第一章 毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果
第一节 毛泽东思想的形成和发展
一、马克思主义是指导中国革命和建设的指南
19世纪中叶，马克思主义在欧洲诞生。马克思、恩格斯在深入研究欧洲资本主义的基础上，批判继承前人的思想，形成了指导无产阶级和全人类的解放运动的科学思想——马克思主义。马克思主义是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的思想武器，是无产阶级和人类根本利益的科学体现。19世纪末20世纪初，列宁把马克思主义基本原理同俄国实际相结合，创立了列宁主义。列宁主义是马克思主义在俄国的运用和发展。
中国共产党自诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想。在中国革命和建设的过程中，中国共产党始终坚持马克思列宁主义的指导地位，把它作为中国革命、建设的行动指南。离开了马克思列宁主义，中国的革命和建设就会犯错误，甚至走向失败。所以，在任何情况下，我们都必须坚持马克思主义的指导思想地位不动摇。
坚持马克思主义，在于坚持理论和实际相结合，坚持马克思主义同本国实际和时代特征相结合。马克思主义自身具有开放性，植根于生动的实践，在实践中坚持和发展马克思主义，是我们对待马克思主义应有的态度和方法，是马克思主义与时俱进理论品质的必然要求。在实践中坚持和发展马克思主义，最根本的要求是依据本国实际和时代特点来研究马克思主义，在结合中既坚持马克思主义又发展马克思主义。马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展，才具有强大的生命力，只有在实践中进行理论创新，才能发挥对革命与建设的科学指导作用。
二、毛泽东思想是近代中国社会发展的客观需要和必然产物
1.毛泽东思想是近代中国社会发展的客观需要
(1)近代中国的社会状况决定了中国需要进行一场深刻的社会大革命，以推翻帝国主义的压迫和封建主义的统治，求得民族独立和人民解放，改变旧的生产关系，解放被束缚的社会生产力。而要实现这场大革命，就需要先进的科学理论的指导。
(2)从鸦片战争到五四运动，中国人民的革命运动，无论是太平天国农民革命运动，还是资产阶级领导的戊戌维新、辛亥革命，都失败了，其根本原因无一不是由于没有先进的阶级及其科学理论的指导。历史曾证明：要动员广大人民群众进行彻底的民族民主革命并取得最后胜利，必须以先进的工人阶级及其政党提出的新的革命思想和革命纲领作指导。而作为中国人民完整的革命理论的毛泽东思想就是在这样的历史条件下，适应中国民族民主革命继续发展的需要而产生的。
2.毛泽东思想形成的时代条件、思想理论渊源、阶级基础和实践基础
毛泽东思想产生于20世纪二三十年代的中国，绝不是偶然的，它具有深刻的社会历史条件，主要可以从以下几个方面来理解这个问题：
(1)新的社会生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的形成提供了物质基础。
第一，近代工业和代表先进生产力的工人阶级是近代中国新的社会生产力。19世纪末20世纪初，中国民族工业有了初步的发展，中国工人阶级的队伍开始不断地壮大。特别是在第一次世界大战期间，由于帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的控制，中国民族工业在此期间获得了较快的发展，因而中国工人阶级的队伍也随之迅速发展壮大起来。
第二，五四运动后，中国工人阶级开始成为中国革命的基本动力和领导阶级。中国工人运动的发展，一方面需要科学理论的指导，另一方面也为马克思列宁主义的传播及其中国化提供了物质基础和阶级条件。
(2)新文化运动的兴起和马克思列宁主义的引进与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。
第一，1915年兴起的新文化运动是一场伟大的启蒙运动和思想解放运动，为马克思列宁主义在中国的广泛传播准备了思想条件。1915年9月，参加过辛亥革命的陈独秀倡导的新文化运动，在思想文化领域发动了一场比辛亥革命时期更为猛烈的反封建运动。新文化运动追求民主，提倡科学，以磅礴的气势给了封建的专制主义、伦理道德以及迷信、愚昧以前所未有的沉重打击，启发了人们的理智和民主主义的觉悟，为国外各种思想流派的传入敞开了大门，激励人们去探求救国救民的真理，从而为中国的先进分子接受十月革命的影响，进而为马克思列宁主义的引进与传播创造了有利的条件。[1][2]
第二，马克思列宁主义在中国的广泛传播，是毛泽东思想产生的根本前提。首先，马克思主义诞生于19世纪中叶的欧洲，是资本主义时代的产物。马克思主义是关于无产阶级的观点和学说的体系，是无产阶级及其政党的十分严整而彻底的世界观，是无产阶级解放运动的理论，是无产阶级根本利益的科学表现。19世纪末20世纪初，列宁把马克思主义同俄国实际相结合，创立了列宁主义。列宁主义是马克思主义在俄国的运用和发展。其次，中国当时已经具备了马克思列宁主义广泛传播的内部条件与外部条件。内部条件有：经济上，20世纪一二十年代的中国，资本主义得到了初步发展；政治上，中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展，为马克思主义的传播提供了阶级基础；思想上，新文化运动的深入，为马克思列宁主义在中国的广泛传播准备了思想条件。外部条件则是十月革命的影响。1917年俄国十月社会主义革命胜利的消息传到中国之后，引起了中国思想界的巨变。中国先进的知识分子开始把眼光转向俄国，开始接受和传播马克思主义，并初步用马克思主义的观点和俄国十月革命的经验重新考虑中国问题，最终形成了适合中国情况的正确指导思想——毛泽东思想。所以说，马克思列宁主义是毛泽东思想的主要理论渊源。
