受访者大多肯定护理专业的职业价值，但表示护理职业不是自己理想中的职业目标，仅将其作为自己人生的一个跳板，即使将来干得不错也不会长期从事。护理论文网学生4认为护理职业不能实现自己的人生价值。当问及是否有继续深造（如考取护理学专业研究生）的想法时，绝大多数表示不打算继续深造。正是由于存在这些认识，男生普遍缺乏学习动力。学生3认为班级里男生较少，而且学习积极性普遍不高，在这种情况下，如果自己一个人学习太过突出，可能会受到男生的孤立。护理论文发表而有6名学生表示上课时并没有认真听讲，只是被动地学习，其中1名受访者甚至没有认识到基础护理学的重要性。学生8表示在女性为主导的专业中感觉孤立无援，交流困难。学生10表示毕业后会马上转行从事别的行业，有3名学生表示毕业后一旦有机会就会选择别的行业。这预示着培养出来的男护士正面临流失的潜在可能。

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