该文还报道，尽快组织力量对灾区所有学校建筑进行安全评估和鉴定，确保复课学生安全。发现危房必须立即停用；需要加固后才能使用的，必须采取措施进行加固。对损毁校舍建筑，要进行科学鉴定，收集、保存必要的资料和样本，为灾后规划建设提供科学依据。发现建筑设计和施工确属存在违法问题的，要依法查处。（5月31日《新华网》）
5·12汶川大地震后，灾区中小学教室发生大面积倒塌，一些教室的学生集体遇难，无一生还，那些整排、整排摆放的小学生遗体，不但冲击着每一个人的眼球，更刺激着每一个人的心灵，这些幼小的祖国花蕾，还未来得及享受人生的甜美，就早早地被地震夺去了生命。习惯于思索的人们，在刚刚回过神后就发出了疑问：为何最容易倒塌的是学校？
工程抗震专家、中国科学院院士周锡元在接受采访时提出了自己的三个观点，一是没有按标准建造。我国70年代就有了相应的房屋抗震标准，唐山大地震及其后几经修改，现行的有2001年发布的《建筑抗震设计规范》。但有的建筑没有依照标准实行，设计不当，抗震性能差。二是地震超过预计强度。如汶川的房屋设计规范是7度，部分地区是6度，面对如此强的地震就较难抵御。三是工程质量不过关。建筑按照标准设计了，还需要严格地进行施工建设，否则抗震能力就会打折扣。
周锡元还强调了教室容易倒塌的其他原因，如教室房间大，窗户大及走廊设计不利于抗震的理论。
说实在的，现在的“院士”、“研究员”等所谓的专家头衔，早已经不是权威的代名词了，浮躁、哗众取宠已经成为这一群体的总体形象。周锡元院士的讲话我们本也只能一笑了之，可面对那么多死亡的幼小生灵，我们实在无法笑得出来，很多网友对周锡元院士的解释提出了不算专业的质疑，恐怕周锡元院士是无法给予回应的。
就在周锡元院士关于校舍容易倒塌的解释刚刚见报后，“史上最牛希望小学”惊现网上，而且同一个建筑商所建的五所学校均没有发生倒塌，所有学生均安然无恙。奇怪的是，这五所学校的建筑费用低于当地同期公办学校。
两项对比，震区校舍存在豆腐渣工程，似乎可以板上钉钉了！
前几天，绵竹市委书记跪求遇难学生家长停止上访的图片在网上发布后，给予我们更多的是震撼。众多疑似豆腐渣工程所导致的遇难学生家长，在抗震进行时即集体上访，这是很容易被理解的。相信这样的集体上访，如果政府处置不当，在灾后必然还会长期存在。
国务院作出“对损毁校舍建筑，要进行科学鉴定，收集、保存必要的资料和样本”的决定，是非常及时，也是很有必要的。
但我还是建议国务院要进一步细化工作流程，将好事真正做好。
因为《新华网》发表的文章中有“昨日，四川工程质量检测人员在对什邡市洛水中学教学楼的建筑构件等提取样品，并标注日期和地址等信息”内容，虽然我们对国务院的决策及时得到落实而感到欣慰，但由本地质量检测人员实施取样，我们还是不那么放心。因为这些检测机构，或许和那些倒塌学校建成时的质量验收机构有着千丝万缕的联系，或许当初验收的就是他们自己。
强烈建议在其他省市抽调技术人员，对对损毁校舍建筑，要进行科学鉴定，收集、保存必要的资料和样本。