代课老师这一叫法可能已经成为历史，但是代课老师遗留问题还远远没有解决。可以说代课老师特定时期的产物，当时各地师资严重不足，就先行拉了一部分人进入了教师队伍，我们称之为耕读教师，后者他们中的一些陆陆续续转正，但是随着事业单位人事改革，公开招聘，全员聘用制度的实施，以及编制，财力有限，一些没有转正的老师拿着微薄的工资，而今新的毕业生就业压力徒增，同时一些代课教师掌握的知识已经相对落后，已经不适应于新形势下的教学（当然最关键的是他们没有及时实现身份上转变）学生家长对教育质量又有更高的要求，所以把它们换下来便成为自然。

   其实我认为代课老师与当今的大学生相比固然有许多不足，但是也毕竟为当时教育做出了很大的贡献，现在打工都要求签劳动合同，难道多年的代课就没有形成一种契约关系，其实关键还是在于钱，如果这样的话也是可以采取一种折衷的方案就是拿同类人员60-70%的工资，我想这样应不为过，同时我认为最关键的在于编制，使得双轨差别巨大，所以我认为更迫切的问题在于打破铁饭碗，实行竞聘上岗，让人员流动起来，把大家的积极性调动起来。另外我们看到今年中央为解决大学生就业问题，特招了5万特岗教师，现在他们充实在教学第一线，为教育的均衡的发展无形中在做出努力，但也有人反映一些基层老教师只代一个班，几节课，还拿着高工资，大量的活让特岗老师做，我认为这很好吗？花钱买质量值得，同时绩效工资也是弥补的一个办法，把少代课的工资给降下去，当然对于特岗教师脱岗到城镇的中心校去任教有被政策宗旨，要加以治理！