指点江山、激扬文字与治国安邦毕竟是两回事

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中国是科举制度的鼻祖，把考试上升到国计民生如此重要的高度者，恐怕也是世间少有的。对儿童的教育、考核，也有重视的传统。古代历朝都开设有“童子科”，专门选考“神童”。在科举制度下，一般是以对联、诗、词、文章等作为考题，着重于文学才能。尽管科举制度的初衷是为了选拔官吏，但这种考试形式本身却背离了其目的。因为激扬文字、指点江山与治国安邦毕竟是两回事，如此中榜的人虽然大多博古通今文采卓著，但未必就有治理国家的实际才能。虽然选拔人材的结果经常也有“正着”的时候，但这种选拔方式本身却难免总有“歪打”之嫌，以至于最终发展到“八股文”的荒谬程度。