科学哲学论纲 第六章、
在科学哲学理论中，自然科学和社会科学的统一
第五节、自然界在有限范围内、人类社会以及
思维领域中的发展变化并不违背牛顿第二运动定律
科学哲学理论认为，自然、社会及思维领域中的发展变化并不违背牛顿第二定律。力学中的牛顿第二定律告诉我们：物体产生的加速度a与物体受到的合外力F成正比；与物体本身的质量m成反比；加速度的方向与合外力F的方向相同。写成数学表达式即为a=F/m。这里合外力F是外界条件，质量m是物体的本体状态。加速度a则是物体对外界条件（合外力）F和本体状态（质量）m反映的结果或产物。仔细分析自然界、人类社会及思维领域中的诸多现象，就会发现它们的发展变化并不违背牛顿第二定律。
在自然界中，石块被河水冲刷而成沙，树木被泥土埋藏而成煤，铁受潮湿而生锈。这每一种变化都不违背牛顿第二定律。如在第一例中，“河水冲刷”是外界作件，“石块”是本体状态。“成沙”则是石块对外界条件和本体状态反映的结果或产物。其它两种变化可类推。
在生物界，异花传粉可以培育出优良品种；适当的温度可以使受精的鸡蛋孵出小鸡；科学管理可以使优良品种的作物获取高产。以三种变化都不违背牛顿第二定律。在第一例中；异花授粉是外界条件，接受花粉的母本是本体状态，优良品种则是接受花粉的母本对外界条件和本体状态反映的结果或产物。其余两种情况可类推。
在社会生活领域，适当地调整和改变生产关系可以促进生产力的发展。在这里，“适当地调整和改变生产关系”是外界条件，“生产力”是本体状态，“生产力的发展”就是生产力对外界条件和本体状态反映的结果或产物。由此可见，这种变化也不违背牛顿第二定律。
我们知道，每个人的经历都存在于他的现实之中，一个伟大的民族过去所经历的一切在它未来的道路上都是有意义的；科学上的新发现有待于发现者碰到机遇，然而碰到机遇只是完成新发现的外部条件而不是内部条件。在漫长的人生道路上机遇虽然人人都会遇到，但是机遇所钟情的对象只是那些有充分准备的人。以上事实之所以无可辩驳，就是这些事实里面隐含着牛顿第二定律。
司马迁之所以能写出《史记》于千古传诵。不仅是因为他博学或家庭影响，或工作条件有利，也不仅是后来的悲残遭遇；还在于他青年时代的广泛社会活动，周游各地名山大川，探访古迹，考察风土人情，采集传说，接近下层人民，了解民生疾苦等。这些都为他成就《史记》奠定了基础。这就是说，《史记》是司马迁对外界条件和本体状态反映的结果或产物。换言之，《史记》的产生并不违背牛顿第二定律。
有一些富含哲理的名家名言之所以被千古传诵，就是因为这些名家名言所揭示的真理与基本的力学规律相一致。如培根说：“读书使人头脑充实，讨论使人明辨是非，做笔记能使人知识精确，……读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑、修辞使人善辩。凡有所学皆成性格。”这里的每句话所揭示的道理都符合牛顿第二定律。就第一句话来说，读书是利用外界条件，人是本体状态，头脑充实是人对外界条件和本体状态反映的结果或产物。其余可类推。
对孩子们的教育也不违背牛顿第二定律，从下面摘抄这篇短文可见一斑。
什么伴随着你的孩子？
[英]：多罗西·劳·诺尔蒂· 刘晓生译
批评伴随着孩子，他学会谴责； 认可伴随着孩子，他爱心常在；
敌视伴随着孩子，他学会争斗； 称许伴随着孩子，他自尊自爱；
惊恐伴随着孩子，他凄凄切切； 赏识伴随着孩子，他明白人生终当一搏；
惋惜伴随着孩子，他嗟叹时运； 分享伴随着孩子，他慷慨大度；
嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆； 诚实伴随着孩子，他领悟出真理与正义；
妒忌伴随着孩子，他学会羡慕； 安定伴随着孩子，他信赖他人与自己；
责难伴随着孩子，他自愧自惭； 友善伴随着孩子；他看见洒向人间都是爱；
鼓励伴随着孩子，他信心倍增； ············
宽容伴随着孩子，他坚忍不拔； 什么——伴随着你的孩子？
赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；
这里每句话所揭示的道理都符合牛顿第二定律。如在第一句中，“批评伴随着”是外界条件，“孩子”是本体状态，“学会谴责”是孩子对外界条件和本体状态反映的结果或产物。其余可类推。
任何一门科学理论或技术的发展与进步，都离不开科学家的刻苦钻研和辛勤工作。在这里，“科学家的刻苦钻研和辛勤工作”是外界条件，“科学理论或技术”是本体状态，“发展与进步”是科学理论或技术对外界条件和本体状态反映的结果或产物。由此可见，任何一门科学理论或技术的发展与进步也不违背牛顿第二定律。
任何一个国家的发展与建设，固然需要本国人民的艰苦创业和努力奋斗，但是也需要学习和借鉴国外的先进技术和管理方法，才能增强自己科技发展的活力和加快经济发展的步伐。在这里，学习和借鉴国外先进的科学技术和管理方法是外界条件，国内人民的艰苦创业和努力奋斗是本体状态，增强自己科技发展的活力和加快经济建设的步伐是国家这个系统对外界条件和本体状态反映的结果或产物。由此可见，任何一个国家的发展与建设也不违背牛顿第二定律。
从以上诸多事例可以看出，牛顿第二定律在自然界和人类社会广泛而众多的领域中具有普遍的适用性。可以说，宇宙间只要能够看作是“开放系统”的一切事物的发展变化都不违背牛顿第二定律。这是由于宇宙间任何事物的存在和发展都是由外部条件和内部条件构成的，世界上根本不存在离开具体条件而存在的事物。