2009年12月7日晚湖南省湘乡市私立学校育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，共造成8名学生遇难，26人受伤。这一惨剧发生在晚上9时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发。悲剧发生之后，各媒体、网上的评论如潮汹涌，众说纷纭。这是一件好事，说明大家都很关注此类事件。但是在评论的背后，几乎99%的评论都失之偏颇，没有真正切中要害。大家都把矛头指向了教育部门，指向了学校，而忽视了背后一个更重要的因素，那就是学生本身、家长本身、家庭教育本身。
我非常高兴看到广州大学的骆风教授前些天给温家宝总理提出的建议，像抓计生一样抓家庭教育。骆风教授以计划生育这样的基本国策来类比家庭教育，我认为特别新颖，特别当头棒喝，特别及时，特别妥帖，特别必要。
家庭教育对青少年的健康成长具有重要意义。父母是孩子的第一任老师。根据相关理论，家庭教育对幼儿的重要性占六成，对小学生占五成,而对中学生占三成。目前相当一部分中国家长重智轻德，对孩子的思想品德问题还不够重视。更有部分家长自身道德素质不高，没有给孩子树立一个好的榜样。家庭教育缺失带来的青少年道德滑坡现象令人担忧。不仅危及孩子自身、家庭自身，也影响到整个国家战略。
以湖南校园踩踏事件为例，实际上校园教学设施问题并不大，事件发生的根本原因在于学生的道德素质问题。无视公共安全、瞎起哄、故意恶作剧才是事件发生的根本原因。受害学生自己也证实了这一点，对那些调皮的学生深恶痛绝。哲学告诉我们，外因只是起到一个促进作用，内因才是根本。治事必须治本。否则只是头痛医头、脚痛医脚，起不到杜绝作用。否则很难假设，如果我们的教学设施非常宽敞，非常齐备，就难保不再发生类似事件。或者，类似事件即使不在校园发生，又难保不在其它地方发生？
2010年1月4日凌晨，北川中学16岁的高一学生母志鹏潜入相邻宿舍，用利刀将熟睡中的一位同学割喉杀死。杀人动机众说纷纭，但均查无实据，据记者了解，母志鹏给涪城区警方唯一比较合乎逻辑的交代是，元旦假期期间，母志鹏与亲朋好友聚会，在成绩优异的表兄弟面前，成绩一般的母志鹏引来家长的一顿数落。“杀个人，就可以不上学了。”母志鹏这样说。由于事件发生在刚刚经历过严重地震伤害的灾区，此一事件又一次引起全国人民关注。2000年浙江金华中学生徐力弑母案曾引起全国震惊，10年过去了，而类似事件仍在不断上演。在审判徐力时众多中年妇女为其求情，认为徐力本质善良、懂礼貌、是个好孩子，因为家庭教育的不当才使他一时冲动犯下过失。家长教育方式的扭曲导致了学生心灵的扭曲，悲剧又怎能避免？这又与学校设施有关吗？
2009年年底深圳小学生绑架案也不得不震惊全国。绑架者80%以上均为被绑架者的熟人，究其原因，主要是因为社会不公平造成贫富不均以及被绑架者财产来源不正当或者露富所引起。引人深思的是，孩子有的因为在家长的教育下或者说受父母的影响平时低调沉稳不露富关键时刻也就能够沉着冷静不吵不闹没有被撕票而平安归来，而其他孩子因为太吵太傲绑匪嫌太麻烦而被撕票。看看，这就是家庭教育的结果。家庭教育方式不一样，效果也就截然不同。这与学校教学设施也没有关系了吧？
古罗马为了教育出强悍聪明的孩子，父母在生出孩子后要上交给国家，由国家专门机构专门教育。因为大部分的家长不懂教育，是不合格的教育者，很难教出优秀的孩子。今天，我们的家长们仅靠着零星的经验在教育着孩子，更有部分家长自身道德素质低下，连自己都教育不好，又何谈教育孩子？又怎能不出现众多的问题孩子？
我们的家长们该醒醒了！在反思学校教育的同时，更应该先反思反思自己。否则，下一个被踩踏的被杀害的被绑架的将会是自己的孩子！