(3)中国共产党领导的人民革命，是毛泽东思想产生和形成的实践基础。
第一，鸦片战争后，近代中国逐步沦为半殖民地半封建的社会，成为世界上阶级矛盾和民族矛盾最激烈的国家之一。这些矛盾包括：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾、资产阶级和无产阶级的矛盾、统治阶级内部的矛盾，等等。各种矛盾犬牙交错，社会经济关系和阶级关系错综复杂，而且处在经常的变动之中。在这样的国家里发生的革命，必然会遇到许多特殊的问题，这就给革命政党提出了超乎寻常的要求。
第二，如何运用马克思列宁主义的一般原理正确判断近代中国社会的性质和社会各阶级的状况、科学认识中国革命的规律、制定符合中国情况的路线，解决这些马克思列宁主义没有给予现成答案的特殊问题，不仅为毛泽东思想的产生提出了迫切的客观要求，也为毛泽东思想的形成提供了实践基础。
(4)20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。
毛泽东思想产生和形成于20世纪前中期，当时时代的主要特点是战争与革命。1914年第一次世界大战的爆发造成了革命形势，随后俄国爆发了十月社会主义革命，影响和推动了世界其他国家的革命运动。由于中国特殊的国情决定了中国革命不能走“俄国人的路”，因而把马列主义的理论与中国实际相结合，形成适合中国情况的科学指导思想，就成为时代的基本要求。毛泽东思想正是在这样的时代背景下产生和形成的。
三、毛泽东思想是中国共产党人根据马克思列宁主义的基本原理，对中国革命和建设实践中的一系列独创性经验所作的理论概括
(1)马克思主义中国化的两大理论成果。在马克思列宁主义同中国实际相结合的历史过程中，有两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。它的重要创立者是毛泽东，我们党把它称之为毛泽东思想。第二次飞跃是在以邓小平为核心的党的第二代领导集体的领导下实现的，它的理论成果是邓小平理论。它的主要创立者是邓小平。
这两大理论成果，是中国化了的马克思主义，既体现了马克思列宁主义的基本原理，又包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验。[3]
(2)中国共产党人在把马克思列宁主义基本原理运用于中国革命和建设实际的过程中，摸索出有关中国革命和建设的一系列独创性经验，并把这些经验作了理论概括，形成了毛泽东思想。这些独创性经验和理论主要有关于新民主主义革命、关于社会主义革命和社会主义建设、关于革命军队的建设和军事战略、关于政策和策略、关于思想政治工作和文化工作、关于党的建设六个方面。1945年七大通过的党章和刘少奇《关于修改党章的报告》对毛泽东思想作了第一次科学的集中概括。1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对毛泽东思想的科学内涵作了新的概括。
四、毛泽东思想是在同各种错误思潮特别是同教条主义错误倾向作斗争的过程中逐渐形成和发展起来的，经历了萌芽、形成、成熟和继续发展等多个阶段
1.中国共产党创立和大革命时期毛泽东思想萌芽
这一时期，马克思主义同中国革命实践初步结合，表现为提出了新民主主义革命的一些基本思想，如中国革命的阶级关系等。其代表作为《中国社会各阶级分析》、《湖南农民运动考察报告》等。
2.土地革命战争前中期是毛泽东思想初步形成的时期
在这一时期，以毛泽东为代表的中国共产党人从大革命失败的经验教训出发，把马列主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路，并同党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向作斗争，基本形成了包含毛泽东思想的活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的马克思主义的思想路线。[4]
在这期间，毛泽东撰写了《中国的红色政权为什么能够存在？》、《井冈山的斗争》、《关于纠正党内的错误思想》、《星星之火，可以燎原》、《反对本本主义》、《怎样分析农村阶级》等重要文章，着重论述了下列基本问题：关于红色政权存在和发展的原因与条件，以及红色政权在中国革命中的地位和作用；关于土地革命中的阶级路线和土地分配的原则和方法；关于新型人民军队建设和红军作战的基本原则；关于农村与战争环境中的无产阶级政党建设；关于根据地的政权建设与经济文化建设；关于反对本本主义，坚持正确的思想路线。
总之，到20世纪30年代初，毛泽东在理论与实践结合的基础上，初步形成了关于中国革命新道路的理论，并解决了与之相关的一系列重要问题。1930年初，他在《星星之火，可以燎原》中，实际上确立了“以乡村工作为中心”的思想，初步形成了通过农村包围城市夺取全国胜利的有中国特色的革命道路理论。在此之后的1930年5月他写的《反对本本主义》一文中，已经包含了毛泽东思想的活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基本因子，马克思主义的思想路线基本形成。以乡村为中心思想的确立和马克思主义思想路线的提出标志着毛泽东思想的基本形成。
