男孩每天至少需要四次充足的课外活动

孙云晓对所有人说：各位网友，晚上好！我是孙云晓，欢迎大家光临孙云晓聊天室，继续讨论我们关注的儿童教育问题。

风雷电转对孙云晓说：孙老师，你好！想向你请教一下儿子的事。以前也知道，男孩该上学晚一点，可是我想来想去，最后还是让他在刚满6岁的时候读了小学，当时主要是因为两个原因，一个是他特别想读，不让读怕伤其自尊；二是他有个毛病，会的不听，我怕他再读一个学前班，根本不听，怕这个习惯越来越严重，所以最后还是让他读了小学。结果他上了小学，让教师特别不满意，经常打电话告状，说他好动、坐不住、上课也不怎么听，让我很是头痛。

孙云晓对风雷电转说：一般来说，男孩子年满六周岁上学是可以的，当然，男孩子发育落后于女孩是一个事实，比如坐不住，听不明白等等，都是小学男孩的常见的现象，需要有特别的耐心和帮助。

风雷电转对孙云晓说：可是老师没有意识到这点，她动不动就让儿子站办公室，有一个星期，硬是每天下午都被留下来。第二个星期的周一下午，我去接他的时候，他竟然对我说，妈妈，今天没有站办公室，让我苦笑不得。我担心这样子下去，儿子的脸皮会越来越厚，到最后对哪个也不怕了。所以现在很担心儿子的状况，其实我有时觉得老师没有必要管得这么细，小孩子哪能坐得那么直，坐那么久啊！可是老师就是要求儿子这样子。现在感觉老师对儿子已经有偏见了，觉得儿子就是调皮不听话的小孩。

风雷电转对孙云晓说：我现在考虑的是想让他再读一个一年级，让他在班上大点，不知道这样子做合适不？他的接受能力还可以，反应也好，就是上课的时候不认真。那天我去看过他上课，注意力不集中，语文数学还将就，英语课却玩了一节课，我在边上叮嘱他都不听。

孙云晓对风雷电转说：即使对一年级的小学生，父母也需要尊重孩子的意愿，尤其是重读或转学之类的大事，需要听听孩子的想法，不可独断专行。

风雷电转对孙云晓说：他当然不愿意啊。可是如果再这样子下去，我担心他的信心都快被他老师给弄没了。

孙云晓对风雷电转说：孩子越小越需要父母和老师的详细沟通，如果孩子难以适应学习的生活，又同意重读一年，那也是可以考虑的。因为即使同年龄的孩子，发育水平也不相同。

风雷电转对孙云晓说：他的学习没有问题的，上学期期末考试，语文英语都100，数学97，就是习惯问题。我是觉得他的老师要求太细了。我想给老师说一下，请给他一点耐心，让他慢慢进步，请多多鼓励小孩，可是又不好对他的老师说。

yanglwx对孙云晓说：风雷，你好！我有双胞胎两个男孩，根据我的教子体验，您的孩子是否要增加一点体育锻炼，这样对孩子逐步安静有好处，不要跟孩子说老师的是非，能不能把您看到的孩子优点说是老师夸的，这样孩子会尽力在老师面前表现好的行动，逐渐会让孩子成为老师喜欢的孩子。

孙云晓对yanglwx说：我赞成这位网友的建议，一个男孩子每天至少需要四次充足的课外活动，如果他的运动量不能够满足，他就会在其他的方面表现出来。

clgljq对孙云晓说：孩子读一年级，成绩不好，想让他复读一年级有什么影响？

孙云晓对clgljq说：是男孩子吗？一般来说，即使再复读一年，男孩子的成绩也很难拔尖。所以只要能跟得上，有信心，就不用复读。

denice对孙云晓说：我的儿子马上7岁，很聪明，但自制力非常差，上课静不下来，做作业的时候左手总要拿个橡皮或者其他的什么东西，我把他手上的东西全部拿走，他都会不由自主去卷书角，我感觉他是无意识的行为，并不是有意这样的。我自己认为天性好动是正常的，但他好像已经有点超出范围了。

