让理想在北外网院放飞

----我的学习体会及对人性化管理的思考

人生理应充满理想，知识需要及时更新。为了攀登事业的高峰，我们走入北外网院，不仅增加了知识、提高了水平、拓宽了视野，而更为重要的是接受人性化教育，放飞我们心中的理想。

众所周知，在当今知识经济的浪潮中，市场竞争、人才竞争日趋激烈。知识的更新、能力的培养是社会的真正需求。20年前大学毕业后，我被分配到一家合资企业从事技术工作，一干就是16年。在这期间，我不断充电，拓展知识范围，先后自修了中文、金融专业、计算机和MBA课程。由于工作的需要，我经常与外商打交道、谈判项目。虽然，学英语的“学龄”很长，但由于没有系统、全面地接受英语专业教育，加之，平常读得多，写得少；译得多，说得少，我的英语水平总停留在中级水平，不能得心应手、运用自如，深感遗憾。

随着网络技术的飞速发展，网络教育应运而生。北外网院积极推行“全人”教育，倡导“做中学”的学习理念，强调“质量出自过程”，取得了很大成功，也深深吸引了我，给我提供了继续深造的机会，圆了我多年梦寐以求的愿望。

通过在北外网院两年半的学习，我深深体会要想成为一名优秀的网络学习者必须首先培养自我约束、自我管理、自我监控和合作学习的能力。我根据自己年龄较大的实际情况，制定了合理可行、富有弹性的中长期学习计划，机动地预留了适当的家务、购物、看电视和上网（非在线学习）的时间。日常学习过程中，严格执行学习计划，周一和周五为机动学习日，用于其他学习日未学习或少于预定时数时的补课。第二，坚持个性化学习，选择了一些适合特点自己的学习方法，其原则是提高学习效率、保证学习质量、注重交际应用。第三，充分利用网院学习提供的交互性强、日趋丰富的学习资源以及著名门户网站的教育资源。最后，语言的学习和运用离不开实践，我尽最大努力利用一切机会，通过参加各种社交活动，强化所学知识，使之变为自己的财富。网院之声（ＶＯＢ）、社区论坛和英语技能学习小组为我提供了很好的学习的机会。

人性化管理是北外网院的重要特色之一。通过几件普普通通的小事情，我们便可体会到网院的人性化管理。其一，在第一学期，我不慎将全部教材及学生证丢失，山东外贸职业学院学习中心的老师得知后一周内迅速用EMS给我寄了一套新教材，因而，没有影响到我的正常学习；其二，学习纪录卡开始时要求纸介提交，由于我长期在外工作，因此，不得不在每次完成纪录卡后用快件寄到学习中心，费用很高。现在，实行电子提交，方便多了；其三，去年8月，我根据自己的亲身经历撰写了一篇《如何成为一名优秀的网络学习者》论文，并在“全国首届课堂英语教学与网络英语教学研讨会”作了宣读。会议期间，我聆听了顾院长、王彤副院长、曹文副院长等网院精英多场专题报告，结识了许许多多像叶明、杨柳、林海龙等老师，从他们身上，我不仅看到了他们对工作的兢兢业业，对事业的渴望追求，对学员的饱满热情，更使我深深感受到人性化管理已成为网院成功的基石。虽然，网院在人性化管理方面还存在一些不足，例如，在某些规定不断完善过程中网院与学习者的沟通不够；网院对论坛中某些敏感问题的答复不及时、不全面，甚至不理会；等等。然而，我相信，这些只是网院发展壮大过程中“小”问题，网院会在人性化管理方面做得更好、更成功。

光阴似箭，时光如梭。网院的学习和充电也是短暂的。但是，我深信每一位学习者都可以在北外网院取得学习的成功，放飞自己心中的理想。