写什么?怎么写?
南京市统计局：王国钧
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他的一生除了创作出大量的优秀作品以外,还就创作中的众多具体问题发表了意见,就其主要部分而言,大体可归纳为"写什么"和"怎么写"这两个问题。这虽然是就文艺创作而言的,但对于我们搞好统计分析写作,还是具有一定的借鉴和指导意义的。
一、“写什么”？
鲁迅先生对文艺创作题材问题认为必须写自己熟悉的东西，“能写什么,就写什么,不必趋时。”我们进行统计分析,也应选择自己熟悉的方面来写。立足本职，发挥自己优势，这样写出的分析质量才会高，才会有价值。
也许有人会问，只写自己熟悉的方面,“能写什么,就写什么”，这与写分析应围绕党政领导的中心工作,及时反映敏感性问题、热点问题的要求是否抵触呢?不,党政领导的中心工作,可以从不同的侧面、不同角度进行研究分析。如搞活大中型企业是当前的一个热点问题,既可从工业本身来写,也可以从劳动工资、价格、物资等方面来写。那么,我们在开展统计分析就可根据自己的实际情况，从自己熟悉的经济生活入手。这样才能写出有深度的统计分析来。
当然,鲁迅提出"能写什么,就写什么,"这只是第一步。他认为任何作者又"不可安于这一点,没有改革,以致沉没了自己"。这就是说,除了要写自己已经熟悉的生活,还应尽可能扩大视野,不断熟悉新的生活,开拓新的题材领域。这对我们写统计分析的人员来讲,也是如此。要使自己的分析,具有更大的适应性、针对性,必须认真学习党的方针、政策和各种经济知识,加强调查研究,拓宽自己的知识面,使自己对各种经济现象都有比较深刻的理解,从而能够多侧面、多角度、多层次去反映经济活动的面貌和实质及其规律性,以满足各级党政领导和社会各界对统计分析的需求。
二、“怎么写”？
“怎么写”的问题,鲁迅指出：“对于任何事物,必须观察准确、透彻,才好下笔,”“不要看了就写。观察了又观察,研究了又研究,精益求精,哪怕是最平凡的事物,也能创造出它的生命力来。”同理,在进行统计分析时,要拿出一篇高质量的统计分析,必须深入实际进行大量的反复的调查研究,学习有关方面的材料,仔细地看,认真地想。大量事实证明，有所创新的思想,往往是深思熟虑的结果,是将自己观察到的情况,他人的有价值的观点,联系起来用心灵反复琢磨出来的结果。去年为了反映本市“菜篮子”的情况,我们曾经深入到"菜篮子"的产供销等各个部门调查研究,查阅了大量的资料,并去疏菜"无土营养液"培植基地以及有关鸡场等参观。通过反复观察研究，终于找到了发展的潜力,即充分利用南京占有大量尚未开发的草地的资源饲养食草类的动物〈如鹅等〉。撰写出的统计分析报告,受到了各方面的重视。《南京快报》及时将文中的建议予以摘登,《改革与开放》杂志全文刊用,并在全市统计分析的评比中获了奖。
“表现才能”的获得,鲁迅的体会是“由于多看和练习,此外并无心得或方法。”“凡是已有定评的大作家,他的作品全部都说明着‘应该怎么写’”。从这里,我们不难理解到从成功的作品中学习或借鉴,是充实自己创作表现力的重要手段之一。但更重要的是,必须经过自己的实践和锻炼,并从中总结和积累创作的经验,最终形成自己的表现技巧。
因此,我们一要反复阅读成功者的作品或优秀的作品。要看看优秀作品的思路和观点,人家是怎么提出问题、怎么分析、怎么运用统计数字、怎么组织篇章、怎么写得生动和雄辩有力的。二要进行创造性的习作。模仿并不是将别人的分析换换数字、改改名称，而应本着举一反三的态度,为自己探出一条写作的路子来，否则，便没有长进。
〈原载《江苏统计》1992年第九期〉
