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“颠词倒序法”、“望文生义法”、“异形释义法”、“身临其境法”、“东拼西凑法”

特别说明：由于是心法，因而“只可意会，不可言传”，遂举例说明之。

一、“颠词倒序法”举例：

1、理解“哲学”这个概念：颠词倒序之后，变为“学哲”，其实也就是学习哲理，使自己变得更聪明、更智慧，其实这就是哲学的最大功效。

     同理，“社会学”——学社会，学习如何在社会中生存、发展的知识。

                 “政治学”——学政治，学习如何在政治生活中发挥自己作用的知识，主要是帮助理解政治现象的。

                 “物理学”——学物理，学习物体相关的规律的相关知识。

    还有好多，略。

 2、理解“理解”这个词的含义：

颠词倒序之后，变为“解理”——解释的通的道理。自己想通了，也就理解了。

配合望文生义法，可以相对准确把握词语的内涵和外延。

二、“望文生义法”举例：

举例说明：

    1、理解“望文生义”这个词语的含义，望——看，文——文字，生——产生，义——含义、意思。因而这个词语的意思就是看着文字产生这些文字的含义。如何产生的？其实就是思考，只要自己领会了意思，懂了就可以了。过程相对不重要了。

    2、理解“掩耳盗铃”这个成语：

      字面义—— 捂住耳朵去偷铃铛。

       引申义——其实就是自己在欺骗自己，因为偷铃铛的时候肯定是会有响动的，只是由于自己捂着耳朵听不到动静了，但别人还是能够听得到的。

       扩展义——很多时候耍小聪明别人都是能够被识别出来的。所以还是老实点好。

    3、理解“愚公移山”这个成语：

      字面义——愚蠢的老翁想搬走大山。

      引申义——由此想象，这位老翁凭什么要移走大山呢？

         因为其实不止只有他一个人，他的子孙后代有许许多多的人呢，只要有继承者，想要移走那座“大山”，不可能做不到。10年不行就100年，100年不行就1000年，10000年。

        而老翁为什么要移走那座大山呢？因为那座大山挡住了家乡通向外界的出路，因为封闭，所以生活环境单调，闭塞，因而经济发展落后。

      扩展义——因此，无论做什么事情，只要有信心，只要方法得当，迟早都会成功的。“只有想不到没有做不到！”

三、“异形释义法”举例：

1、理解“上瘾”这个词语：

        “上”为动词，基本没有难度，关键就在于“瘾”了。

        “瘾”这个字为典型的“形声会意字”，而“形声会意字”是方块字区别于其他文字的重要标志之一。而这种字，在中文中占了很大的比例。

        根据“望文生义法”，

        “形声会意字”——  形状和意思都蕴含在字体本身的字即为形声会意字。

       瘾——读音为“隐”，而意在“病字框”，意味一种病（即非正常现象），而且还是隐形的，不易被人察觉的。

     然后运用“东拼西凑法”、“身临其境法”就可以大概知晓“上瘾”的原因和对策了。

     烟瘾，网瘾，毒瘾，皆为隐君子  。

     抽烟是有害健康的，但很多人明知故抽，因为“尼古丁成瘾”，从生理上讲，是身体依然“尼古丁”这种化学物质，而从心理上讲，成为一种生活习惯，一天不抽就不舒服。

     上网倒是不一定对健康有害，但是，如果随时随地都挂在网上，至少眼睛肯定会抗议的，视力会下降，而电脑是有一定电磁辐射的，少量无所谓，但日积月累，还是会危害健康的。而生命在于运动，长时间坐在电脑前，久而久之就会形成所谓的职业病——腰椎、颈椎、肩周酸痛外加“鼠标手”。

    至于毒瘾，无非是高纯度的化学物质成瘾了，类似于烟瘾。

 2、理解“词语”这个词语

   “词”、“语”皆为“言字旁”，肯定是跟说话有关的，而“司言者口也”，且“吾”（我）就是第一责任人。所以不仅要“三思而后行”，而且要“慎言慎行”，因为很多情况下，往往“祸从口出患从口入”。

 3、理解“国家”这个词语

    国——四周是封闭的，表示地域，而其中有“一王”，为国家首脑，王上有“一点 ”，这“一点”就是法度，是管理国家的依据。

    而在国内有无数个大大小小的家，家里有老老少少的人。

    所以理想的状态应该是：一国之内，法律面前人人平等。

四、“身临其境法”举例：

1、理解元曲：马致远《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”

       前四句都是景物，后一句点题。这些景物肯定是人们经常见到的，只是没有这么集中了。因此把这些景物通过发挥想象力集中到一起，好比是生活在画里的人。想象的时候，要突出“枯”、“老”、“昏”“古”（破旧）、西风（西北风寒冷刺骨，北方的秋冬季节、萧瑟、落寞的感觉），“瘦”（高头大马很英俊的，但瘦马就惨了），夕阳西下（本来也是挺美丽和壮观的，但是就要落山了，有点悲凉）。因而才能领会到“断肠人”的真正含义，只可意会不可言传的。

  类似的有很多。

   2、欣赏山水画：看到画中的大山，就想象自己面前的就是大山，看到绿树，就给脑中的大山土城绿色，看到小桥流水，就添上小桥和流水，而且耳边传来哗哗的流水声。其实画中的景物平时都见过，听过的。只是没那么集中了，所以在欣赏诗歌和山水画的时候，要调动全身的各个感觉，发挥想象力，才能品味出其特有的魅力。

五、“东拼西凑法”举例：

     以解决问题为核心，需要什么知识就去找什么知识，不管其是什么类别，何种种类的。因为心理学的问题，可能光靠心理学是解决不了的，还需要其他学科的理论支持。同样，社会学的问题，但社会学一门学科未必就能够完全解决的，也需要其他学科的理论支持。

   打破类别和分界线，才能够“海纳百川，有容乃大”。