孙云晓对denice说：这或许就是男孩的特点，我再次建议男孩的父母和老师读一读《拯救男孩》，大家一定会发现，我们对男孩子了解得是何其少啊。

denice对孙云晓说：老是这样静不下来，我害怕会影响到学习。偶尔他也非常安静，玩拼装玩具可以独自坐一下午，但这种情况非常少。请孙老师给点建议，谢谢！

孙云晓对denice说：既然他玩拼装玩具可以独坐一下午，说明他有巨大的潜力，如果经常让他玩一些动手操作的玩具，他或许会变成一个专心做事的孩子，甚至会发展出某些创造性。这就叫因势利导。

denice对孙云晓说：孙老师，其实从我内心出发，我不希望给儿子太多限制，因为他是男孩，不应该象女孩一样斯斯文文。但现在学校的教育还没有达到个性化、差异化，对于这个矛盾，我不知道怎样处理。

孙云晓对denice说：理解你的想法，但对于孩子的教育不宜以自由为名而放纵，男孩子特别需要培养责任感，从小就养成绅士风度，会使他成为一个真正的男人。值得注意的是，许多男孩子是以自由为目标，而放弃责任感的。

denice对孙云晓说：在学校受罚的时候，他用表面的无所谓来掩盖内心的羞愧，我害怕太久了就成了真正的无所谓了。

孙云晓对denice说：是的，无论奖赏还是惩罚，都需要正确的理解才会受益，而这正是父母和老师的责任，否则孩子可能走向极端。

rwj2000910对孙云晓说：我小孩2岁半，在幼儿园很乖，但是回家来就很调皮，特别喜欢疯跑，我耐心教育讲道理他都不听，我看书上说不能威胁利诱，可是只有威胁利诱才有用，这如何是好？

孙云晓对rwj2000910说：在幼儿园越乖的孩子，回到家里就越疯，这是正常的，因为他在幼儿园里是非正常状态，因为他渴望得到老师的喜爱，而他的这种克制是不能持久的。

yanglwx对rwj2000910说：2岁半的孩子喜欢风跑，未必是不好，说明孩子有体力，有热情，找个安全的地方随便跑吧，对孩子的健康成长多有力呀？体质得到增强，心里得到释放与陶冶。为什么不顺其自然啊！

 

养成习惯最重要的动力就来自于我需要、我喜欢、我愿意

minruisong20008对孙云晓说：你好，孙老师，我的儿子现在是10周岁，上小学四年级。最困扰我的问题是：孩子写语文作业时字迹很潦草，回答问题不完整但是口答能答完整；数学计算经常出错，一些很简单的计算错误经常出现。但英语不管是平时写作业还是考试都写的很工整。训他一次，他就能写的很工整，过两天又成老样子，现在四年级都快上完了，我很着急也很担心，而且特别苦恼！请孙老师给支支招！多谢！

孙云晓对minruisong20008说：四年级的小学生容易出现滑坡现象，比较有效的教育是培养好习惯，比如培养孩子自己检查作业的习惯。按照心理学家的研究，一种行为坚持21天会初步形成习惯，坚持90天会形成一个稳定的习惯。小学生最重要的教育就是养成好习惯。

yanglwx对孙云晓说：我的孩子学习成绩还好，就是不喜欢收拾学习桌，每天桌上桌下都是书或本，以前我总是很着急，自从看了您讲不喜欢夫人给收拾东西，收拾后自己的材料都不知放到哪里了，我就没有严格要求过。严格要求时也只是我看着就收拾了，过不了两天又很乱。他今年都初中二年级了，我很想培养他这个好习惯，请您指点。我也知道自己有不及时收书本的习惯，可也不想他们这么乱。

孙云晓对yanglwx说：父母的习惯会对孩子产生深刻的影响，如果父母带头整理好自己的东西，也会影响孩子自理，因此可以把这个习惯的培养看作全家共同努力的方向，最有效的方法是让全家人都有成功的体验，也就是说都以这个变化为快乐，这也是环境的变化，而人是环境的产物。

yanglwx对孙云晓说：谢谢，我一定尽快改变环境，起到带头作用。我想还是教给他们合理使用自己的书桌。要不上高中一旦出去住校，这个能力太差了。我想成功的体验是孩子收拾了，我就要肯定或夸奖，或者全家对自己的物品整理来个比赛，让孩子得到夸奖，您说这是成功的体验吗？

