《教研通讯》随笔(十六)教师要认真研读“2010年高考北京卷命题综述”


   笔(十六)  

教师要认真研读“2010年高考北京卷命题综述”

 

九月中下旬,北京考试报连续登载了“北辰”的“2010年高考北京卷命题综述”,这个“综述”十分重要,一定要引起高三教师和复读班任课教师的高度重视。 

“北辰”何许人——笔名——查无此人,“北辰”是一个评价组织,隶属于北京考试院,多年来承担着考试评价工作,由学科专家、考试专家、一线名师组成,因此这些评价对命题有一定影响力,对高考复习有一定指导意义。 

学习、研读“命题综述”要把握住新课程试卷的特点,把握住课程卷与大纲卷的差异——变与不变,特别是课程卷在理念考查上的特点。 

以语文、数学学科为例:

语文:

1、创 新题型——阅读延伸题——加强对个性化阅读能力的考查;

2没有在不同类型的现代文阅读测试中设置选择题,但试卷、试题还是体现了选修课程的核心思想——全面发展、有个性的发展

3、大家关注的作文题除了具有开放性更具有思辨性利于学生有个性有创意的表达。 

数学

在重视基础、突出稳定、有效区分、文理有别的前提下,强调了三点:

1、积极主动、勇于探索、思维能力的发展及应用等课程理念在试卷中得到充分体现;

2、关注数学学科本质,考查学生的潜在学习能力;

3、扩展视野、激发兴趣、充分体现数学在生活、生产中的作用。 

因篇幅关系,不一一赘述,务必请任课教师认真研读,进一步把握2011年高考试题走向。