[中小学考试参考]写作思维训练(高中2)


三、运用辩证思维的观点,指出下列词语中包含的哲理

1、守株待兔(             )

2、单网捕鸟(            )

3、适可而止(            )

4、对症下药(             )

5、量体裁衣(            )

6、城门失火,殃及池鱼(                 )

7、闪光的不一定都是金子(               )

8、一把钥匙开一把锁(                     )

9、年光似鸟翩翩过,世事如棋局局新(       )

10、一羽示风向,一草示水流(             )

四、将下列成语按要求归类

1、华而不实    2、色历内荏  3、井底之蛙

4、买椟还珠    5、掩耳盗铃  6、集腋成裘

7、叶公好龙    8、循序渐进  9、东施效颦

10、狐假虎威   11、口蜜腹剑  12、刻舟求剑

13、化险为夷   14、物腐虫生  15、坐井观天

16、物极必反   17、唇亡齿寒  18、温故知新

19、投鼠忌器   20、乐极生悲  21、日积月累

22、因地制宜   23、除旧布新  24、因材施教

25、孟母三迁   26、水滴石穿

A、现象与本质、现象掩盖本质:

B、假象和本质:

C、静止与运动、以静止的观点对待运动:

D、量变和质变:

E、片面和全面:

F、意识和存在、客观存在不以人的意志为转移:

G、次要和主要:

H、矛盾的对立和转化:

J、内因和外因:

K:事物的普遍联系

L、主观与客观

M、新生事物

N、具体问题具体分析