教改研究

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无疑，我们要培养大量的应用型人才。但按照现行应试、文凭教育模式，我国科教人才问题主要有三：应用人才的培养教学方式需引入过程奖学激发学习兴趣；现行应试文凭教育压抑原创人才的发现培养；科研课题申报制度排斥民间兴趣自生成果。

本课题针对以上三个问题提出发现培植创新人才的方案，设计奖励报酬渗透到学习过程激发学习兴趣的教改方案，建议科教行政部门对基础研究课题先备案、借贷立项而后报销成果所花经费并择优奖励的方案。做好这三方面，可从根本上实现人尽其才物尽其用的意义。