孙云晓对yanglwx说：是的，养成习惯的最重要的动力就来自于我需要、我喜欢、我愿意。

cdmzlj对孙云晓说：孩子动作慢怎么办？我的孩子10岁，从小动作慢，做什么事情都漫不经心的样子，很让我着急！

孙云晓对cdmzlj说：对儿童的问题要慎重归因，如动作慢就有很多原因，一是缺乏好习惯，二是没有玩的时间，三是缺乏训练等等，要对症下药才会有效果。

大山的女儿对孙云晓说：我们家宝宝做别的事情都还好，唯有吃饭显得很拖沓！

孙云晓对大山的女儿说：吃多长时间？

风雷电转对孙云晓说：我儿子也是，吃饭的时候，如果大人不管的话，他可以吃一个多小时。

大山的女儿对孙云晓说：我们现在幼儿园中班，如果不管他，他可以磨蹭到一个多小时！其实他是可以吃好吃快的！就是一定要等到我生气！

大山的女儿对孙云晓说：本来吃饭是一件很开心、很愉悦的事情！可是一上餐桌就要不停地催着他吃饭，弄得他心情不好，自己心情也不好！

风雷电转对孙云晓说：我儿子也是，不过可能和他小时候爷爷奶奶追着喂饭有关系，后来我们一直在纠正，很难。

大山的女儿对孙云晓说：我们小时候表现还不错，现在长大了，反而不如以前，所以更看不惯！

孙云晓对大山的女儿说：让孩子愉快进餐是非常重要的，如果搞得慌慌张张会影响孩子食欲，小孩子最重要的还是要培养好习惯，从一点一滴做起。

大山的女儿对孙云晓说：是的！可是孩子能体验到的愉快进餐，偏偏是我这个做妈妈的不允许的。比如，他会觉得拿着个玩具边玩边吃是最愉快的。边吃边玩对孩子来说肯定是愉快的，可这也肯定是一个不好的习惯，您说对不对？孙教授！

孙云晓对大山的女儿说：说的对，边吃边玩是坏习惯，要培养孩子专心吃饭的好习惯，但是要让孩子有愉快的体验，才能把他吸引过来。对孩子可以采取替代的方法，用一种好的替代不好的，而不是简单的限制。

 

有成功的体验，才会有美好的追求

haohaizi123对孙云晓说：孙老师，我的孩子今年上高一，可是厌学好上网！成绩退步严重，他的心情很抑郁！并且流露出轻生的念头。请问孙老师怎么办？

孙云晓对haohaizi123说：关于青少年沉迷网络的问题，我们做过专门的研究，最重要的结论是，缺乏支持性的人际关系是青少年沉迷网络的根本原因，也就是说，亲子关系、师生关系和同伴关系如果不好，孩子容易沉迷网络。所以，需要给孩子更多的支持，使他建立起密切的关系，同时，还要丰富他的生活，使他有许多成功的体验和美好的追求。

haohaizi123对孙云晓说：我们知道造成孩子沉迷网络的原因了，可孩子的抵制情绪很严重。请问孙老师能帮帮我们吗？能否跟您长期联系吗？

孙云晓对haohaizi123说：我们是一个研究机构，目前还没有当面的咨询，但是有一个热线电话可以使用，010-68455875。每星期六九点到下午四点有专家咨询。

haohaizi123对孙云晓说：那如何帮助孩子走出网络误区，回到现实中来？

孙云晓对haohaizi123说：对于已经沉迷网络的孩子，简单粗暴的制止不会有好效果，建议用丰富多彩的生活代替单调的生活，用成功的体验代替失败的体验。从培养习惯的角度上说，培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。用逐步递减的方式减少孩子在网络上的时间。

zyh1216对孙云晓说：我儿子交友不慎导致很多坏习惯，经历了一番挫折发现与那些朋友交往自己仍寂寞和痛苦，他最近把希望寄托在手机聊天和发短信上，昨晚被我们发现后有了一场4小时的交流，从开始的暴风骤雨谈不到一块儿到后来他把原来深藏的自己敞开心扉给我们，我们发现原来真正的沟通是多么的有益！他也似乎轻松了很多！谢谢您的指导！现想请教距中考仅50天，下一步我们该怎么办？长远我们的关系要注意哪些事项？

