“问题青少年”教育的死结在哪里?


  最近一段时间,各种与我们的孩子相关的新闻见诸报端,什么离家出走,暴打长辈以致把父母赶出家门,整天沉迷网络,在外面“拉帮结派”,烧杀抢夺,无恶不做,家长是一个愁字了得。社会、学校、家长都在问,我们的孩子怎么了?我们那个年代可是没有那么多问题的?我们到底该如何教育孩子呢?

  要谈到教育我们的孩子,首先我们要了解我们的孩子,如果连我们的孩子都不了解,谈何教育呢?那么我们就来谈谈我们的孩子。

  我们的孩子出生在一个社会转型的时代,改革开放刚刚开始,我们都忙于在改革的大潮中捞一把或者是大展伸手的时候,我们的孩子出生了,而我们又想为孩子创造更好的环境,或者是展现自身的更高价值,我们在奋斗着,没有时间照顾孩子。也不是所有的家长们都是这样的,我们有的家长还是有充足的时间照顾孩子,我们处处为孩子着想,怕他(她)饿着、冻着、学习不好、没有前途,总之是一个怕子了得,恨不得给孩子做好一切安排,让孩子健康快乐成长,可结果呢?

  “问题青少年”越来越多,我们的孩子怎么了?

  上网成瘾?对抗父母?打架斗殴?离家出走?结帮拉派?厌学逃学?喝酒抽烟?

  这些都是发生在我们的孩子身上的故事,既然发生了,我们能怎么办呢?

  打骂?说服教育?限制自由?限制花钱?找心理医生?更有甚者去正规医院找专家学者?

  该想的办法是想尽了,我们的孩子还是没有改变,反而变本加厉了!

  试问我们的家长一句,我们真的了解我们的孩子吗?我们的孩子小时候是不是都是活泼可爱的呢?是不是一点一点变成了现在这个样子?我们有没有心平气和的和孩子坐在一起谈论过孩子的困惑疑问吗?孩子在家里、学校里不快乐,是不是在他自己的空间团队里很开心快乐呢?

  我们的孩子并不是从一生下来就是现在这个样子?我们的孩子也不是在任何时间任何地方都是这个样子?

  那作为家长的我们该怎么做呢?才能让孩子过上社会认同的正常人的生活呢?

  学习,主动地学习,主动快乐地学习。主动快乐健康地学习。主动快乐健康有目的性地学习。只有在学习中找到了自我才能傲立于同龄人之林。