林堂小学防震疏散演练方案

 

 

     一、目的

 

    为了使学生了解地震发生时的应急疏散知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

 

     二、组织领导

 

     总指挥：          成员：  

 

     三、演练步骤

 

     1、让学生熟悉应急疏散的方法。  

     2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

     3、进行模拟发生地震的演练。

 

     四、演练安排

 

     1、演练时间：

      2009年5月12日下午3时50分

 

     2、演练内容：

     应急疏散。当地震发生时，进行应急疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

 

     3、警报信号：

     听到警报后按预订方案进行演练，全过程要求在30秒内完成。

 

      五、管理人员职责

 

      应急演练要有组织、有计划的开展。教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

 

       管理人员及老师应做到：

 

       1、明确职责，负起责任.演练开始前要到达所负责的岗位的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

       2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

      3、及时纠正学生不正当的动作。

      4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

      5、集合后及时清点人数。

 

      六、疏散的集中地点和路线

 

      为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

      当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

      疏散注意事项

 

      1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

 

      2、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。

 

      3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

 

      4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

 

      5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

 

      6、各班学生到达集中地后，要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

 

      7、学生在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。

 

       八、演练结束

 

        当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急疏散演练的效果。

 

            

 

                                                     学校防震疏散演练领导小组             

 

                                                               2009年5月12日