新的学期开始了，ANDY高高兴兴地又回到了校园。

　　第一天放学回来，ANDY就神采奕奕地告诉我一件学校里的事：“爸爸，这学期我们的英语课多了一个新的内容。”

　　“什么内容？快说说看。”我问。

　　“就是《ANDY教英语》，老师让我每天都教同学们一个新的单词，不一定是书上的。”

　　ANDY从小就开始学英语了，目前英语水平虽然还达不到很高的水准，但相对于同年级的学生来说，还是有明显的优势的。所以ANDY的话我深信不疑。

　　然后我就问起他都教了同学们哪些单词，他就滔滔不绝地讲起来没完了。

　　英语老师的这种教学方法确实给了ANDY很大的鼓舞，对于ANDY来说，他觉得这是他的荣誉，为了不辜负老师的期望，他下决心以后更要好好学习英语。对于班里其他的同学来说，也是一种很好的激励措施，大家也一定会加倍努力，希望有一天，自己也会像ANDY一样，可以教别的同学。

　　现在的学生和我们以前大不一样，“严师出高徒”、“棍棒之下出人才”的理论早已不再适应现在的孩子们。现在的孩子们注重的是老师的理解、老师的认可，他们需要的是更多的鼓励，更多的正向引导，而不是负面的处罚。

　　英语老师正是掌握了孩子们的这种心理，所以才会想出这样一种好的教学方法。在此，我也借博客这块宝地对ANDY的英语老师表示衷心的感谢。