上周五在北京受某税务专业培训机构的邀请，为其客户进行了一次培训。通过课前、课间的互动体会如下：
◆ 以案说法、解读案例，更多的站在纳税人的角度思考问题和讲解应对方案，将会受到学员的欢迎。
对税务机关败诉的案例进行分析和披露，更多的提倡和鼓励纳税人在保证自身税务安全的前提下，如何规避风险。保护税务价值也是在创造税务价值。在应对税务稽查时，良好的谈判和沟通技巧将会有助于自身的税务安全。
涉税岗位人员向税务机关报送资料时，一定要关注与纳税评估的关系。税务“垃圾篓”设立的必要性。
针对2009年对税务机关对发票的专项检查，如果出现收到假票时，与税务机关及假票开据方的沟通技巧和应对思路将变得至关重要。
◆ 公司涉税岗位的所面临的挑战
大多数公司领导层对财税部门的态度是：税务问题一定会有办法可以解决，没有过多的考虑，相关岗位人员自身的业务素质、理解能力以及当今税务环境、税务机关征管模式、方法的改变。
◆ 授课体会
学员不缺乏获取税务政策和信息的渠道，涉税岗位在业务的操作过程中，最主要的问题是：观念的难以转变。那就是税务机关没有规定或规定不明确的问题，不知道该如何运用、理解、执行。一项业务，国地税的掌握标准不一致，不知该如何应对。学员问：其私车公用、通讯费用，主管国税的机构告之不需缴纳企业所得税，而是否缴纳个人所得税，则不得而知，地税局也没有明确的答复。我对此的答复是：确系是与经营直接相关的上述费用，若准备证据确凿，内控制度严格，则不需缴纳企业所得税和个人所得税。若把此当作福利进行发放，做到人人有份，则需缴税。这条政策一定要在理解的基础上来执行。
互动的过程，讨论的是具体业务问题。学员需要的是授课老师对这项业务的判断及依据是什么。说教式、命令式的授课方式已被取代。
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