南京市统计局：王国钧
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他的一生除了创作出大量的优秀作品以外,还就创作中的众多具体问题发表了意见,就其主要部分而言,大体可归纳为"写什么"和"怎么写"这两个问题。这虽然是就文艺创作而言的,但对于我们搞好统计分析写作,还是具有一定的借鉴和指导意义的。
一、“写什么”？
鲁迅先生对文艺创作题材问题认为必须写自己熟悉的东西，“能写什么,就写什么,不必趋时。”我们进行统计分析,也应选择自己熟悉的方面来写。立足本职，发挥自己优势，这样写出的分析质量才会高，才会有价值。
也许有人会问，只写自己熟悉的方面,“能写什么,就写什么”，这与写分析应围绕党政领导的中心工作,及时反映敏感性问题、热点问题的要求是否抵触呢?不,党政领导的中心工作,可以从不同的侧面、不同角度进行研究分析。如搞活大中型企业是当前的一个热点问题,既可从工业本身来写,也可以从劳动工资、价格、物资等方面来写。那么,我们在开展统计分析就可根据自己的实际情况，从自己熟悉的经济生活入手。这样才能写出有深度的统计分析来。
当然,鲁迅提出"能写什么,就写什么,"这只是第一步。他认为任何作者又"不可安于这一点,没有改革,以致沉没了自己"。这就是说,除了要写自己已经熟悉的生活,还应尽可能扩大视野,不断熟悉新的生活,开拓新的题材领域。这对我们写统计分析的人员来讲,也是如此。要使自己的分析,具有更大的适应性、针对性,必须认真学习党的方针、政策和各种经济知识,加强调查研究,拓宽自己的知识面,使自己对各种经济现象都有比较深刻的理解,从而能够多侧面、多角度、多层次去反映经济活动的面貌和实质及其规律性,以满足各级党政领导和社会各界对统计分析的需求。
二、“怎么写”？
“怎么写”的问题,鲁迅指出：“对于任何事物,必须观察准确、透彻,才好下笔,”“不要看了就写。观察了又观察,研究了又研究,精益求精,哪怕是最平凡的事物,也能创造出它的生命力来。”同理,在进行统计分析时,要拿出一篇高质量的统计分析,必须深入实际进行大量的反复的调查研究,学习有关方面的材料,仔细地看,认真地想。大量事实证明，有所创新的思想,往往是深思熟虑的结果,是将自己观察到的情况,他人的有价值的观点,联系起来用心灵反复琢磨出来的结果。去年为了反映本市“菜篮子”的情况,我们曾经深入到"菜篮子"的产供销等各个部门调查研究,查阅了大量的资料,并去疏菜"无土营养液"培植基地以及有关鸡场等参观。通过反复观察研究，终于找到了发展的潜力,即充分利用南京占有大量尚未开发的草地的资源饲养食草类的动物〈如鹅等〉。撰写出的统计分析报告,受到了各方面的重视。《南京快报》及时将文中的建议予以摘登,《改革与开放》杂志全文刊用,并在全市统计分析的评比中获了奖。
“表现才能”的获得,鲁迅的体会是“由于多看和练习,此外并无心得或方法。”“凡是已有定评的大作家,他的作品全部都说明着‘应该怎么写’”。从这里,我们不难理解到从成功的作品中学习或借鉴,是充实自己创作表现力的重要手段之一。但更重要的是,必须经过自己的实践和锻炼,并从中总结和积累创作的经验,最终形成自己的表现技巧。
因此,我们一要反复阅读成功者的作品或优秀的作品。要看看优秀作品的思路和观点,人家是怎么提出问题、怎么分析、怎么运用统计数字、怎么组织篇章、怎么写得生动和雄辩有力的。二要进行创造性的习作。模仿并不是将别人的分析换换数字、改改名称，而应本着举一反三的态度,为自己探出一条写作的路子来，否则，便没有长进。
〈原载《江苏统计》1992年第九期〉