一只博士猫被分到一个动物研究所上班，成为这个所里学历最高者。有一天周日闲着没事，博士猫到单位的池塘里去钓鱼，恰巧一正一副两个鸡所长也在钓鱼。博士猫向他们点了点头，这两个本科生，有什么共同语言呢？

      不一会儿，正鸡所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士猫眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。鸡也会在水上走？正鸡所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事？博士猫又不好去问，自己是博士生哪！

      过一阵，副鸡所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？博士猫也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？

博士猫也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。只听咚的一声，博士猫栽到了水里。两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”

      两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于(续下)这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”

这个故事告诉我们：学历代表过去，只有学习力才能代表将来。

21世纪，人类进入知识经济时代，竞争围绕知识资源展开。过去普遍认为企业的竞争实质上是产品的竞争，而产品的竞争就是技术的竞争，技术的竞争最终归结为人才的竞争，所以，人们普遍认为企业的竞争最终就是人才的竞争。

       据中央电视台2003年7月12日“央视论坛”报道，1980～2000年，人类20年创造的知识量是过去2000年创造的总和；到了2020年，我们前2000年创造的知识量只相当于2020年的30%。知识的更新、折旧速度也在加快，过去能应用10的知识，现在3到5年就折旧完了。

在农业经济时代，知识适用的时间相当的长；而在当今知识经济时代，知识爆炸速度正以几何级数增长，知识翻番的速度越来越快，学习不可能停止在获取最后一个文凭，“一次性学习的时代”早已终结，终身学习的要求就成了时代的必须，学历教育已被终身教育取代。对于员工来说，要想永远成为名副其实、货真价实的人才，必须有一定的学习力作后盾；要想从平凡跨向卓越，必须自己不断提升自己的学习力。

      这是一个快速变化的时代，学习是应对变化的惟一有力武器，学习成就未来，不学习就意味着消亡，只有努力提升学习力，才能真正永葆生命活力。因此说，比你的竞争对手学的更快、更好，才能在剧烈变化的市场竞争中获得生存和发展。我们有个成语叫“居安思危”，我国有位学者曾感慨，我们很多组织、很多人输就输在这个“安”字上。

     在日本的某著名公司，就有一个著名的“烧档案运动”，员工过了试用期后，公司当众把该员工的档案全都销毁，让大家忘记他来公司的时间。在公司，无论是硕士、博士后，还是中专生，大家都在一个起跑线上，按照既定目标往前冲，谁完成得最好，谁就是第一。

我国的创维集团在2001年曾从全国引进8名MBA，但一年内全都离开了，时任创维集团人力资源总监的王大松曾感叹：“MBA给我的感觉确实一般。”王大松第四次去北大招MBA时，开出了“不低于2000元月薪”的承诺，这代表了人们对一部分心浮气躁、眼高手低，有学历而没有学力人才的重新认识，这也证明了没有学习力就没有竞争力这一道理。

      杰克·韦尔奇说：“一个组织最终的竞争优势有赖于其学习能力。”学习本身就是一个系统，它几乎囊括了管理中所有重要因素，如人、组织、决策、沟通、技术等等，是一个持续的修炼过程。通过周密筹划的学习过程，组织不仅可以提高内部资源、知识的利用率，不断创造出新知识，而且可以从各方面学习，不断提高自身的能力，弥补缺陷与不足，全面提升其竞争力。

     我国的JAC（江淮汽车）是安徽省的一个地方组织，原本规模较小，但自1990年以来，组织销售收入已连续11年保持平均49．18％的增长速度，各项经济技术指标均处于领先地位。JAC董事长与总经理左延安认为，JAC成绩的取得是把“学习力”作为核心竞争力并坚持不断培育的结果。

      JAC在1990年的时候就开始培育学习力了，当时的主要做法是先培养领导者的学习力，每个公司领导在工作之余都要花费大量时间学习市场营销知识、经营管理知识并传导到每一个中层干部，并在中层以上干部中确立了观念创新和技术创新的思想。一开始，由于自主开发能力较弱，技术要靠引进，他们通过对当时的市场和我国经济发展状况的分析和研究，选择了适度超前的“客车底盘技术”，然后结合中国的市场实际和道路发展情况，进行了“二次适应性”创新，又称为“增益性”创新，实现了先进技术与组织实际和市场实际的结合。到1993年就取得了开发成功，产量即由1990年的不足1000辆，上升到万余辆，而主导产品占据着国内同类产品80％的市场。如果不重视自身学习力的提升，而直接把国外技术照抄过来，是不会有这样的效果的。