人类活动关键

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论题视野及人类活动关键

生产实践与科教实验是人类基本活动，但因分工协作和评价劳动效果激励劳动力释放所衍生的市场环境引出了人与人的交往及其关系处理。办学以提高人类科技文化修养，普及生产生活和科研知识，培养经济建设人才；从事研究以发现发明完善发展科技生产力（方法论），以创新调整丰富人类知识库（世界观）；在人类有计划地生产生活的基础上，借用市场手段调节生产分配配置资源。推敲这些活动引发的社会矛盾经济问题，其关键点不外乎是实现公平、质（量）效（益）、GDP三者间的平衡发展。