孙云晓对zyh1216说：你已经有了成功的开始，希望能够坚持下去，与孩子相互学习，共同成长。在孩子的青春期阶段，好的关系比什么样的教育都重要。

zyh1216对孙云晓说：真的？！太谢谢您啦！可他昨晚同时提出要继续用手机与同学聊天，说生活太单调无味，我们打算有条件地允许其使用，尽管学校不允许。前提是减少使用时间和不影响学习，并对冲刺中考提出了一些要求，他答应了，但我们一是不知道这样做行不行？二是从今晚情况看他似乎很难走出原来的生活方式！希望您指导！

孙云晓对zyh1216说：中学生用手机与朋友聊天是正常需要，应该给予适当的满足，关键的是是否做到人生有目标，做事有计划，我认为，这十个字是中学生成功发展的秘诀。

qjqzzx对孙云晓说：我的儿子17岁，上高二。学习上、生活上都缺少年轻人的激情和斗志。作为家长，我该怎么办？

孙云晓对qjqzzx说：孩子是在体验中长大的，如果给孩子一些丰富的生活体验，他或许就会燃烧起激情，比如各种夏令营和社会实践活动，与一些优秀的人物的密切交流，都是很好的体验。

wuyuanwuhui对孙云晓说：我儿子平时对自己的人生没有什么规划，怎么办？

孙云晓对wuyuanwuhui说：孩子不可能凭空做一个人生规划，他们需要体验，因此要创造一些机会，让孩子了解社会，了解杰出人物的发展之路，更要让他认清自己的潜能优势。在这样的基础上，才会做出适合自己的人生规划。

yushilanhua对孙云晓说：孙教授，您好！我怀疑高二的女儿搞对象，举动反常，例如，让她到食堂买烙饼死活不去，平时是很听话的孩子。请给分析一下，我该怎么办。我是女儿的爸爸。

孙云晓对yushilanhua说：高中生出现情感波动是很常见的现象，不宜轻易给孩子扣上早恋的帽子，最好的方法是给予理解，能够和孩子进行一些沟通和交流。关系越好，解决孩子情感问题越容易。

zyh1216对孙云晓说：春节期间我把您的著作《藏在书包里的玫瑰》买给他看，可也有的朋友说他还很单纯，没必要看，该怎么看待这事呢？

孙云晓对zyh1216说：《藏在书包里的玫瑰》或《阳光法性教育》是形象的性教育读本，特别适合中学生的父母和老师看，也可以给中学生看。对中学生来说，单纯的限制可能会激起逆反，高明的做法是引导他们把内心里的发动机旋转起来，让他们为实现自己的美好理想而奋斗。这才叫内动力。

xzfw对孙云晓说：我们是无锡中学图书馆的一群图书馆人，正在探讨中学生生涯阅读的问题，我们想为学生提供一点阅读书目，您觉得有什么可以对我们说的吗？我也给你邮箱发了邮件，请您查收一下，万分感激！

孙云晓对xzfw说：收到你们的邮件，我觉着中学生最需要职业生涯教育，核心是养成人生有目标，做事有计划的好习惯。配合这一目标，中学生特别需要阅读杰出人物的传记，具体说来，每一个学生希望成为什么样的人就读什么方面的人的传记。学校还可以邀请一些杰出人物来与学生交流。这就是我的建议。

xzfw对孙云晓说：谢谢老师，您的话对我们会有很大帮助的，明天我就把您说的告诉我们其他组员。要是可以，我们会再给您发邮件的。顺便说说，图书馆有您的书，我总是第一时间把它们制作成新书简介，推荐给我们的学生和老师，师生都很爱看您的书。

孙云晓对xzfw说：非常感谢，作为一个研究者，最大的快乐就是研究成果对青少年的成长有帮助。而图书馆作用是巨大的。我的感悟是，如果养成了读书的习惯等于在心里装了一台成长的发动机，对青少年尤其如此。

 

