感恩教育应及早


  新学期一开学,秦皇岛进校附小就开展了一系列感恩教育行动。

  学校在一至三年级要求学生每人从家里带一个鸡蛋来上学,放学再拿回家。每天如此,共实验三天。要求精心保护,不让蛋碎掉,以此来体验母亲的不易。

  学生家长都积极支持学校开展的这项活动,学生们也都认为这个教育实践活动很好。

  孩子们说:“我认为护蛋体验母爱活动很好,这样做不过分,还能体验母爱。”“可以感受妈妈育我很不容易。”“因为鸡蛋很容易碎,只有认真地保护它,才能不让它碎,体验母爱性很强。”“我认为好,因为可以知道父母呵护一个小生命是多么不容易!”“我认为好,因为我们就像鸡蛋一样,妈妈也是这样的呵护我们。”“能体会母亲十月怀胎的心情。”

  孩子们在三天的护蛋经历中,也产生了各种各样的思想感情,他们说:“我时时刻刻都想着它,我把它带在身上,一会儿看一看,一会摸一下,操了很多心,我想千万不能让它打碎。”“我一定要保护好它把蛋放在不爱坏的地方。”“我觉得每年都要带一次鸡蛋,通过这次活动,我体验到了母亲的不容易,以后我一定要好好学习。”

  在护蛋的过程中,还存在着一些问题。比如:有个别学生的蛋坏了以后,直接就扔到垃圾桶里了。一个学生说:“那样不仅不卫生,还很浪费。我不仅带了塑料袋,还带了一次性纸杯,把蛋装在塑料袋里,又放在纸杯里。虽然我的蛋也坏了,但是能够拿回家处理。比如:碎蛋调上水以后浇花是很好的肥料。我的家长就把家中的鸡蛋皮泡上水,拿泡蛋皮的水浇花,花儿长得很好。这样我们不仅在护蛋中体验了母爱,还能够将这次体验活动的结果做到最好。”