我一直在关注Blog 在教育中的应用，这也是我和CNBlog的另一位创办者郑云深先生共同的兴趣。现在我每天从网络上十几个教育工作者和教育技术专家的Blog中获得更新的信息和创造性的经验。其中Stephen Downes 就是这样一个教育技术专家。他已经保持了多年的Blog习惯，并按照分类每日/每周更新教育领域的研究动态。可是我最近发现他的一个新Blog，让我觉得Blog 在追击新闻现场方面必将大有可为。这个Blog 是Stephen 参加加拿大在线教育研讨会NAWeb 2002 的现场记录，在参加会议之前，Stephen 申请了一个Blogger.com的新账号(NAWeb.blogspot.com)，经过一番测试之后（当然测试过程也是Blog的一个不可或缺的内容），Stephen 把笔记本电脑和无线上网设备带到了会议现场，并透过简单的WebCam 定时记录会议的每个发展过程。就这样，整个会议的进展和重要内容，包括一些花絮都被Blog尽收眼底，而且Stephen 还事先通知了其他参会者，大家都可以从自己的角度来提供自己的想法和观察内容。Blog 忠实地从多个角度反映了一个特殊事件，更大大地供飧了不能现场与会的阅读者。

我们从前曾经探讨过Blog的营销功能，在CNBlog发表和一些网站转载后有一些反馈，不过还是觉得没有很实际的案例作为最有说服力的参考。但是我经常参加各种会议活动，深知会议本身的主题线索和现场气氛的重要性，尤其对于学术研讨和商业公关活动来说，能够在会场以外感受到这些气氛的方法非常局限。透过Stephen 的尝试，我更加体会到Blog 在记录、分布协作和信息鲜活方面的本质特征和潜在的商业机会。不出多长时间，我相信越来越多的现场会被这样记录下来，Blog会充分利用网络提供的能力，向人们展示那些过去不能亲身体验的现场活动，这甚至将引发对数码相机、主机托管和无线上网设备的消费热潮。商机无限啊！

随着Blogger的与日俱增，很多Blog 创新也在不断涌现。有的Blog在内容上让人充实满足，也有的Blog形式本身就给人启示。也许NAweb只是一个生命周期有限的Blog，但是Stephen 的工作打开了一个窗口。你不去看看这个Blog吗？