不能啥都戴上突出实践特色帽子
王匡忠
人民网先锋论坛，就“您最希望中央深入学习实践科学发展观活动官网提供哪方面的服务？”在网上调查，很好！非常赞成！看来先锋论坛真想为科学发展观突出实践特色做点实事。
要讲有什么最希望的，每个人有每个人最希望的，我最希望中央深入学习实践科学发展观活动官网，从各个侧面为下面提供一些做出来的具体典型事例，来指导学习实践科学发展观活动的深入开展。
目前，各大媒体都在动脑筋挖掘学习实践科学发展观突出实践特色做法。但是，稍不注意就会搞笑！电视里播放的一个企业董事长就是一例！
这位董事长指着车间上面日光灯说：国际金融剧烈动荡，给企业造成严重亏损，我们认真学习实践科学发展观，突出实践特色，狠抓节能，降低成本，把耗能大的40瓦日光灯换上耗能小的节能日光灯，一个月就能节省电费8万多元。
这是在学习实践科学发展观突出实践特色吗？
车间采光是按照安全设计上了劳动法规的工人劳动保护，把耗能大的40瓦日光灯换上耗能小的节能日光灯，一个月节省电费8万元。但是，钱是节约下来了，对工人的眼睛以及身心健康安全有没有伤害？
如果，换上耗能小的节能日光灯，对工人的眼睛以及身心健康安全有伤害，非但不是学习实践科学发展观突出实践特色，而是为了节省钱对学习实践科学发展观突出实践特色的背离。
如果，当初车间采光不应该设计耗能大的40瓦日光灯企业就不应该装，明明是换下不应该装的耗能大的40瓦日光灯，硬说是学习实践科学发展观突出实践特色结果是不合适的。
如果，不是国际金融剧烈动荡，给企业造成严重亏损，企业是不是也要换上耗能小的节能日光灯？这到底是企业严重亏损逼的而换上耗能小的节能日光灯？还是因学习实践科学发展观突出实践特色而换上耗能小的节能日光灯？
如果，企业真的是因学习实践科学发展观突出实践特色而换上耗能小的节能日光灯。那么，科学发展观提出四年了，在这四年里，为什么不去换上耗能小的节能日光灯？这不是把什么事都戴上突出实践特色帽子又是什么？
把什么事都戴上突出实践特色的帽子不只是电视里常有，网上发的不少突出实践特色推动科学发展的帖子也是如此。比如：突出实践特色，既看不出来是怎么突出的、突出在哪？又看不出来特色是什么样的、有什么特色？再比如：推动科学发展，既看不出来具体是怎么推动的，也看不来具体推动的怎么样？
不管啥都戴上突出实践特色的帽子是有害的，不仅严重影响到体现和提升科学发展观的本身价值，而且也影响到人们对科学发展观真学、真懂、真信、真用的信心。因此，一篇学习实践科学发展观突出实践特色推动科学发展的文章，必须说清楚谁在突出实践特色？具体是怎么突出的？突出的实践特色具体是什么样的？突出实践特色具体是怎么推动科学发展的？突出实践特色具体推动的科学发展与一般的正常具体发展有什么不同？
我希望中央深入学习实践科学发展观活动官网，从各个侧面多给人们一些突出实践特色是怎么具体做的典型事例，把人们的思想对突出实践特色上引导，省得继续在科学发展观是什么、为什么、要怎么的问题上兜圈子。
从胡锦涛同志的树立和落实科学发展观讲话发表到进一步强调突出实践特色，已经理论了四年多了，道理大家都非常明白了，也没有什么需要解疑释惑的了。所以，当前不是再去理论科学发展观是什么、为什么、要怎么的问题，而是要突出实践特色实实在在具体去干，用突出实践特色实例给人一个明白。如果，再没完没了的理论是什么、为什么、要怎么，而不去用突出实践特色具体回答做了怎么，做的怎么样，简直是拿科学发展观在开玩笑！
突出实践特色，这是党中央给全党深入开展学习实践科学发展观活动的党员领导干部出的一道难题。如果，每一个领导干部都能轻而易举的做好党和人民满意的答卷，科学发展观就不科学了。红军二万五千里长征，付出巨大的牺牲，就是为了共产主义，突出实践特色的典范。因此，学习实践科学发展观突出实践特色，不是坐在屋里所能完成得了的，而是需要发扬红军长征精神，走出去用亲身实践做出具体事实来完成。
最后让我们用马克思在《资本论》中说的一句伟大的真理作为本文的结束语吧！在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。