10月6日，《中国新闻网》一篇题为《广东南雄4名高中男生为救落水女生遇难》的文章报道，广东韶关南雄市五日发生学生溺水意外，一名十六岁的女生不慎跌入10米多深的水库，同行中有四名男同学下水相救，落水女生被救起，但四名男生（均未成年）全部不幸遇难。

据报道，这四名男学生均不熟水性。

应该说，社会应该赞美这四名同学舍己救人的利他主义精神，但如此未能“量力而行”的见义勇为行动，虽然是真正的“奋不顾身”，但却不值得提倡，更不应该渲染。

笔者的小学阶段，教科书上就曾有颂扬刘文学、草原英雄小姐妹等为保护集体财产而牺牲或受伤的故事，在一定程度上对懵懂的小学生起到了激励的作用，很多同学甚至梦想着能如刘文学一样和地主斗争，像龙梅、玉荣一样，不惜牺牲自己的健康而保护集体的财产。

其实，过分渲染此类英勇事迹，是一种极不正常的宣传，甚至说是病态的社会现象，极容易误导那些属于无民事行为能力人、限制民事行为能力人“有人落水就去救”、“看到起火就去扑”这类容易导致“飞蛾扑火”的惨剧。而作为无民事行为能力人、限制民事行为能力人的中小学生，他们本身还是被保护对象，缺乏救济别人的足够能力，鼓励他们盲目救险，造成更多伤害的现象就在所难免。

就该四名不幸遇难的男生而言，他们都不识水性，面对深达10米的水库，跳下去必然是凶多吉少，他们应该寻求更安全的办法对落水同学施救。

当然，我们也需要反思当前的教育，9名高中学生，竟然无一人识水性。

前几年，《北京市未成年人保护条例》实施，将为扑灭山火而牺牲的“少年英雄”赖宁画像，从校园墙上摘下，曾引起社会的普遍关注，并引发了中小学生是否应该见义勇为的争论。

经过几年的实践，对未成年的中小学生实施保护，引导他们在遇到危险情况时，应确保自身安全，“借智”勇为，而不是盲目行动，已经被社会各界逐渐接受。

教育部新颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》，认为抢险是应当由专业人员或者成人从事的活动，学校不得组织学生参加。这是一个极大的进步，体现了“以人为本”的精髓。

社会不再高调渲染那些不顾自己能力，而一味见义勇为的行为，不等于社会不提倡见义勇为。我们依然要引导孩子们树立正确的价值观，教育孩子们正确看待自己和社会及他人的关系，当让社会或他人的合法利益受到损害时，应力所能及地伸出援助之手，但不是对此前“奋不顾身”的英雄们的盲目模仿。

我的重庆打黑专题：
警官过劳死获百万救助，凸显重庆打黑决心
难以相信！文强助弟戴绿帽
文强狂啸“别想从我口中获得东西”的四大原因
文强咋将十七大女代表拉下了水？
重庆打黑，将现“蝴蝶效应”
高法数人落马，重庆“打黑”已涉公、检、法、司
煤监局副局长被双规，重庆“打黑”已全面开花
王立军抓副手，重庆打黑好戏连连
新闻链接
广东南雄4名高中男生为救落水女生而遇难