莲枝自读书以来，自初中至现在，对于学习都有自己的一套方法和方式，为什么会学得快学得多？更能用得好用得妙呢？为什么记忆力这么好呢？学习方法就是起了好大的作用，莲枝总结了提升学习应用能力的四种学习方法，今天与大家分享第二种提升学习应用能力的学习方法：间隔重学领悟法。
二：间隔重学领悟法。
间隔重学领悟法：到了读企业管理、商务策划、医学保健等难度大要更多理解领悟时，把归纳总结法加以调整，就是在不同的时间或时期，重新阅读相同的书籍内容，基本每次看完书后在书上记录当时的理解或领悟并写上日期或用不同颜色笔记录，这样当写完这次理解后，再看上一次所写的理解，就能了解到自己有否进步，自己理解的角度有否不同或领悟的深度如何。这样对同一事物就能有多角度多元化的理解，并逐渐的总结得出便于记忆的更具体的领悟来。
领悟越多理解越深，正是学以致用的基础，注意学了要多用的硬道理，这样能够在遇到相关工作或事情时可以抽出知识运用于此。这方法更是一直沿用到现在，是莲枝自创的一种有效自学方法噢。
间隔重学领悟法，除了学到专业知识外，更注意将知识关联性和系统性，有助于学以致用，有助于记忆尤新，有助于总结创新。
例如：
1、自学《腧穴学》书籍（普通高等教育中医药类规划教材），以加强医学保健的专业知识。
1-1、在学习<反应病证>一章节时，看到一段内容：腧穴所反应的病证，则是指仅限于腧穴范围的压痛、痠楚、结节、肿胀、瘀血、丘疹、虚陷等现象。疾病的发生必取决于邪正的盛衰，邪盛则可以导致气血失调，而气血失调可以通过经络的功能直接反应于与之有关的“脉气所发”的部位。《灵枢·邪客》说：“肺心有邪，其气留于两肘；肝有邪，其气留于两腋；脾有邪，其气留于两髀；肾有邪，其气留于两腘。”
看到这里，注意关联性：翻阅肺经、心经、肝经、脾经、肾经的穴位图以温故而知新；并翻阅古代体表部位名称解释图，了解相关位置所在；看到‘腘’位置时，联想到寒气入侵位置之一是委中穴，此穴是在腘中央也是足太阳膀胱经所经之处，于是记录写在书上，再写上寒气入侵位置之二是百会穴。
这样一关联，增强了记忆和知识的专业化。嘻嘻，莲枝看书经常乱画，书本变得一点都“不干净”。
1-2、学习<五输穴>一章节时，看到六阴阳经五输穴与五行配属列表后，第一次总结并在书上写录理解：金水木火土，对应为肺肾肝心脾肺、大肠膀胱胆小肠胃大肠；第二次写录理解：自下以上，经气所出为井，源头；所溜为荥，未成大流；所注为输，经气渐盛；所行为经，经气正盛；所入为合，会合脏腑；第三次写录领悟：阴经的井荥输经合分属木火土金水，以木为源头，肝与淋巴排毒，等等内容。
莲枝博客中的一篇文章《保健医疗-脏腑五行相生相剋图》里的脏腑五行相生相剋关系图的制作源头于此。
嘿，突然想起，莲枝博客里的另一篇文章，就是运用了关联性领悟法写出来的。07年12月15日写的《从无到有的过程-显而易见的哲理》，过程是看完李海波师兄的文章“势关重大：眼球经济循势求”，对《势》更了解多一分，于是噼咧啪啦的输入回贴两句话，看着回贴突然灵感一到，又噼咧啪啦的边思考边输入即写成文章，呵呵。
2、自学商务策划系列书籍（当时WBSA中级/考试/等管理教程书籍），增强专业知识的系统性与关联性，结合案例去理解，结合自己的实际去领悟，学以致用，受用一生。
2-1、在学习传统就业与智慧就业一章节时，看到提出了传统就业的五问题，内容摘要：
1、就业机会，他们被动地把职业生涯第一站选定在偶然的机会上，这种就业一开始就注定了低质量的结局。
2、招聘标准，用人单位往往看中经历，而经历与经验完全是两回事，企业用“经历”来衡量大学毕业生是否有“经验”，大学生们只能集体不合格，把是否经常更换工作作为是否“忠诚”的衡量标准，这是否意味着所有的应聘者都有不忠诚的嫌疑呢？
3、经验挖掘与整理，既然经验如此重要，何必每月花工资雇佣人员，一次性花钱购买其经验不就解决问题了吗？为什么有些貌似经验累累的人不能干出业绩？为什么有些外行却成就大的事业？“他山之石可以攻玉”他山之石算是经验还是比经验更为重要？
4、就业沟通，因个人收入增长来源于企业效益的增长，企业所重用的领导岗位人选首先从老员工中挖掘，但企业的未来看不见，而总裁头脑深藏着企业的未来愿景和发展规划，再者；连网站都没有的企业，一般也就没有就业的价值了。
5、就业沟通方式，求职者认同了总裁的未来观，认同了企业就业价值，但总裁和企业能认同求职者吗？求职都需要有经验且须支持企业的未来，有助实现总裁的某些理想，如何沟通呢？
看完此章节后，思考一翻总结领悟写于书上：传统就业五个特征，智慧就业三性三化：
传统5特征，1被动求职-看招聘广告，疲于赶招聘会结果多为难呀；2信息滞后-不了解企业与行业趋势者为多，不理解岗位实质者为多；3机会偶然-被动选定职业生涯，多为没有真正规划人生职业生涯；4选人标准-经验含量如何短时间内表白；5竞争性强-过百人中挑一，甚至更多。
智慧就业，三性为1主动性-自主创造就业机会，让总裁有机会与求职者认知沟通；2超前性-边工作或学习边储备就业机会；3思想性-谋划个别岗位工作；三化为具有现代化、信息化、知识化特点。
2-2、学习到商务策划的十大创新方法时，其中的实证法，写录理解：举例子、实效展示，所谓事实胜于雄辨；其中的背景转换法与捆绑连接法时，为表达分清两者的区别，现在特结合华夏智慧网与博客们作理解，写录领悟：华夏智慧采用了捆绑连接，将更多行业领域的专家名师汇聚于一起，形成名师博客品牌理念，提升品牌知名度、美誉度、忠诚度等，这是人与人、人与物、人与事的组合；而名师博客们则采用了背景转换，让自身的专业更加专业化系统化，也能互相学习，提升个人品牌知名与美誉。呵呵，势将扩大！这是暗合了WBSA的相关知识与技术，高！
这种学习方法，需要学习之人以认真、用心、细心的学习态度，学有所成为目标，学以致用为目的，通过时间的延续，借助不断收集总结相关案例作理解和数据库储存，一来以加强理解和记忆，二来加强学以致用的基础，三来要实战多用，才能据为已有，成为一技之能！丰富经验！
希望对有需要的朋友有助益。也谢谢大家一直以来对莲花的支持喔！^_^ ^_*
提升学习应用能力的四种学习方法：