1
当落日的余晖再次洒上凉台，女人一如既往斜倚石阑，凝眸屋后较远处一排排香樟和香樟掩映的大道。
视野逐渐模糊，眼帘中不再是香樟，沙基土路旁挺立着梧桐、翠柳、白杨，树丛里跃动着一个男孩的身影，还有他偶尔挥动的臂膀。
石阑上刚沏的一壶铁观音，茶香四溢，徐徐向上的蒸汽环带着男孩跳动的身影，飘着，越来越远，穿越着时空，女人的思绪亦被带回到三十年前........。
在一个三面环水的小垸，沟、渠、湖、汊，星罗棋布，除了少有的几块高出水平面的土地上建造着民居，其他地方全是鱼池和藕塘，那里不是人们生活必经的地方，只是偶尔有放牛人和看树人的背影，因此，小垸的多数角落一片沉寂，甚或是荒凉。
女孩就生长在这个小垸。
2
文革后期，垸子的中心地带建立了一所初级中学。从此，散居在村庄里的少男少女们有了学习的地方，并开始于沟渠、湖汊的坝堤上穿行，打破了湖区的寂静，留下天真的欢笑、稚嫩的歌声、串串的脚印。
1977年夏天，女孩荣幸的踏进校门，那年十三岁。
站在学校的操场，看着蓝色的天空，白色的云朵，红色的砖瓦房，灰色的水泥墙，沙土路旁的梧桐、翠柳、白杨……,感觉那儿就是天堂！
上课、交作业、考试，她重复着这些动作！虽然辛苦，但很幸福，不去理会生活的忧愁困苦，更无心于同学之间的神神秘秘！
有一天，大家都在伏案作业，听到快交作业的喊声，猛然抬头间，她的眼神撞到了另一个眼神，深邃、特别、让人琢磨不透！读懂这个眼神，成为女孩心中一个又一个梦的起源！慢慢的，这个眼神刻在了女孩心里。
3
学习一年后，同学们都离开了小垸，男孩和女孩被分配去了垸外不同的学校。
或许，他们曾经
一起仰头，细数星星，对着月光诉说未来的梦？
一样拼搏，披荆斩棘，在题海里追逐未来的梦？
一起离弦，从一开始，便都站在起跑线上望向终点？
曾经的曾经，都成为了过去。
最终，只有男孩跨越道道障碍，握住自己的梦，展翅飞翔！
而女孩则没能按规定的时间冲过终点，无奈中将梦在心底珍藏！
女孩几度回到小垸的学校，红色砖瓦房依然矗立,眼神相撞的教室依然书声朗朗。
跨入二十一世纪，她再次拜望小垸的学校，那里没有了红色砖瓦房，亦没有了昔日的书声朗朗，规则的农田替代了校舍，承载最初梦想地方改变了模样！
梦在心中无力的冲撞，圆梦无望？圆梦有望？？
当落日的余晖再次洒上凉台，女人一如既往斜倚石阑，凝眸屋后较远处一排排香樟和香樟掩映的大道。
视野逐渐模糊，眼帘中不再是香樟，沙基土路旁挺立着梧桐、翠柳、白杨，树丛里跃动着一个男孩的身影，还有他偶尔挥动的臂膀。
石阑上刚沏的一壶铁观音，茶香四溢，徐徐向上的蒸汽环带着男孩跳动的身影，飘着，越来越远，穿越着时空，女人的思绪亦被带回到三十年前........。
在一个三面环水的小垸，沟、渠、湖、汊，星罗棋布，除了少有的几块高出水平面的土地上建造着民居，其他地方全是鱼池和藕塘，那里不是人们生活必经的地方，只是偶尔有放牛人和看树人的背影，因此，小垸的多数角落一片沉寂，甚或是荒凉。
女孩就生长在这个小垸。
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文革后期，垸子的中心地带建立了一所初级中学。从此，散居在村庄里的少男少女们有了学习的地方，并开始于沟渠、湖汊的坝堤上穿行，打破了湖区的寂静，留下天真的欢笑、稚嫩的歌声、串串的脚印。
1977年夏天，女孩荣幸的踏进校门，那年十三岁。
站在学校的操场，看着蓝色的天空，白色的云朵，红色的砖瓦房，灰色的水泥墙，沙土路旁的梧桐、翠柳、白杨……,感觉那儿就是天堂！
上课、交作业、考试，她重复着这些动作！虽然辛苦，但很幸福，不去理会生活的忧愁困苦，更无心于同学之间的神神秘秘！
有一天，大家都在伏案作业，听到快交作业的喊声，猛然抬头间，她的眼神撞到了另一个眼神，深邃、特别、让人琢磨不透！读懂这个眼神，成为女孩心中一个又一个梦的起源！慢慢的，这个眼神刻在了女孩心里。
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学习一年后，同学们都离开了小垸，男孩和女孩被分配去了垸外不同的学校。
或许，他们曾经
一起仰头，细数星星，对着月光诉说未来的梦？
一样拼搏，披荆斩棘，在题海里追逐未来的梦？
一起离弦，从一开始，便都站在起跑线上望向终点？
曾经的曾经，都成为了过去。
最终，只有男孩跨越道道障碍，握住自己的梦，展翅飞翔！
而女孩则没能按规定的时间冲过终点，无奈中将梦在心底珍藏！
女孩几度回到小垸的学校，红色砖瓦房依然矗立,眼神相撞的教室依然书声朗朗。
跨入二十一世纪，她再次拜望小垸的学校，那里没有了红色砖瓦房，亦没有了昔日的书声朗朗，规则的农田替代了校舍，承载最初梦想地方改变了模样！
梦在心中无力的冲撞，圆梦无望？圆梦有望？？