这篇报导以大量事实说明，中国大部分富家子弟素质不高。本人没有做过全面调查，但以自己从教多年的经验观察，感到这个结论是客观的。该文目的是要由此引出如何培养富人的接班人问题。这对富人来说是一个至关重要的问题，对搞什么样“接班人工程”，让富人世世代代成为富人，这确也是一个新的很能赚钱的行业，正因为如此，这类“接班人工程”，方兴未艾，是很自然的。
       不过，我对这类”接班人培训班”，同对什么“贵族学校”一样，并不感兴趣。我所以要在此转载这篇材料，是要以这个许多人都感觉到的，中国八成“富孩子”素质不高的事实来说明我的这样几个观点：
       1.教育不能以营利为目的，上学不是上超市场买衣服,谁出钱多谁就上好学校。有限的教育资源特别是有限的优质教育资源应该是先由最可望成才的优秀生享受。因为从整个社会来说，这样的培养是成本最低效益最高的。目前教育的高收费,用钱买分,办贵族学校,认钱不认人,把大量穷人子弟排挤在学校大门之外的做法是极其错误的。
      2.张维迎等主流经济学家认为以是否有钱作为衡量是否有能力经营管理企业的标准是毫无根据的。以此为资本支配劳动永恒论作解释，只能说明这些学者不过是资本的代言人。
      3.富家子弟普遍素质不高，而穷人子弟又往往失去上学 ，特别是进一步深造，提高素质的机会。因此，贫富差距的拉大对国民素质的提高是极其不利的。