不做“口头上的巨人,行动上的侏儒”


凯歌:杨老师你好

杨永龙:你好

凯歌:我高二了可整天没心学习,不能静下心来读书怎么办?我很想认真可是不能啊,我成绩直线下降,在普通高中成绩在班是低下的。

杨永龙:你有学习的目标吗,是什么样子的目标呢,说来听听

凯歌:有啊,希望能考上3A 不知道能不能考上,希望在班上能达到中上

杨永龙:这是模棱两可的目标,能把它具体一点吗

凯歌:我初中是中上,可家里放了电脑就没看书了,都是电脑惹得祸

杨永龙:既然知道了是电脑惹的祸,那么以后就不动电脑了

凯歌:不行的,因为电脑在我房间,而又没人管我,控制不住

杨永龙:那么就把它搬出去

凯歌:不可能啊,我家人都不允许

杨永龙:告诉家人电脑影响了自己的学习,家人自然会把它搬到其他地方的

凯歌:不可以,以后都不会让我上的,他们说就是要你认真学习

杨永龙:如果你不愿意这样做,那么就说明你是不愿意让自己过提高学习成绩的生活了。换一句话说就是你自己愿意让自己一直生活在烦恼和痛苦之中了

凯歌:不是的,哦?老师你的工作是什么?

杨永龙:我当然是心理指导老师啊

凯歌:那你不用教书的吗

杨永龙:这难道不是教书育人吗

凯歌:你在网上?

杨永龙:呵呵,根据分工我主要负责网上咨询

凯歌:哈哈,那这样很无私,没赚钱的吗

杨永龙:呵呵,学校是说让我负责我校的学生,不过我推而广之了

凯歌:哈,这样真好哈,我是总忍不住上QQ 所以现在每晚都要到别的地方去学习

杨永龙:所以我让你把电脑搬出去。下面我们回到你具体明确的目标之上来

凯歌:?

杨永龙:现在我问你目前的文化课程总成绩是多少

凯歌:所有的科目吗

杨永龙:是的

凯歌:大概是 350多吧

杨永龙:那么你的下一个目标应该要达到多少分呢

凯歌: 420

杨永龙:你说这是不是一个明确的目标呢

凯歌:是的

杨永龙:那么我们再把这个目标具体一点

凯歌:怎么具体了

杨永龙:也就是说把这增长的七十分根据自己各科的实际情况进行分配,这样是不是形成了各学科的具体而明确的目标了呢

凯歌:很多科目,都没能顾得上

杨永龙:为什么就顾不上呢?这是不是你在为自己找借口呢

凯歌:没能分配,只能学到哪就到哪,尽力而为

杨永龙:一旦有了这样一个目标,接下来你要切切实实的决定:为了达成这个目标,自己将会付出什么样的努力与代价,以及用什么样的行动--确定实现这个目标的具体行动与计划,比如,在多长时间内把所学的课本认认真真、仔仔细细过一遍,然后再具体到每天要读完那几个学科的那几个章节等,要把这个计划用白纸黑字写出来。

凯歌:一定要写吗,不能想吗?写了又怕做不到

杨永龙:这就是你不坚定的缘故,仅仅是想而不是要自己彻底的转变

凯歌:那怎么办

杨永龙:想是没有用处的,只能让自己更加烦恼和痛苦。用此时此刻就去执行计划--锲而不舍的行动以及钢铁一般的意志、信心、勇气和恒心,脚踏实地,一步一个脚印地践行自己所设定的计划,每天上床之前检查验收。完成计划就给予自己肯定和奖赏(物质或精神方面的),完不成计划严厉要求自己重新完成,并给予自己惩罚(比如再多学一个小时,取消自己干最喜欢的事情一周时间等)。这样就会步步为营不断扩大战果,那么等待我们的就是成功。

凯歌:我的控制力不是很好

杨永龙:这就是说你是一个“口头上的巨人,行动上的侏儒” 了,上面我就是教你增强自控能力的办法

凯歌:谢谢 我会尽力

杨永龙:时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情,久而久之就会养成一种良好的习惯。实践证明,每一次成功都将会使意志力进一步增强。如果你用顽强的意志克服了一种不良习惯,那么就能获取与另一次挑战决斗并且获胜的信心。每一次成功都能使自信心增加一分,给你在攀登悬崖的艰苦征途上提供一个坚实的“立足点”。或许面对的新任务更加艰难,但既然以前能成功,这一次以及今后也一定会胜利。

最后,我要对你说的是:自己的命运掌握在自己的手中,自己的成功在自己的坚实努力和行动中。所以目前最重要的是设置明确具体的目标和计划,用勤奋耕耘的态度和行为来对待学习,只有“三更灯火五更鸡”“艰难困苦不退缩”的刻苦行为,那么你才能不折不扣的登上成功的巅峰

凯歌:谢谢老师,我知道怎么去做了,谢谢!