最近一段时间以来，关于北大两位毕业生的故事吵得沸沸扬扬。一位出道早，因为找不到合适的职业，所以弃文从武，做了卖猪肉的摊主。另一位则干脆从学校毕业回家串起了糖葫芦。

关于两人的新闻、评论已经很多了，自然是见仁见智。众说纷纭。我估计还有许多人没说话，其中一定还有人在想：“切，北大毕业找不到工作就稀奇了么？！”是啊，这有什么好奇怪的，牛津、剑桥、哈佛、耶鲁毕业找不到工作的不也大有人在吗？有人评论的好，那些一天没上过学的，就难道饿死了么？

关于这样的问题，甚至是关于大学的定位问题，本文不想再讨论。这里想提出的，是如何面对知识的问题。

列夫.托尔斯泰说的好：“重要的不是知识的数量，而是知识的质量。”

就今天的社会而言，大学生早已经不是什么新鲜的名词。同样并不新鲜的是，人们一再发现，高考成功者顺利的转换了身份之后，却没有马上走向胜利。走进大学熙熙攘攘的天之骄子群，他们首先感到的是困惑：高考的荣耀散去，他们来到了另一个起点。而且，每个人都有一个起点，每个人逐渐明确的知道，自己与别人有着完全不同的人生道路。尤其重要的是，决定他们的道路的，不是学历和专业，而是他们真正拥有的知识。

    这里所说的知识，不是指人们熟读千遍，倒背如流的名言大作，也不是指人们耳熟能详，聚精会神听来的谆谆教诲。我们所要说的，是那些真正可以为一个人所驾御，支撑其人生理想的东西。

有的人好像懂的很多，博闻强记，其实对于真正有益于生命的知识却掌握的不多。在这些人的心中，知识是这样一种东西，一种可以被量化，变成类似于分数或者某种证书的东西。也有些人，习惯于知识的积累和堆砌，没有分辨和选择。把添附作为学习的最大特征和最强烈动力，但是却没有分清楚哪些知识是最重要的哪些是次要的。知识在他们这里，成了主宰而不是作为主体的人的对象。人在某种意义上为知识所奴役。因为对人来讲，归根到底，知识不是用来炫耀，也不是用来考试，它是用来提升人的生命层次的——要么是精神上，要么是物质上，或者是二者兼有。

在这个意义上说，高学历，名学府，好专业，都成不了拥有知识的必然保证。尤其是，若干年苦读之后，如果对自己的未来一片茫然，甚至理解得还不如自己的农村父母准确的话，那么，读书倒真成了一个笑话了。

其实，那不过是对知识的误解。

从这个角度来看，我们不愿意去评论，一座声名卓著的工厂生产出了怎样的产品，甚至是不合格的产品。我们只是要严肃的反省，作为一个人，在寻找和修筑自己人生道路的时候，我们是怎样的发挥了自己的主动性，是怎样的认识知识，是怎样的运用知识的。而不是躲在肉铺或者是农家的小炕上怨天尤人。

退一万步说，卖猪肉或者糖葫芦一样可以成为一种光荣的职业，甚至是，实际点讲，成为一个赚钱的事业。更不要说，做这一行的，千万富翁也不是个别。关键是，你掌握了知识以后，就不能再以一个没有知识的眼光看这个行业。你得运用你的知识，想着把它做大做强。当然，要做到这一点，你得首先换个思路，首先不要看不起它；其次是不要想着就一辈子站在一家肉铺后面，或者只是用自己的手麻利地串糖葫芦去卖——知识就没有给你把小事做大的野心和事业吗？最后，还是，你要正确的认识自己脑子里那块还没有被整理的混沌的知识“璞玉”。