外甥杨昶今年16岁，参加高考后从山东老家来中山玩了十几天。在十几天的相处中，把我所见所感整理一下，希望对孩子的将来能有一点帮助。
第一是意志力问题
为了使外甥得到锻炼，体认到挣钱并不是一件很容易的事情，而学习是这个世界上比较轻松的事情之一，我拜托北方光电人资经理贾惠清大姐，给他一个暑期工的机会。上班第一天，他还信心万丈，要求买一个自行车给他作交通工具，可是第二天就不愿意干了。最主要是因为和他一起上班的四个伙伴都不干了，人是环境的产物，别人不干了，所以他也不干了。别人上班是为了挣钱，他上了两天班，买了一些日常用品自行车再加上交通费用就花了四百多元。
自行车放在我这里是没有用的，我就要他舅妈带他去退，自己惹来的事自己解决，他虽然很不高兴，但还是要去，去的结果是无功而返，但这样做的目的是要他更好的认识这个社会，以后做任何事情都要考虑清楚才能下决定。
物质财富的丰富，很多东西得来的太容易，孩子除了学习，没有什么劳动，造成孩子对天地万物缺乏敬畏之心，意志力普遍很薄弱，这是作为家长要思考的重要事情。
意志力是成大事的一个必备条件，联想的柳传志，海尔的张瑞敏，万科的王石，华为的任正非，长虹的倪润峰，太平洋的严介和，慧聪的郭凡生，这些鼎鼎大名的企业家，皆是军人出身，军队的锤炼打造了他们钢铁般的意志，永不言败的精神，创造了骄人的业绩。
第二是与人共处的能力
我买了一个小镜子，外甥竟然说我臭美。我问他知不知道马家爵怎么死的，他说不知道，但知道马家爵的同学怎么死的。我告诉他马家爵原本是个非常善良的孩子，但因为家里穷，同宿舍的孩子看不起他，就欺负他，冬天时竟然在他的被子里洒尿。种种恶行，让他忍无可忍，痛下杀手。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。千万不能看不起别人，嘲笑别人，特别性格怪异的人，搞不好会惹来杀身之祸。做人要有同情心，学会赞美认可鼓励别人，才能得到更多人的拥护和喜爱。
联合国教科文组织提出的教育四大支柱：学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。这现实的学校教育中，并没有体现出来。如何与人共处，善于发现他人的优点，尊重每一个人，哪怕是一个乞丐。认识到世界因不同性格人群的集合，才更加五彩斑斓。
第三生命生存生活
每个人的生命都是经过母亲的十月怀胎孕育，来之不易，生命的成长也是父母长辈精心的呵护。生命只有一次，所以我们一定要珍惜。但现实中很多人不知道自己的价值，不珍惜自己的生命，真的太可惜了。
生存是一种能力，是一种综合能力，需要从小培养。按目前的环境来说，只要肯付出，一个残疾人也能生存下来，靠自己的劳动生存是基本的尊严，但有些人失去这个尊严，注定会被人鄙视和唾弃。
生活中总会有这样那样的不顺，挫折和打击是经常会遇到的，逃避不一定逃的过, 找到解决的方法才是上策，要有勇气面对生活中的种种考验。人生就是一个不断战胜困难的过程，要做生活中的强者，就是敢于接爱挑战。
生活中有美好的一面，就会有丑陋的一面，这才是真正的人生。我们现实教育中，美的一面讲的很多，而丑的一面讲的很少，这样使大家误认为生活都是美好的，所以无法接受现实的考验和打击。
每年都有大量的大学生自杀，这是“生命、生存、生活”教育的失败。教育的目的是培养真正的人，教育的思路是激发孩子的成长的动力。只要生命还在，一切皆有希望。
在我们的内心深处，一定要有坚定的信念，就是车到山前必有路，没有过不去的火焰山，天无绝人之路。拿破仑说：困难只是印证一个人的伟大程度。巴尔扎克说：苦难，对于天才来说是一块垫脚石，对于能干的人来说是一笔财富，对于弱者来说是一个万丈深渊。
生活中，我们需要自信，什么是自信？简单的来说就是相信自己比他人强。相信自己，敢于尝试，敢于竞争，敢于拼搏。面对困难和挑战，我们会有三种反应：一是我能行；二是我不行；三是我试试。当我们相信自己能行时，会产生积极心态，正面的能量被凝聚，问题一定能解决；当我们认为自己不行时，就会产生消极心态，负面的能量被吸引，问题自然解决不了；当我们抱着试试的心态，就不能全力以赴，能不能解决问题，只能靠运气了。
第四情商、沟通
外甥读书早，智商开发的太早，据说会影响情商的开发，所以他的情商不太高。当他得知被一间不知名的内地院校录取时，脸上乌云密布。冲我喊要我买票送他回去，我骂了他，他生气的摔门而出，表弟吓的也赶紧跟着他出去了。
第二天我问他，录取不理想是谁的问题，为什么要把自己的不开心让全世界都知道？这样做能解决问题吗？其实这种事情也不能怪孩子，我是讲沟通课程的，家庭错误的沟通方式有四种：一是指责埋怨型，二是迁就讨好型，三是唠叨打岔型，四是超理智型。在成长的家庭中，错误的沟通方式也是会潜移漠化的。
今后不管有多忙，我也要和孩子保持沟通，提高他的情商和有效沟通能力，接人待物的礼仪，适应这个社会。
第五想要需要重要一定要
人生要学的很多，但有一样本领一定要学会，那就是花钱，不然的话，入不敷出或购而无用都不是一件好事，我想每个人都有过这样的体验。我们要在城市生存下来，一定要消费，如何把钱花在刀刃上，有效利用和整合资源，是一个很大的学问。这个问题解决了，我们会减少很多的麻烦。怎么解决呢？就是先要学会区分想要需要重要一定要，再做出正确的决定。
我们生活在一个物欲横流的世界里，虚荣心使我们想要的东西太多，需要的并不多，重要的也不多，一定要的就更少了。我们在花钱前，要理性的思考一下，是想要吗？还是有需要？但重要吗？是不是一定要？
对一个学生来讲，自己有消费能力，但经济来源要依靠家人，花钱时一定要节制，对于一些仅仅是想要的高档消费品，如名牌球衣球鞋，有的虽然有需要，但并不重要，更不是一定要的东西，没有也死不了人，影响不到学习成绩，不要为了面子，缠着家人购买。
当我把想要需要重要一定要讲给外甥听时，他感觉收获很大。
后记：外甥是一个很优秀的孩子，我相信他今后一定会做一个对社会有用的人。他有强烈的自尊心和自信心，对自己要做的事情有责任心和进取心，对弱势群体有同情心，再养成一些良好的生活习惯的话，一定能出类拔萃。
自尊心是我们核心竞争力
自信心是我们成功的基础
责任心是我们做人的根本
同情心是社会和谐的保障
习惯决定我们一生的命运