“袁腾飞现象”折射的思考

近来，看网络论坛，一位年轻的历史教师袁腾飞成了网络热点红人，起因于一则评论“文革”与毛泽东的现代史讲课视频。其对新中国前30年历史及毛泽东的评论，言辞相当激烈，甚至于辱骂。这无疑是对今天怀念那个时代;怀念毛泽东的人们，感情伤害极大，犹如在大家心里投下了一枚深水炸弹，掀起了巨大的波澜。论坛批袁的吐沫几可将其淹没，偶有支持者的声音，也是弱得听不到。

　　袁腾飞的讲课视频是2008年的，可以推测的是;袁对中国现代史的观点，传播已有几年，因其受学生欢迎而成青年特级教师。按理，听过他课、看过他教学视频的绝不仅仅是学生，当有老师和相关领导。对他的言论，学生难以辨别，但资深的老师和领导不会难辨吧，为什么一直没有人认为欠妥或提醒劝阻?直至发到网上，才开始发酵而出现一片声讨声。这莫非也是麻木和冷漠?

　　平心说，我对历史问题本没什么大兴趣，早年学的中国古代史、近代史(当时没有现代史，由中共党史替代)，许多人物事件的记载与评论，在今天已完全两码事了，不知信谁。故有“无法改变的是历史;可随意改变的也是历史”的感觉。所以，我更注重当前的事。今人很快会作古，尽可能少给历史留遗憾，也许比关注历史更重要。但对袁腾飞讲的这段现代史(看过他的视频和雷语)，对于一个从那个时代走过来的人来说，虽只亿万分之一，但仍会有一些切身感受和比较，因此，对这一现象，也想谈一些匹夫之见，以供热血男儿们参考。

　　首先，看今天的“袁腾飞现象”，无论是袁的言论还是网络的言论，我认为都彰显了时代的文明进步，但也显示了时代的功利和浮躁。说其文明进步;是言论的开放和自由今非昔比。古今风流人物，尽可予以评说，这在中国并非易事。别以为就是说几句话，前些时日不还有跨省追捕?现在又进步了。说其功利和浮躁;就是言论者只顾雷人轰动，以情说史搏效应，不顾史料的翔实和方式时宜，会不不伤害人的结果，自我大于社会。这正是中国当今的功利与劣根的浮躁。说实在，咱有哪些大事做严谨了?袁腾飞自然难脱窠臼。

　　其次，按唯物辩证法，确实什么都可以评说，毛主席青年时也有“昔秦王汉武;略输文采，唐宗宋祖;稍逊风骚”的评论。但年轻人现在想要准确评价这段历史和历史人物，我认为尚早。一是因为还有太多太多的史料没有解密，靠星星点点的一孔之见，缺乏大量的直接印证资料，如何评?仅凭推测，既不符史德，也难有正确的史观。二是当今的官民分化，与彼时的干群关系，已形成了强烈的对照，这极其刺眼的反差，足以使大多数人眼花，以致看不清历史事实而以情代史。三是袁腾飞对毛泽东的某些评论，显然是丢掉了一个历史学者最基本的眼光，不合历史辩证法。尤其是出现一些谩骂的言辞，就更不符为师之德了。

　　再则，对历史人物毛泽东的评价。国内外的各种版本，在民间都有流传，争议激烈很正常。这正证明其对中国现代史的作用和影响非常大，这也就更难面面俱到地准确评价了。但我以为;只要有一点否定不了，毛泽东就能功盖于世;功大于过。即：上下五千年，是谁让中国亿万普通老百姓真正挺起了腰杆的?是他和他带领的团队!至于其他施政方略，世人尽可见仁见智地评说，还原历史人物的真实形象，没有了神秘感的伟人，也许会更显得可信、可亲、可敬。再说，世间杰出政治人物的两只脚，本就跨在“伟人”与“罪人”之间。伟人是人，不是神。求全责备与白璧无瑕均非实事求是，不顾事实的争论，也于社会进步无补。

　　话再说回来，今天的“袁腾飞现象”，表面看，争论的是一段历史和对一个历史人物的评价，实际是现实社会矛盾冲突;在历史事件与历史人物上的激烈反映。是百姓们对腐败与民生、尊严与体面;在作时代对照时出现了强烈的反差，而必然引起的冲突。试想：在“结束文革”与“改革开放”问题上，全国百姓谁不支持拥护?但今天，为什么会如此强烈地怀念毛泽东与他的那个时代?腐败、民生、尊严、两极分化难道不是根源所在?

　　最后，想对袁腾飞说一句，说史应重史料，评史重在史观。不知你是否看过普列汉诺夫《论个人在历史上的作用问题》一文?万把字的小册子，值得一看。不要再牛哄哄地再伤害百姓们的感情了，让大家留一点精神慰藉吧。同时，也对网友说一句，让秀才说话，天不会塌下来。全盘西化与断然回头都不是中国现实的出路。如果大家有精力，共谋当今消除腐败;改善民生、消除两极分化，也许更能使社会进步。

　　贫穷不是社会主义，腐败不是社会主义;两极分化更不是社会主义!长治久安、政清吏廉、安居乐业、民富国强、自由而不失规矩，才是中国人要走的路。是否有中国式的民主与法制?大家可探讨。2010-5-7晚