有些事，求也求不来。有些事，在不经意间，就来了……

儿子上学这件事，确实在我心中徘徊了好长时间。是上学呢，上学呢还是上学呢？我问自己，问家人，问朋友。在得到肯定的答案后，我开始给他联系学校。

现在孩子的数量越来越多了，上学确实是一件难事。我得到的答复是，没问题，应该能上，但是没有得到准确时间。

于是，我有开始纠结，是上学呢，还是上学呢？

后来，我想清楚了，也就释然了。上有上的好处，不上有不上的好处。

于是，六月份我们就把儿子送到了新疆，让他尽情地享受自然与亲情。我和然爸，则安心过着我们自己的生活，享受久已没有享受的二人世界。可以说，大家都自得其乐。期间，我还带上我的妈妈去了新疆旅游，期间看望了在新疆快乐的儿子。

我是14号回北京的，因为然然上学的事情没有消息，所以我也没有把儿子带回来。

23号 ，忽然有消息说，然然可以上学了，看来运气真是不错，更主要的是，帮忙的朋友尽心。不过，可是忙坏了我。

先是通知然然要回北京，结果，儿子接过电话之后就大哭起来（我猜，他一是还没玩够，二是还没做好上学的准备），搞得我的心里也七上八下的……

接着，就是给然然和爷爷订票。这个时候，新疆飞北京的机票好难定啊！经过一番周折，给他们订到了昨天的票，儿子和爷爷从那拉提起飞，经乌鲁木齐，晚上10:15到北京。

儿子在回京的路上，我去学校给他办手续。

今天一早，把还在睡梦中，尚未倒过来时差的儿子叫醒，准备吃早饭上学。我则7:30赶到幼儿园，办理退园等一应手续，重要的是拿到他的预接种卡，学校要……

8:00，手续办完，送然然到学校。家长只是把同学送到门口就再不让进了，我在外面等着，猛然想到一件事，然然昨天没去学校，老师、同学、教室全都不认识，于是赶快给老师打电话，终于，老师找到了他……于是，我怀着稍有忐忑的心离去。

中午11:30，按照老师要求去接。没想到，足足等到快12点，老师才带着孩子们出来。

老师对我说了一句话：“他可真棒啊！”我一颗悬着的心彻底落地。

儿子看到我手上拿着他的预防接种卡，说：老师今天还问我带这个卡了吗，我说爸爸没给我带。我去给老师送去吧！送给老师后，还礼貌地跟老师说：老师再见！

我接走然然后，让他给新疆的哥哥打个电话。下面，是他跟哥哥说的话：
    “我今天上学了，挺好的。其实上学跟上幼儿园没什么区别，都差不多。老师今天夸了我4次呢！她还给了我一朵小红花呢！她还说，有我在，她就特放心。今天是第一天上学，还真没什么作业！”

我一听，心里也乐了，原来儿子适应能力挺强的啊！我就试探着问他：

我：“早上你一个人进校园的，走的特快，妈妈也没跟上，你知道在校园怎么走吗？”

然然：“我跟着别人走的，所以我知道”

我：“那你能找到你的班级吗？”
    然然：“我走到人多的地方，老师问我，同学你是哪个班级的？我就大声说，我是一年级二班的。然后，那个老师就告诉我，一年级二班应该在那边。于是我就走过去站到队里了。正好，张老师在问，谁是施皓然啊？我就答应了……”

 

我这一大早在外面着急的，原来小朋友，不对，现在应该叫“小同学”了，把这一切都处理的有惊无险……

我接着问：
    我：“老师给你分座位了吗？”（我没告诉他，其实老师昨天已经分过座位了，因为他没来，所以没有他的）

然然：“分了，不过是坐在惩罚做错事同学的座位。”

我：（惊讶）你怎么知道是惩罚同学的座位？老师说的吗？
    然然；我猜的，海绵宝宝里面的那个座位就是惩罚做错事的同学的。

我：是不是在最后一排？
    然然：是

我：那一定是因为你的个子比较高。

然然：不是吧？还有比我个子高的呢……

思维相当的严谨吧？我有些哑口无言。不过，着没有影响他上学的心情和乐趣！

 

由此，我得出两点结论：
    一是无论什么时候都不要忽视孩子解决问题的能力，无论是他的动手能力抑或是语言表达能力，很多时候都是超乎我们想象的。是父母有的时候越俎代庖，压制了孩子的主动性和创造性，其结果还是培养了“懒孩子”甚至是“不懂事的孩子”。所以，有些事放手让他自己去做吧，相信自己的孩子，没错的。

二是除上述原因外，要尽好自己应尽的义务。今天送完孩子之后，我给我一位做秘书的朋友发了一条短信，如下：

其实做秘书与送孩子上学在对于我们的意义是一样一样的，就是痛并快乐着！只不过做秘书是一阵子的事，为人父母是一辈子的事。其过程都是被上套，而且无怨无悔地加班加点受累。其结果是，经历是一笔宝贵的财富！这些事情，只有经历过了，才知道到底是怎么一回事……

朋友说，今后要跟我取经……