3.毛泽东思想在土地革命后期和抗日战争时期走向成熟
(1)从1935年初的遵义会议到1945年春夏的中共七大，是毛泽东思想形成和发展过程中一个最重要的时期。毛泽东思想在这个时期得到系统总结和多方面的展开而达到成熟，并被确立为党的指导思想。在这一时期，中国共产党特别注重加强自身的思想理论建设，毛泽东亦大力进行理论研究工作，着重从思想路线的高度总结中国革命的历史经验。新民主主义革命理论的完整论述，标志着马克思列宁主义同中国革命实际相结合的毛泽东思想得到多方面的展开而达到成熟。1942年至1945年间的延安整风运动，是一次普遍的马克思列宁主义教育运动，也是破除党内把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向的思想解放运动。经过这场整风运动，全党对马克思列宁主义理论与中国革命实际相统一的毛泽东思想有了进一步的认识，毛泽东思想在党的七大上被确立为党的指导思想。
(2)毛泽东思想达到成熟的具体表现。在这一时期，毛泽东进行了大量的创造性的理论研究工作，撰写了《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《战争和战略问题》、《〈共产党人〉发刊词》、《中国革命和中国共产党》、《新民主主义论》、《论联合政府》等文章，进一步揭示了中国革命的特殊规律，科学地总结了中国革命正反两方面的经验。这主要表现在：构建了毛泽东思想的哲学体系；总结了中国革命战争的规律，阐述了人民战争的思想，形成了完备的军事理论；总结了抗日民族统一战线的丰富经验，形成了一套策略方针和策略原则，发展了统一战线理论；论证了中国革命必须分两步走，提出了新民主主义的政治、经济、文化纲领，形成了完备的新民主主义理论；完善和发展了党的建设特别是思想建设的理论；提出了文化艺术工作的方针，形成了比较系统的文艺理论。
需要指出的是，在这个阶段，以毛泽东为核心的党中央领导集体初步形成，刘少奇、周恩来、朱德等作为这个集体的重要成员，为毛泽东思想的成熟做出了各自的贡献。
4.毛泽东思想在解放战争时期和新中国成立后继续得到发展
(1)在解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期，毛泽东思想继续得到发展。1945年召开的中共七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想，这标志着中国共产党已经成熟。随后，中国共产党领导全国人民在毛泽东思想的指引下取得了解放战争的伟大胜利，建立了中华人民共和国。此后，毛泽东思想继续在实践中发展。1956年9月召开的中共八大，科学地总结了七大以来特别是新中国成立以来的成就与经验，为社会主义事业的新发展指明了方向。毛泽东及时地率领全党进行了社会主义建设新道路的探索，取得了可贵的成果。刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓小平作为以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员，在领导中国革命和建设的征程中，依据马列主义的基本原理，从中国的实际出发，提出了许多重要思想，为毛泽东思想的丰富和发展做出了各自的贡献。
(2)毛泽东思想继续发展的主要体现。中共七大以后，毛泽东思想的丰富与发展体现在中国革命和建设的各个领域，既有对已经形成的新民主主义理论的丰富与完善，更有在新的实践基础上形成的关于社会主义革命和社会主义建设的正确的理论原则和经验总结。这主要是：关于人民民主专政的理论原则与经验总结；关于政策和策略的理论原则；关于党的工作重心由乡村转移到城市的思想；关于由新民主主义向社会主义转变的思想；关于社会主义改造的理论原则与经验总结；关于调动一切积极因素、建设社会主义伟大国家的思想；关于社会主义经济建设和中国工业化道路的思想；关于正确处理人民内部矛盾的理论；关于社会主义民主政治和执政党建设的思想；关于社会主义文化建设的思想。
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[1] (1995年理科第24题，辨析题)新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动。
[2] (1999年文科第20题，多项选择题)五四运动前的新文化运动的意义在于
A.给封建的专制主义与伦理道德以前所未有的沉重打击 B.大力宣扬了民主与科学，启发了人们的民主主义觉悟
C.为外国的各种思想流派传入中国打开了闸门 D.成为中国新民主主义革命的开端 E.为马克思主义在中国的广泛传播创造了条件
［答案］A、B、C、E
[3] （2003年第22题，多项选择题）毛泽东思想、邓小平理论是中国化了的马克思主义，它们都
A.体现了马克思列宁主义的基本原理 B.反映了近代中国的时代要求
C.揭示了中国革命的特殊规律 D.包含了中华民族的优秀思想 E.包含了中国共产党人的实践经验
［答案］A、D、E
[4] (2001年理科第7题，单项选择题)20世纪30年代，中国共产党内最早提出反对教条主义任务的领导人是
A.毛泽东 B.刘少奇 C.周恩来 D.张闻天
［答案］A