1月4日晚,中国政法大学教授杨帆在上选修课时因为逃课学生人数太多而与一名欲离开教室的女学生发生肢体冲突:杨帆抓住女生书包,发生肢体冲突,女生说杨帆一点为人师表的尊严都没有。
杨帆门事件发生后,网上闹的沸沸扬扬,听说其中还有一位政法大学的副教授要辞职以谢天下。这位副教授在博客上发表了多篇文章批判杨帆,其中最著名的一篇好像是《逃课是自由的象征》。
不过,看事情怎么说,我们的古人是讲求中庸之道的,而黑格尔也有著名的三段论,真理往往不在事物的两极,黑格尔提出的正、反、合也说明了事物的真理性往往在“合”的阶段。我们常说的“度”也是如此。
亚当·斯密的《国富论》是人的自私性为理论基础的,而他的一本伦理学书籍《道德情操论》却提到了人也有利他的一面。看似矛盾的理论并不矛盾,其实亚当·斯密真正想说的是,人是一种复杂的动物,既有利己的一面,也有利他的一面,犹如一枚硬币的正反两面。
杨帆没有太大错,他的性格可能比较严肃,做事可能比较认真,所以才发生了杨帆门事件。至于上他的课学生少的原因,可能是他所教授的科目缺乏吸引力,也可能是他的教学方式不生动,不过教学方式也是由性格决定的。杨帆做过的地方可能就是严格执行了学校的纪律,没有一定的灵活性,不太近人情。
而那位副教授可能是一位自由主义者,他是一个特立独行的人,他的性格比较开朗,他的观念比较前卫,所以学生们爱听他讲的课。
但他讲的逃课是自由的象征也有点过,俗话说无规矩不成方圆,学校的一些必要合理的规章制度,学生们还是需要遵守的。但学生们抓住自己的兴趣点,确定自己将来的职业目标后,有选择性选取科目,对一些不感兴趣或与自己的职业目标无关的科目,适当的逃课也是可取的。
总而言之,我认为杨帆门事件只是源于杨帆的性格,这是在很多学校不断发生的事情,没必要过于上线评论。