能取得优势的,最多只能缩小一点差距.关键的关键是要有自己的科研创新能力.只有通过建立中国自己的高效率的科研创新体制,在军事科研创新方面胜过美国,才能取得这场事关国家生死存亡的军备竞赛的最终胜利.

中国人口是美国五倍,本可以在军备竞赛中取胜.可技术竞赛是不能用人海战术的.事实是美国在军事技术研究方面大大领先.美国人说,美国不怕中国的军事现代化,因为中国永远也不可能在军事技术方面超过美国.所以美国不但不怕同中国进行军备竞赛,反而要有意识的把中国拖入军备竞赛,象拖垮前苏联一样,再次用军备竞赛来拖垮中国.可如果中国建立了相当或超过美国的军工科研体制,美国的如意算盘就要落空了.

要战胜美国,要建立超过美国的军工科研体系,首先要明白美国的军事科研优势是怎样得来的?

有人说是钱.美国有钱,大量的军事科研经费是没有一个国家能比得了的.所以在军事科研方面,任何一个国家要么被其拖垮,要么被其远远甩在后面.

其实这种说法并不正确.按汇率算美国的确是有钱,军费大约是中国的20倍,可美国的工资高,军费中的大部分是人事费.科研费就不是那么多了.当然按汇率算美国的军事科研费也要十倍于中国.可是大家要考虑的是货币的实际购买力.美国养一个一流的科学家大约要十万美元一年.可中国养一个一流的科学家一年只要十万人民币.由于物价的差别,美国年薪十万美元的人同中国年薪十万人民币的人的实际生活水平是相差不多的,都可以做到有房有车.从相对水平来看中国的十万人民币年薪的人在本国人民中还处于更加受人羡慕的地位.所以中国用十万人民币养一个科学家,美国用十万美元养一个科学家.双方都是可以调动科研人员的积极性,都是可以吸引到一流科研人才的.美国的GDP是十一万亿美元,中国是十三万亿人民币.就是说如果双方都用GDP的同样比例搞军事科研.大概中国还能维持比美国更多的科研人员.如果中国的科研人员有同美国科研人员同样的积极性和效率,中国就可以在军备竞赛中取胜.

还有人说是美国人聪明,有才华.所以美国的科研创新才能总是领导新潮流.其实这种种族血统优势理论也是站不住脚的.事实上美国搞科研的并不总是美国白人,其中还有相当比例是华人血统.比如杨振宁,李正道,丁肇中等就是例子.就是说美籍华人同美国白人相比,在科研方面毫不逊色.可为什么华人在美国就总是能做到一流科研成绩,在中国就不能呢?原因是美国的科研体制同中国的不同.美国的科研管理体制都是竞争性的,而中国的科研体制通常都是缺少竞争的.

竞争同不竞争对科研效率的影响非常大.笔者认为效率上可以差到五倍到十倍.对这一点有怀疑的人只要看看中国移动独家经营时和同中国联通开始竞争后的效率差别就可以知道了.当年笔者在中国移动独家经营时的入网费是1500元,可两家竞争后的今天,中国移动不但不要入网费,而且可以送手机.(要预交一定的话费)由此可见,竞争同不竞争的效率差别能有多大.移动通讯行业的竞争造就了中国世界第一的手机拥有量.(现在中国拣垃圾的都有手机)体育行业的竞争造成了中国世界第二的奥运金牌拥有量(可能到了北京奥运会时就是第一了)市场经济的竞争造成了中国世界第一的经济增长率,和号称发达的国家对中国无数的反倾销.中国高考的竞争使得世界中学生各科竞赛中,前三名必定有中国人.前朱总理说:”中国人有的是聪明才智,中国目前的科技落后只是是由于缺少时间和金钱.”对此笔者不敢苟同,笔者看来,中国人现在不缺少时间,不缺少金钱,不缺少聪明才智,其它象人数,勤劳,更不缺少.唯一缺少的就是竞争.因为不竞争,中国内部存在大量的内耗,浪费和低效率.正是这种不竞争浪费了中国人的勤劳,耗尽了中国人的聪明才智,时间和金钱.现实的情况是:凡是中国搞竞争的行业就一定是世界水平,凡是中国不搞竞争的领域就一定是远远落后.

