有一个高度近视的博士分到一家研究所，成为研究所里学历最高的人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼，并聊得特别起劲。他只是微微点了点头，这两个本科生，谈天说地，既不深刻，又没见地，有啥好聊的呢？
不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕，博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？ 博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。只听咚的一声，博士生栽到了水里。两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？” 两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在没在水面下。我们都太熟悉这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？” 博士叹道：“不过几根木桩而已！”
读罢这则小故事，不知大家有何感想，一个博士，有学历，有思想，但缺乏谦卑，缺乏头脑。有人说，二十一世纪，最大的危机是没有危机感，最大的陷阱是满足。第一，博士之所以会产生你们能过我就能过的错误推断，就是因为其没有危机感。第二就是其高估了自己，骄傲自大，没有透过现象看本质。其实，在这个被称为“知本时代”的时代，学历并不能证明什么？笔者认为，学历不过就是个学习的经历而已，只有知识转化为成本和本领才会产生价值。比学历更重要的是学力，即学习力。学力掌握未来，学力指导行为。一个人最大的能力就是学习的能力，从任何细节学，从所有人身上学。学习，本来就包涵学与习两个过程。博士只所以也要当“水上飘”，是因为其学的冲动力还算强，但其学的态度、学的方式有问题，所以才只学了表象和动作，而未学到根本。“不过几根木桩而已”，要学到真功夫，其实并不难。但其需要感悟，需要好问，即使碍于面子不去问，最起码要去观察，要去实地考察，要先去“习”一下，不过，这位博士在习的方面还是有值得表扬的地方：行动力强，敢于冒险。但笔者认为教训更重要，还是探究一下究竟是什么原因让博士栽了跟头吧？两个字，自满。我将这种行为概念为知本时代的“木桩效应”。自满让人封闭，自满让人无知。大海之所以成为大海，是因为它比所有的河流都低。一个好学的人，不仅要学会用望远镜看世界，还要学会用显微镜看世界，千万不要像这位博士一样透过近视眼镜认识世界。
不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕，博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？ 博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。只听咚的一声，博士生栽到了水里。两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？” 两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在没在水面下。我们都太熟悉这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？” 博士叹道：“不过几根木桩而已！”
读罢这则小故事，不知大家有何感想，一个博士，有学历，有思想，但缺乏谦卑，缺乏头脑。有人说，二十一世纪，最大的危机是没有危机感，最大的陷阱是满足。第一，博士之所以会产生你们能过我就能过的错误推断，就是因为其没有危机感。第二就是其高估了自己，骄傲自大，没有透过现象看本质。其实，在这个被称为“知本时代”的时代，学历并不能证明什么？笔者认为，学历不过就是个学习的经历而已，只有知识转化为成本和本领才会产生价值。比学历更重要的是学力，即学习力。学力掌握未来，学力指导行为。一个人最大的能力就是学习的能力，从任何细节学，从所有人身上学。学习，本来就包涵学与习两个过程。博士只所以也要当“水上飘”，是因为其学的冲动力还算强，但其学的态度、学的方式有问题，所以才只学了表象和动作，而未学到根本。“不过几根木桩而已”，要学到真功夫，其实并不难。但其需要感悟，需要好问，即使碍于面子不去问，最起码要去观察，要去实地考察，要先去“习”一下，不过，这位博士在习的方面还是有值得表扬的地方：行动力强，敢于冒险。但笔者认为教训更重要，还是探究一下究竟是什么原因让博士栽了跟头吧？两个字，自满。我将这种行为概念为知本时代的“木桩效应”。自满让人封闭，自满让人无知。大海之所以成为大海，是因为它比所有的河流都低。一个好学的人，不仅要学会用望远镜看世界，还要学会用显微镜看世界，千万不要像这位博士一样透过近视眼镜认识世界。