继去年9月开始、主要在省部级党政机关、中管金融机构开展的第一批深入学习实践科学发展观活动到今年2月份基本告一段落之后, 根据中央的安排，从今年3月开始、主要在市县机关、国有企业、高等学校开展的第二批学习实践活动已经正式启动并如火如荼地开展着。 

    与第一批相比，参加第二批学习实践活动的单位在推动科学发展、促进社会和谐中处于重要地位，在全局中担负着重要职责，参加第二批学习实践活动的党员干部大多数处于改革发展稳定的第一线，他们直接面对基层、面对群众，承担着推进改革、促进发展、维护稳定的重要任务，肩负着把党的路线方针政策贯彻落实到基层，转化为人民群众自觉行动的重要职责，是学习、宣传、贯彻科学发展观的重要力量。扎实搞好第二批学习实践活动，有利于教育引导广大党员干部增强党性、改进作风，密切同人民群众的联系；有利于进一步用中国特色社会主义理论体系武装广大党员干部头脑，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；有利于充分发挥市县机关、国有企业、高等学校在科学发展全局中的重要作用，把科学发展观的贯彻落实引向深入；有利于更加自觉地坚持以科学发展观为指导，完成保增长、保民生、保稳定的各项任务；有利于教育引导广大党员干部增强党性、改进作风，密切同人民群众的联系。 

    在“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一学习实践活动的总要求中，“科学发展上水平”，是核心，是重点，是关键。党员干部受教育，是为了更好地推动科学发展上水平，科学发展上水平的根本目的，是为了人民群众得实惠。发展是执政兴国的第一要务，科学发展是社会主义制度优越性的必然要求。离开发展，离开科学发展，教育干部就失去了意义，普惠群众也就成了一句空话。因此，各级党员干部，必须始终扭住发展不放松，始终坚持科学发展不动摇，推动科学发展，促进科学发展，服务科学发展。 

    深入学习实践科学发展观活动，离不开一个“干”字，“不干，半点马克思主义也没有！”而要“干”就得讲究方式方法，不能蛮干、胡干、乱干，而要巧干、实干、精干。要用巧力、用少力、用准力，去攻坚克难、取得实效。要努力增强各级党员干部抓经济、促发展的“巧克力”。 

    众所周知，在带兵打仗或竞技比赛中，经常会出现以少胜多、以弱克强的情况。之所以会取得如此效果，根本的原因，就是巧部兵、巧用力，是一种“四两拨千金”的“巧克力”，或者说，不是单纯地以数量多少、力量大小取胜，而是以智慧和谋略取胜。 

    那么，一个人的智慧和谋略怎么来？笔者认为，不外有三。一是靠学习，只有不断的学习，才能提高自己的才干和决策的水平；二是靠实践，只有不断的实践，才能从实践中总结经验、发现问题、解决问题；三是靠创新，只有不断的创新，才能找到最佳的方式和途径去夺取最后的胜利。 

    同样，在学习实践活动中，增强党员干部抓经济、促发展的“巧克力”，也要始终坚持“学习不放松、实践有特色、创新求发展”。做到规定动作做到位，自选动作有亮点；坚持在实践中学习，在实践中创新；坚持立足实际、贴近实际，抓学习、抓实践、抓创新、促发展。 

    在发展的问题上，少数党员干部还或多或少地存在着不会用力、不善用力的问题，常常强调客观条件的多，而主动发挥主观努力的少。面对困难、矛盾和问题，存在畏难情绪和避让心理，缺乏分析问题解决问题的能力和水平，缺乏创新思维和创优思想，满足于等要靠，陶醉于小富即安，不敢闯、不敢试，裹足不前、固步自封，守摊子、保位子，导致发展上不去，人民群众得不到应有的实惠。 

    而干部具备了“巧克力”，便会在矛盾、问题、困难面前，有办法、有手段、有冲劲；便会使矛盾、问题、困难迎刃而解，这样，阻碍、制约发展的瓶颈不攻自破，真心诚意为群众解难事、办实事、做好事，也就有了可能，学习实践科学发展观活动也就找到了突破点，也便会产生好的效果。 

    当然，党员干部使用“巧克力”，也必须把握要领、掌握方法。一要突出一个“快”字，要善于把握时机、抓住机遇，要快出手、快发展，以迅雷不及掩耳之势，占据主动、快人一拍、抢占先机，因为没有“快”，“好”也就成了空中楼阁，又好又快的科学发展也便会落空；二要突出一个“准”字，要在认准的项目上，在能让百姓得实惠的事业上，用力气、下功夫，让有限的资金、有限的投入，产生无限的效果、无穷的产出，不能胡乱用力、平均用劲，要坚持将科学发展观的学习实践活动打造成群众满意工程；三要突出一个“实”字，要扎实扎实再扎实、务实务实再务实，要走向基层、走进群众，力戒关起门来搞创新，浮在上面搞指挥，要出实拳、下实招，力戒空对空，坐而论道，将拳头打在棉花上，将力量用在务虚上，一定要将力量用到为人民群众谋利益的实处上、实事上，努力保增长保民生保稳定保企业。