本想在课堂上梳理一番中国三十年的市场营销发展，等到开始才发现这不是一个很好的选择。我记得我的一位老师曾经说过，“历史的事情是交给我们这些老头子没事干的时候才去书写的”，虽然不能判断对与错，但是我确实认同了现在不是一个最佳的时候。为什么呢？原因很简单，我们自己经历的还是太少，所以我们去讨论历史没有认同感、没有历史的韵味和沧桑的感觉。看看《百家讲坛》上的那些教授和专家们侃侃而谈、信手拈来、旁征博引、通古晓今，不由得人们不对历史产生敬重，一种油然而生的敬重。所以历史，无论是个人的、组织的，必须要深入地剖析、深刻地领会、深深地体会，否则我们会把历史的韵味弄得清汤寡水。

　　昨天在《新华文摘》上看到一篇文章，说是北京九县区高中语文课本大换血，以种种理由把《阿Q正传》撤了下来，还说是“碰了过去不敢碰的东西”。但似乎真实的原因是这样的文章高中老师不好教、学生不好领会，所以放弃了选择。其实我也是很觉得成问题呀！

       当年的语文课教学中，我个人印象最深的有两篇，第一篇就是《阿Q正传》，第二篇是《雷雨》。语文学习的领会和掌握恐怕不能完全一致，但是鲁迅先生的刚柔并济的语言、当时想象出来阿Q那种典型的形象着实让我们对我们自己好好反省过了，并且阿Q的精神无论是好与坏，都成了我们的影子，我只能说鲁迅先生的这篇文章无论是立意、内涵、思想还是语言以及写作技巧都是值得不断放大、推而广之的好教材，拿掉他的话，只能说明教育者的目的不纯粹，不是本着对教育负责的态度，而是本着降低难度、减轻压力、提高升学率的一种削足适履、南辕北辙的做法。