点面结合能够最迅速地展现好学

喻建国

对一个人来说，未知的领域是一个无穷大的区域，已知的领域是极其渺小的；在已知领域中，已知的深度也是有限的，甚至是极其肤浅的。好学将使个体不断扩大自己的已知域，每一次扩大都是对未知域的一次切入，每一次切入也都为自己开创了一个新的切入域，从未知域中切得一块新的属于自己的新的已知域。域是一个面，面上有许多点，从每一个点还可以深入。每一个点的不断深入都可以开创一个穴，一个洞。洞的深度也可以说是无限的，从洞内某一深度处，若向周围平面扩充，又可以在某一深度上开创新的域。点面结合就是在顾及扩大已知面的同时，要十分注意挖掘已知面上某点处的已知深度。未知域有诱人的风景，未知深度也同样有迷人的佳处。不断切入未知域，不断挖进未知深度，好学就体现在这样的切入和挖进中。

切入是一刀进去，或是一箭穿入，一下子入内了，它会产生一个切面或钻面，但决不会形成对一个体的比较深刻的认识，当个体突然闯进一个新的空间，可以是一种切入，此时该个体的周围就是一个切面或钻面，，但是该个体对这个空间还不可能形成比较深刻的认识。好学可以是经常切入的表现，经常闯进新的空间，好学也需要这种切入。

好学更需要挖进，在切面上或钻面上寻找某些点，深入进去，不断挖进，此时在切面上或钻面上就会有许多洞，或是许多穴，此时该个体对这个切面或钻面的认识深度就比原先深刻了。好学需要点面结合就是好学需要不断的切入，同时需要不断的挖进。

点面结合形成了好学的一种方法。好学者要善于在其生活的范围中能够不断跃入新的空间，接触新的地方，接触新的学科，接触新的人物，接触新的任务，……

这就是切入。到达一个新的地方就需要多看多听多闻多嚐多摸多测，还要适当选取一些点，深入进去，加深认识，在这些点中多看多听多闻多嚐多摸多测，这就是挖进。点面结合就是在不断跃入新的空间时，迅速选中这个新的空间中的若干个点，从该点出发进行挖进。

对点的挖进要有这样的认识：一挖，就会形成一个洞穴，这个洞穴的面实际就又是一个钻面，在这个钻面上又可以选取若干个点，作为挖进的点。点面结合就是这样极其生动地一环套一环。

好学通过一环套一环的点面结合，使学习的面不断得到开拓，又使学习的深度不断得到加深。在学习的过程中，运用了点面结合，就一定会使学习者的学习不断开创新的格局，学习者会很容易地触摸被选定的学习对象，并很迅速地在这个所选定的对象的面上选取若个个点，从这些点上开始挖进，学习会很快地进入深刻化的过程，好学得到很迅速的体现，好学的效果会很迅速地获得显示。