《中国法律思想史》课程教学大纲


一、大纲说明

一、课程的性质与教学目的
  中国法律思想史课程是开放教育本科法学专业的一门选修课。
  开设本课程,旨在以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,根据高等本科教育的要求和多媒体远距离教育的特点,按照理论联系实际的原则,依据客观历史事实,实事求是地阐述和评价中国历史上的各种法律理论和观点。通过对中国历代法律思想的教授,使学生系统掌握中国法律思想史的基本内容,从中吸取有借鉴意义的东西,为加强社会主义法制建设服务;同时,努力扩大知识面,提高学生的业务素质,增强学生的民族自尊心和爱国主义思想。

二、课程教学的基本要求
  通过本课程的教学,要求学生做到:
  (一)掌握中国法律思想史的基本内容。
  (二)以历史唯物主义观点分析和理解中国历史上的主要法律理论、观点,辨别并吸取其中有借鉴意义的东西,为社会主义法制建设服务。
  (三)大致了解中国优秀传统法律文化,增强民族自尊心和爱国主义思想。


三、教学媒体的运用
  (一)文字教材
  本课程文字教材为《中国法律思想史》,它全面、系统阐述中国法律思想的基本内容,是本课程的基本教学依据,也是复习、考试的基本依据。教材各章后所附注释及思考题作为教学参考资料主要起开拓学习视野、帮助学生自学的作用。
  (二)音像教材
  本课程音像教材为录音磁带,共36学时。它是对文字教材内容的补充和阐释,起帮助学生理解文字教材内容的作用。
  (三)网络课件
  内容较全面,针对每章的重点及难点进行分析,并附有自测习题及相关的参考资料。对辅导学生的能起到很好的促进作用。
  (四)计算机网业
  在安徽电大主页中,开辟开放教育试点辅导专栏。该课程的学习辅导、教学信息、教学要求、作业要求等定期公布。


第二部分 大纲本文



第一章 夏、商、西周的神权法思想

  教学目的与要求:
  了解夏奴隶主的"天命"、"天罚"思想;明确商奴隶主的"天命"、"天罚"思想;掌握西周的君权神授说。
(在"教学目的与要求"中写有"掌握"二字的,即教学重点。下同)
  教学内容:
  1、夏奴隶主?quot;天命"、"天罚"思想
  2、商奴隶主的"天命"、"天罚"思想
  3、西周"以德配天"的君权神授说

第二章 维护宗法等级的礼治与"明德慎罚"思想
  教学目的与要求:
  明确以"亲亲"、"尊尊"为原则的礼治;掌握周公的"明德慎罚"思想。
  教学内容:
  1、以"亲亲"、"尊尊"为原则的礼治
  2、周公的"明德慎罚"思想

第三章 春秋时期革新家的法律思想
  教学目的与要求:
  掌握管仲的改革旧礼和以法统政思想;明确子产的立法救世思想;了解邓析的"不是礼义"思想。
  教学内容:
  1、管仲的改革旧礼和以法统政思想
  2、子产的立法救世思想
  3、邓析的"不是礼义"思想

第四章 儒家的法律思想
  教学目的与要求:
  明确儒家法律思想的特点及其演变;掌握孔丘以仁、礼为核心的法律思想,孟轲以"仁政"为中心的法律思想和荀况的礼法统一观。
  教学内容:
  1、儒家法律思想的特点及其演变
  2、孔丘以仁、礼为核心的法律思想
  3、孟轲以"仁政"为中心的法律思想
  4、荀况的礼法统一观

第五章 墨家的法律思想
  教学目的与要求:
  掌握墨家以"兼爱"为核心的法律观;明确墨家的立法和司法思想。
  教学内容:
  1、墨家?quot;兼爱"为核心的法律观
  2、墨家的立法和司法思想

第六章 道家的法律思想
  教学目的与要求:
  掌握《老子》的法律思想;明确《庄子》的法律虚无主义思想。
  教学内容:
  1、《老子》以道为本、无为而治的法律思想
  2、《庄子》对严刑峻法的批判和法律虚无主义思想

第七章 法家的法律思想
  教学目的与要求:
  明确法家的法律观和"法治"学说;了解慎到的尚法和重势思想;掌握商鞅的"变法"和"法治"思想以及韩非以法为本、法术势相结合的 "法治"思想。
  教学内容:
  1、法家的法律观和"法治"思想
  2、商鞅?quot;变法"和"法治"思想
  3、慎到的尚法和重势思想
  4、韩非的"法治"思想

