郑风田：农村孩子不上大学的真正原因
郑风田 中国人民大学
农村孩子不上大学的真正原因有两个，一个是找工作困难，另外一个是上大学致贫现象。
大学生就业难是农村孩子不上大学的第一大原因。
目前我国大学生就业难已演变成国务院最重视的工作之一，而农村孩子估计应该是大学生就业中最难的群体之一，有些报道甚至讲大学生就业比农民工都难。仅去年我国大学毕业而未找到工作者上百万，今年还有6百多万毕业生需要找工作，累计起来究竟有多少还真是难以弄清楚，尤其是金融危机使许多单位不愿意招人。出身农村家庭的大学生就业更加困难，昨天还见到南方周末报导的一则新闻，说河北石家庄学院的一名家是农村的女大学毕业生，上大学三年全是家里借巨额债务完成的，他的弟弟也因为家里供她上学而辍学，但在今年毕业时她却多次找工作未果，只好一死了之。这样的故事让许多农村的家长心寒，原本通过孩子考上大学，能够鱼跃龙门，全家生活改善，但现在大学扩招，大学生已不再是天之骄子，而是普遍劳动者一员。不少大学生由于学校盲目扩招，在校并没有学到多少有用的技能，所以在某种程度上在就业市场，有时比农民工都难找工作。
目前找工作早已不是大学生自己的事情，一般大学毕业生都会发动各种资源，使出浑身解数，家长也会动用各种社会关系来为孩子寻找出路。来自农村的生源可就惨了，因为孩子不可能再回到农村去，要想找到合适的工作,家长很难帮得上忙,这样辛辛苦苦上了大学,付出了昂贵的学费却找不到工作,更使农村贫穷家长与考生绝望。大学生找工作时，一个手中握有实权的爸爸，和一个老实巴交的农民父亲，有着天壤之别。“学好数理化，不如一个好爸爸”，不仅是一句牢骚，更是现实的折射。扩招带来的大学毕业生数量急剧膨胀，农村大学生的就业处境必然最为不利，其反过来挫伤他们上大学的热情和积极性的作用
大学毕业就业难使出身农村贫寒家庭的孩子读书如赌博，由此导致农村新的“读书无用论”全面抬头，这种认识不仅使一些大学生弃学，甚至已波及中小学教育。近几年来，农村中小学校的辍学人数正在逐年上升。
如何帮助那些家里没有多少社会资源，而个人活动能力也不足的学生就业，是一大挑战。
昂贵的上大学费用是农村孩子不上大学的第二大原因。
目前的一刀切上大学收费制度,加上不完善的助学体系,是农村孩子不上大学或者上不起大学的第二大原因。它象一扇重重的铁门，堵住了农村孩子通往大学之路。从新中国成立到1988年这漫长的数十年中，上大学是免费的。农村孩子只要考上大学不用担心上不起学。家庭经济条件对学生上学影响不大,这实际上给了那些家庭条件很差但有志气的学生一个机会,通过自身的奋斗也能够让"知识改变命运"。80年代是农村孩子的黄金季节,这个时候农村孩子所占比例很大。 但到了1996年，教育部推行上大学收费制度，无论城乡学生，上大学都要交费。这种一刀切的昂贵收费制度，对许多城市家庭也是一个不小的负担，更何况许多农村家庭？
每年开学都会看到几则因为筹措不到学费而自杀的农村家长，让人欷嘘不已。再加上我国高校贫困助学体系的极度不完善，上大学必须要交费成为一个绕不过去的坎,这使许多农村家长变得绝望,过去孩子只要能够考上大学就不愁了,现在上大学也得交钱,而且还不是一般的交,许多家长想不想,担心孩子即使考上大家也念不起，所以不少农村地区的初中生一毕业就出去打工了。
我们可以算一下上大学的代价，一般学费一学年5000元，生活费最少也得5000元，四年下来，需要四万。再加上高中2万，这就是6万。目前我国农村人均纯收入4千元，即使不吃不喝，也需要10多年也才可积累这么多钱。所以许多父母一算这笔帐，估计因此而放弃的不在少数。而初中毕业直接去打工，既能够减轻家庭负担，也不用交学费了。这也是目前我国中西部初中三年级就流失大量学生，而真正上高中学生锐减的原因之一。
以中原人口大省河南为例,笔者曾调查过河南南部的一所乡中学，也这也该乡目前唯一的一所初中。据在该校任教二十多年的一位老师讲，一般初中一年级结束后学生流失10%，等到初三已有近一半的学生流失不上了。而这些坚持到最后的学生真正能够考上高中的，也就30%。这样一百个同龄初中生，在农村适龄学生中,能够真正考上大学的也就15-20%左右。
城乡巨大差距是从初二开始，在高中阶段达到最大。农家孩子的绝望是从高中开始,高中阶段是城乡学生的分水岭。
我国不少中西部高中阶段的淘汰比例就很高，高中阶段的学习机会不平等以及学习费用的高涨、农村地区高中稀少造成的机会短缺，把很多农村孩子都挡在了教室门外。学生的家庭背景强烈地影响着学生能否进入重点中学。不论在城市还是农村，高中教育的阶层分化都十分明显，优势阶层的子女更容易进入重点中学，而中低阶层的子女则更多分布于普通中学。人们担心目前的学校制度和教育政策，正在形成一种凝固和扩大阶层差距的教育机制。
农村孩子被高学费“驱赶“出校门以外，就是教育的“硬伤”，必须想出长久解决之道。
美国大学为贫困家庭筑起的“防贫墙”值得我们学习。
近年经常读到谁谁家的孩子拿到美国名校的录取通知书,还有大额的奖学金,足够孩子四年上学用的了.美国有一套特别值得学习的贫困生源救济制度,并没有搞一刀切政策,对于那些家庭收于低于一定水平的学生学费全免, 建立完善的免学费制度,如“资助贫寒学生的需求奖学金（Need-Based Scholarship）”，让贫穷家庭的孩子能够上得起学这种制度使穷人家的孩子足可以保证能够上得起大学。这种奖学金以一种复杂的计算方法，算出学生家庭的年总收入、资产，得出学生家庭有能力承担的那部分数额，将学杂费用减去学生家庭这部分数额，就得出了应该发放给学生的需求奖学金的数额。实际上，这种奖学金是给家庭有困难的学生提供的助学金，也就是“助穷金”。比如奥巴马当初在COLUBIA UNIVERSIYT上大学的时间,估计得拿全额奖学金,因为妈妈单身一个带他,经济上一定入不敷出。
近年来，美国部分顶尖大学掀起一股加大对美国中低收入家庭学生资助，并大幅度提高中等和中上阶层家庭学生助学金的热潮。自
传统上，长青藤盟校的举动往往具有引领和示范作用。从这个意义上来讲，以哈佛大学为首的长青藤盟校掀起的这一波热潮将对美国高等教育产生强烈和深远的影响。
英国人也这么样了 。
英国政府希望接受高等教育的机会人人平等，因此，经常向一些被认为专注录取私立学校学生的有名大学施压，要求它们多收录来自贫穷家庭的孩子。英国著名学府牛津大学在于2006年改革招生制度, 让更多的公立学校和贫困家庭的学生入学牛津，以招收更多贫困家庭的学生。
我国必须建立起“防贫墙”制度，让来自农村等贫困家庭的孩子能够读得起大学，找到工作。
为了社会的公平与公正,也为了上那些出身贫寒但有志气的农村学生有出路,一些教育政策必须进行改革:比如必须对家庭收入低于2000元的家庭学费全免，对困难家庭的孩子找工作要重点帮扶等。
（作者郑风田为中国人民大学教授）