高考作文：贴近大地才能读懂中国

　　高考作文具有导向性，考察学生文字功底和思维能力，也领略考生的思想己文采。在短短几小时内写篇佳作，确实很难！

　　北京卷高考作文题“我有一双隐形的翅膀”，浙江卷高考作文题“绿叶对根的情意”，安徽卷高考作文题“弯道超越”之感悟；“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句，2007年北京作文题《读古诗写感想》 ；安徽作文题《提篮春光看妈妈》 。这些作文题很有诗意，对我们过来人来讲感到很难，何况考生啊！

　　赞同王石川观点：高考作文题继前年被坊间讥为过于诗意之后，经过去年的稍稍贴近现实，今年又重走旧路，多数地方的作文题仍然诗意盎然，“逼迫”着考生在诗意与哲思中形而上。但是，无论如何，回避现实，回避这个时代苍凉的景物，回避让人沉重的公共事件，回避本应该让考生具有的公民意识、公民担当，刻意地营造一种充满诗意和哲理意味的窠臼，让他们绞尽脑汁地建造华丽的文本，让他们装作优雅，去抒发无病呻吟的叹息，去在风花雪月中撒娇，在装腔作势中编造生活的智慧，这也未免太缺钙、太飘渺了。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，疾于文风浮靡，时人主张文章应言而有物，应贴近现实。诚然，鬻声钓世、淫丽烦滥的文章，贻害不浅，让人“胸中无丘壑，眼底无性情，虽读尽天下书，不能道一句”。

　　一篇文章，从主题思想、结构、材料、语言，考查一个人的运用知识谋篇布局的能力是重要的，确实应该贴近现实，离生活近一些，离现实近一些，离公共事件近一些，这不是残忍，不是逼迫孩子直击丑陋，而是让他们在坚硬的现实面前，更好地认识社会，所谓“从这里，读懂中国”。很难想象，一个只知道雕琢文字、在所谓的哲思里不能自拔的考生，能有多大的社会担当？

赞同专家的评论，高考作文越来越“现实”，体现的是高考与现实生活的“无缝对接”，传达给我们的是一个教育的“指挥棒”：考生不仅要“一心只读圣贤书”，还应关注社会、关注身边的现实生活，从课堂和课本之外获得相应的知识。