第八章 秦汉时期法律思想的发展与封建正统法律思想的形成
  教学目的与要求:
  明确秦朝的"法治"思想,汉初黄老学派的法律思想和贾谊的礼法结合思想;掌握封建正统法律思想的形成和董仲舒"大德而小刑"的法律思想;了解《淮南子》中的法律思想和王充反神学的法律思想。
  教学内容:
  1、秦朝"事皆决于法"的"法治"思想
  2、汉初黄老学派的法律思想
  3、《淮南子》中的法律思想
  4、贾谊礼法结合的法律思想
  5、封建正统法律思想的形成
  6、董仲舒"大德而小刑"的法律思想
  7、王充、仲长统反神学的法律思想

第九章 三国、两晋、南北朝时期的法律思想
  教学目的与要求:
  掌握晋代律学;明确刘颂的法律思想;了解魏晋玄学的法哲学,鲍敬言的无君论和拓跋宏政治改革中的法律思想。
  教学内容:
  1、晋代律学和刘颂的法律思想
  2、魏晋玄学的法哲学思想和鲍敬言的无君论
  3、拓跋宏政治改革中的法律思想
  
第十章 隋唐时期封建正统法律思想的发展
  教学目的与要求:
  了解杨坚除削烦苛的立法和司法主张,柳宗元的赏罚及时说;明确韩愈?quot;道统论"及其在法律思想上的反映和白居易的崇礼重法论;掌握李世民及其统治集团的法律思想和《唐律疏议》中的法律思想。
  教学内容:
  1、杨坚除削烦苛的立法和司法主张
  2、李世民及其统治集团的法律思想
  3、《唐律疏议》中的法律思想
  4、韩愈的"道统论"及其在法律思想上的反映
  5、柳宗元的法律起源于"势"和赏罚及时说
  6、白居易的崇礼重法论
 
第十一章 理学的兴起与封建正统法律思想的进一步发展
  教学目的与要求:
  了解理学的兴起及其对封建法律思想的影响;掌握朱熹以理为核心的法律思想;明确丘氵睿对封建正统法律思想的总结和发挥。
  教学内容:
  1、理学的兴起及其对封建法律思想的影响
  2、朱熹以"存天理、灭人欲"为核心的法律思想
  3、丘氵睿对封建正统法律思想的总结和发挥

第十二章 宋明时期改革家的法律思想
  教学目的与要求:
  了解范仲淹的法律思想;明确王安石"大明法度、众建贤才"的法律思想和张居正"信赏罚、一号令"的法律思想。
  教学内容:
  1、范仲淹"革故鼎新"的法律思想
  2、王安石"大明法度、众建贤才"的法律思想
  3、张居正"信赏罚、一号令"的法律思想

第十三章 辽、金、元各统治集团的法律思想
  教学目的与要求:
  了解完颜雍严格治吏的法律思想;明确耶律楚材的法律思想及其实践。
  教学内容:
  1、完颜雍严格治吏的法律思想
  2、耶律楚材的法律思想及其实践

第十四章 明清之际启蒙思想家的法律思想
  教学目的与要求:
  掌握黄宗羲的启蒙法律思想;明确王夫之"趋时更新"的法律思想。
  教学内容:
  1、黄宗羲的启蒙法律思想
  2、王夫之"趋时更新"的法律思想
  
第十五章 近代地主阶级改革派的法律思想
  教学目的与要求:
  了解龚自珍的"更法改?quot;思想;明确魏源的"因势变法"理论。
  教学内容:
  1、龚自珍的"更法改图"思想
  2、魏源的"因势变法"理论

第十六章 太平天国的法律思想
  教学目的与要求:
  了解洪秀全反对封建专制的法律思想;明确洪仁轩及其《资政新篇》的法律思想。
  教学内容:
  1、洪秀全反对封建专制的法律思想
  2、洪仁轩及其《资政新篇》的法律思想

第十七章 洋务派的法律思想
  教学目的与要求:
  了解曾国藩的法律思想;明确张之洞以"中体西用"为核心的法律思想。
  教学内容:
  1、曾国藩"一秉于礼"的法律思想
  2、张之洞以"中体西用"为核心的法律思想

第十八章 资产阶级改良派的法律思想
  教学目的与要求:
  掌握康有为的"变法维新"论和梁启超的变法图存思想;了解谭嗣同"冲决一切封建网罗"的法律思想。
  教学内容:
  1、康有为的"变法维新"论
  2、梁启超的变法图存思想
  3、谭嗣同"冲决一切封建网罗"的法律思想

第十九章 清末礼、法两派在法律思想上的斗争
  教学目的与要求:
  明确清末修律中的礼法之争;掌握沈家本"会通中外"的法律思想。
  教学内容:
  1、清末修律中的礼法之争
  2、沈家本"会通中外"的法律思想

第二十章 资产阶级革命派的法律思想
  教学目的与要求:
  掌握孙中山的三民主义和五权宪法学说;了解章太炎的法律思想。
  教学内容:
  1、孙中山的三民主义和五权宪法学说
  2、章太炎的法律思想