孩子特别需要在十二岁前与父母建立安全的亲子依恋

chashenglaoshi对孙云晓说：孙老师，您好！25号在无锡锡山高级中学聆听了你的“好的关系胜过许多教育”讲座，受益匪浅。正在拜读您的作品。

chashenglaoshi对孙云晓说：我是自诩为差生老师，因为我的两个班都是“后进生”云集，他们是因为成绩差而被筛选出去的孩子，班级第一也是年级150多名了，且大都是小学时的“名人”。可是，我现在却觉得这些孩子只是学习能力和习惯比别的孩子差了很多，但是他们除过学习其他都不错。

chashenglaoshi对孙云晓说：孙老师，那天就想请教的问题就是现在自己跟这些孩子处久了，觉得教育的宗旨或者自己的教育理念应该是：教育首先要学会欣赏孩子，尤其是后进生，您觉得呢？

孙云晓对chashenglaoshi说：是的，你说的情况我很熟悉，因为我写过《唤醒孩子心中沉睡的巨人》，是写上海闸北八中成功教育经验的，那是一所被称为垃圾学校的薄弱初中，留级学生曾达到38%，但他们的成功教育的真谛就是变反复失败为反复成功。现在这已经是一所国内一流国际知名的学校，值得借鉴。

chashenglaoshi对孙云晓说：我是语文老师。遇到最典型的一个学生是：作业几乎不做，考试只写班级姓名，题目一概不做，然后就空呆熬过两小时。

孙云晓对chashenglaoshi说：任何学生的奇异行为都有自己的理由，如果想把他们引向正途就需要找出真正的原因，并采取适当的引导措施。所以，首先需要了解，而了解就需要尊重。

chashenglaoshi对孙云晓说：小学时他曾被父母放在老师家，类似于寄宿于老师家。语数外三科都是零分，上课不听，但很少去打扰别人。我不知道该如何很好的保护他，因为老师从他身边经过，他会不由自主的发抖，和父母也不沟通。对于这样的孩子，老师该怎么办。

孙云晓对chashenglaoshi说：对于远离父母的孩子，首要的问题不是学习，而是解决情感危机，如果孩子没有安全感和幸福感，一切的发展就像在沙滩上盖高楼，随时都有倒塌的可能。

chashenglaoshi对孙云晓说：他父母基本上是放弃了，可是作为语文老师，感觉很可惜。除学习之外，他真的很不错。为人大方善良，有很好的忍耐力，别人嘲笑他时，可以很好的忍耐。

chashenglaoshi对孙云晓说：其实这个孩子只是不愿意去学习，有心结，他想以此来和家长对抗，而不是他没有学习能力啊。我很想去挽救他，因为不熟悉他的人还以为他是精神有问题呢，我为他感到很屈。

chashenglaoshi对孙云晓说：因为自从接受这些学生之后，我坚持写教学日志，写了很多有关后进生的案例，可以寄给你吗？

孙云晓对chashenglaoshi说：我们的《少年儿童研究》杂志有教育随笔栏目，欢迎你提供稿件。联系电话：010-68455875。通讯地址：北京西三环北路25号中国青少年研究中心，邮编100089

qjqzzx对孙云晓说：我还有一个困惑，是关于我侄儿的问题。他今年读六年级，一到六年级都住在我家。老师经常反映他行为习惯不好，在家也是。可是他老改不掉。

qjqzzx对孙云晓说：上周区教委请来了邹越到各校做“让生命充满爱”的演讲。这场演讲互动强，很有感染力。而他坐在那里一会儿玩红领巾，一会儿玩水瓶。我提醒他后，他无事可做就不停地抖腿，双手托着腮帮，目光是游离的。当满场人都听得泪流满面时，他却在笑。我当时好失望啊！孙老师，我该怎样引导我的侄儿呢？

孙云晓对qjqzzx说：孩子的问题还是首先要找到原因，比如一个小学生连续六年不在父母身边，这可能就是一个极大的问题。在心理学家看来，孩子在十二岁以前，特别需要和父母建立起亲密的亲子依恋情感，否则可能会成为成长中的障碍。

qjqzzx对孙云晓说：是啊，可是侄儿的父母在外打工，他是标准的留守儿童。我是当教师的，就主动承担了他的教育和生活的任务。可是我虽然很辛苦，却没能如愿以偿啊。

孙云晓对qjqzzx说：您主动承担了抚养留守儿童的重任是很令人感动的，但是即使如此也不能代替他的父母，或许您需要与他的父母沟通，建议他们保持尽可能密切的联络和沟通，让孩子安下心来才会有真正的进步。

