前两天精华学校企划部负责人小杨问我：“您最近在忙什么？博文也少了！”我告诉她，最近一是忙复读班开学安排，二是忙新课程培训工作。我还告诉她北京市教委、市考试院又做了一件让考生和考生家长放心的好事：对全市高三教师进行高三总复习的培训，当然这次培训也包括高一、高二年级的教学培训。受甲流影响，这次培训以阅读光盘方式进行。精华学校复读班也在第一时间进入了高三总复习培训，我正忙着一科一科研看培训光盘。

这一次培训有几点特点：

一、及时到位

新学年开始了，走过两年新课程的高三年级无论是教师，还是学生，也包括家长都在急切盼望、了解新高考怎么考？高三复习怎么进行？市考试院的培训如及时雨，给高三教师、高三学生、高三家长，也给复读生一颗定心丸，开学前培训到位，并完成。

二、全员培训

为了保证培训效果，为了保证培训工作落实，市考试院经过几年的调研、测试，将研究成果刻成光盘，发放到全市每一所学校，由学校组织培训，全员参加。在我的印象中，这样的形式、这样的规模是前所未有的。

三、内容丰富

现在我们只说高三毕业年级，培训光盘九个学科均包括了两方面十分重要的内容：一是2010年北京市高考《考试说明》征求意见稿，意见稿中将2010年各学科高考考什么、怎么考、考多难等关键问题说的清清楚楚、明明白白，老师们不但及时了解到这些内容，还可以提出自己的意见。市考试院会在征求广大教师意见的基础上，编制出2010年北京市高考《考试说明》，而且下发时间也会提前到今年年底。培训光盘中还有一项内容也十分得人心，那就是“高考总复习建议”，这个建议是在《考试说明》征求意见稿指导下提出的，具有很强的针对性、指导性。

四、权威发布

这次培训的内容一是由市考试院发布的，二是市考试院经过几年的调查研究、学生测试，特别是对前几个改革省份的改革调研后，经过几轮的讨论、修改拿出来的意见。可以这么说：培训内容具有坚实的理论基础和实验基础，培训内容具有权威性。

五、稳定军心

在2010年高考前近十个月，在《考试说明》正式下发前，这次培训起到稳定军心的明显效果，老师知道考什么、怎么考了，知道怎么复习了，老师讲清楚了，学生也就目标明确了。全市的高三教学、高三总复习从一开始就步入正轨，可喜！可贺！

2010年北京新课程高考的面纱已经逐步撩开，老师们一定要严格遵循培训内容进行教学和复习；高三、高四学生们一定要听老师指导，跟着老师一步一个脚印、扎扎实实进行听课复习；家长可以把心放在肚子里，市教委、市考试院会按部就班、高水平、高质量完成从大纲版高考向课程版高考的过渡。

我将在以后的几篇博文中从不同的角度解析考生、家长关注的几个实际问题，并谈一谈我的学习体会。