问题总比制度多
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当官不为民做主，不如回家卖红薯。为了不让百姓起来造反，皇帝也制定了一些制度约束官员，给百姓做一些实事。
先秦时，随着国家机构不断完善和官员的增加，政府对官员就开始进行考核，奖优汰劣。到了清代，对文武官员进行定期考核。对文职京官的考核每6年一次，考核内容分品德、政绩、才能、年龄4个方面。三品以上官员，直接向皇帝述职，四品以下由吏部、都察院、大学士一起考核。考核一共分为三等，一等为称职，二等为勤职，三等为供职。
称职者可晋级获奖，对考核达不到三等的，根据情节进行惩罚，对外官的考核每三年一次，考核内容与京官相同。
但上有政策，下有对策，很多时候，考核并不能解决问题。

门生
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门生是我们常在影视剧中听到的词汇，也是古代官场的问题。在名义上，这是建立一种师生关系，但拜门生并不计较老师的辈份，年龄，人品，学识，只要有权就行。因此，事实上，这是一种相互拉拢，相互利用的手段。门生找到一把自己的保护伞，老师也可以得到一笔价值不菲的财富，并培值自己的势力。有时候，为了几两银子，有些老师也会强行跑到门生家里，强行让其师拜。
官场是最世态炎凉的。在晚清官场中，如果门生平步青云，几年之后官居老师之上，门生就要拿着贴子到老师家里，告诉老师要解除师生关系。老师则要把当初收的门生贴子还给学生。在官场中，有权便是爷，无权就是孙。老师想不解除关系也难啊。