阳子湖北对孙云晓说：你的《拯救男孩》说得真好，儿子由于从小我和他爸离婚造成父爱的缺失，和明星中性化的影响，女性化的东西很多，该想些什么办法呢？你说的父爱缺失综合症他都有，孩子上高一了，怎么办呢？

孙云晓对阳子湖北说：对于父母离异的孩子，或许可以采取代理父母的方法，比如请一位孩子喜欢的男性亲戚，或者男性的教练承担起代理父亲的责任，使孩子的性别认同发展取得平衡。

阳子湖北对孙云晓说：孩子的后爸对孩子不理解不喜欢，自己男人味也不足，我想把孩子放到一个男性老师的家里，看了你的文章，又怕在外住多了，影响孩子亲情，亲情扭曲，影响孩子，该怎么办呢？

孙云晓对阳子湖北说：改变父母比改变孩子重要，只有改变了父母，才有利于改变孩子，所以你需要和你的先生多一些交流，这是解决问题的关键。

阳子湖北对孙云晓说：孙教授好，我儿子放到一个男老师的家里，会因为亲情情感的问题，导致坏作用吗？

孙云晓对阳子湖北说：需要慎重，还是让孩子在父母身边生活更好。

 

让孩子天天回家，就是给孩子最好的礼物

jiaoaifang对孙云晓说：孩子今年该上小学了，是选择就近的学校，但是教学质量不太好；还是选择离家较远的质量比较好的学校（接送不太方便）？

孙云晓对jiaoaifang说：我的体会是，送孩子去一个风气良好的学校最重要。我的孩子没有上过重点小学和中学，小学是就近入学，中学是按照孩子的兴趣选择。

clgljq对孙云晓说：孙教授，我想让在寄宿学校读书的孩子转回附近学校就读，让孩子能天天回家，一个现读二年级，一个现读一年级，不知转学对孩子有什么影响。

孙云晓对clgljq说：如果能让孩子天天回家，就是给孩子最好的礼物，这比学校里什么样的教育都要好。当然也需要对父母做一些引导，使家庭和学校紧密的结合起来。

xiaochuner对孙云晓说：孙老师，孩子马上要上高中了，无法确定是住校还是走读，您说相比较而言哪个更好？

孙云晓对xiaochuner说：如果学校的条件好，高中寄宿是可以接受的，因为高中生具备了独立生活的条件。

taihuyouke对孙云晓说：孙老师，您好，我是无锡的一名教师，周日听了您的讲座，受益匪浅。当时有问题想问您，因为时间关系没有机会。我感觉到良好的家庭教育的重要性，也是学校教育的重要补充。曾试图为我们班级学生的家长建立一个交流的平台，我也能参与，并给所有家长提供一个相互交流的机会，但没有合适的办法。您经验丰富，对于我这个一线班主任，您有什么好的建议和办法吗？我的学校是一个寄宿制学校，每周五放假，周日学生返校。

孙云晓对taihuyouke说：对于寄宿制的学校，特别需要促进亲子的健康交流，这也是避免亲子分离弊端的重要的措施，可以开展各种活动，如亲子通信、亲子游戏等等方式，都可以取得很好的效果。

taihuyouke对孙云晓说：我也觉得非常必要，有些家长教育孩子的方法存在严重问题，我希望能给予一些帮助，虽然自己感觉能力有限，但有些家长的教育很得法。所以希望能够组织家长之间的交流。许多家长也同意我的想法。

孙云晓对所有人说：各位网友，我们下次聊天定在5月26日（星期三）19:30-21:00，欢迎大家告诉大家，同时报告大家，下次聊天就是我们网上聊天十周年的纪念日，关于网聊十年的书会推迟出版，但希望得到赠书的网友只要发来自己的详细地址和邮编，在出书之后都会得到我的赠书。请发到邮箱[email protected]。

孙云晓对所有人说：各位网友，感谢大家的热情参与，希望5月26日19:30再见！祝大家五一节快乐！我可能会在五月上旬去巴西访问，下次聊天与大家分享南美的印象。晚安！