竞争有两个作用机制:一个是择优,一个是激励.如果一个科研体制做到了选择最好的人和机构来搞科研,又做到了让这些最好的人和机构能全力以赴的投入工作.那就是一个最有效率的体制.按这个标准,中国搞两弹一星时也是高效率科研体制.有人说,当年搞两弹一星时用的也是今天的体制,也不搞竞争的.为什么当时也能作出一流科研?笔者认为:因为环境变了,现在不可能再用同样的体制搞出一流科研.今天中国的市场经济体制同美国的经济体制十分相似,所以今天只有用美国的竞争体制才能作出一流的科研水平.

结论:美国的科研优势既不因为钱,也不是因为白人血统高贵.关键是美国有一个高效率的竞争性科研管理体制.如果中国学会用这种体制同美国竞争,大家就平等了,站在同一个起跑线上.这样,中国的人多,勤劳,聪明的优势才能发挥出来.时间久了就一定能在科技教育方面赶上或超过美国.其实美国这种先进的管理体制是不保密的.学习这种高效率科研管理体制根本不用花一分钱.所需要的只有一点观念更新,要战胜习惯和传统,大胆的搞一次新的科研体制改革.这第二次科研教育体改对中国的重要意义完全可以同第一次经济体制改革比美.如果说20多年前开始的中国经济体制改革是中国的第一次史诗般的现代化长征的话,那么中国的今天的科研教育的新体制改革就是另一次新的现代化长征.它将从根本上改变中国目前这种科技落后的状况.将来中国将不仅在牛仔裤,玩具,家电,家具方面具有压倒优势.而是要在制药,飞机,航天,芯片,特别是武器研制等高科技方面同发达国家一争高下.

学技术不如学体制..学技术只能受益一时,学体制却能受益终身.学技术只能跟在别人后面赶,学体制才能超出对手. 如果说学技术好比输血,学体制就好比是建立造血功能.如果说先进的科学技术是金蛋的话,先进的科研管理体制就是会下金蛋的金鸡.其实科学技术并不是第一生产力,保证能创造出先进科学技术的科研管理体制才是第一生产力.体制改革的威力可从我国经济体改看出.1980年搞竞争性经济体制改革时有谁敢说中国经济总量可以赶上美国,可25年后的今天越来越多的人认为2030,也就是经济体改后的50年中国经济总量可以超过美国.现在笔者大胆预言:如果中国现在进行科研教育的竞争性体改,50年后,就是2055年中国将在科研,军用技术和教育水平方面全面超过美国.

经济方面,过去总是中国人搞贸易壁垒防止美国产品涌入,我们搞了经济体改后,现在却是美国人忙着搞贸易壁垒防止中国产品”倾销”.军事方面, 我们现在总是忙于要别人军售解禁.如果我们搞好科研教育体制改革,将来可能中国政府就要忙于对别国封锁军用技术.象中国正在用美国喜欢用的市场经济一个个的抢夺美国人的饭碗一样, .让我们用美国的竞争性科研管理方法同美国竞争科研,用美国的科研管理办法同美国来一次军备科技竞赛.用美国喜欢用的军备竞赛拖垮美国.

制度才是第一生产力. 先进的生产关系对生产力有决定性的促进作用.制度创新,改革落后的管理制度才是最大的解放生产力.但是中国只进行经济体制改革是不够的,那只能建立一个勤劳,数量庞大而科技落后的大国,只有进一步实行科研教育体制改革才能真正实现科技立国的宏愿.特别是要在军备竞赛中战胜美国,除科研教育体制改革外更是别无它途..如果我们这样做了,一切事情都会改变.到时候,就不是中国到联合国大会去控诉美国搞霸权主义,要把中国的固有领土台湾分裂出去,而是美国要到联合国大会去控诉中国搞霸权主义,要把美国领土夏威夷分裂出去. 为让这一天早点到来,让我们马上开始干,来一个: 师夷长”制”以制夷.

05.6.6